踩尾巴游戏作文模板汇总

时间:2023-01-31 13:09:44 | 来源:第一作文网

  怎样才能把作文写得更好?作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西,保存作文相当于对回忆的珍藏。写好作文我们都需要通过材料烘托主题,就是透过现象看本质,考虑到你的需要,编辑特地编辑了“踩尾巴游戏作文模板”,我们后续还将不断提供这方面的内容!

踩尾巴游戏作文模板 篇1

  冲冲冲,快点!太棒了,又赢了!what?这不科学,他们肯定开了挂!什么声音这么吵呀,原来是我们大家在玩揪尾巴呢!

  对战双方一个是花衣大哥,只见他正得意洋洋地走上台来,另一个是小舒潼,他一句话也没说,只是静静地等着比赛。

  比赛开始了,舒潼左闪右闪,目不转睛地着对手,抓住机会把花衣大哥扑在地上,抓住机会一拨,舒潼赢了,大家马上欢呼!意想不到的是,刚才得意洋洋的花衣大哥竟然输了,还是不能太低估对手啊!

  第二轮开始了,我的对手是个女生,女生大摇大摆地走上来,我心里忐忑万分。但我想:该怎么样就怎么样吧,尽力就好,不要紧张。

  比赛开始了,我料到她会先进攻,俗话说得好,最好的进攻就是防御呀!于是,我先左闪右闪,抓住机会准备进攻,我俩争先恐后左转右转,像跳交际舞一样,大战了三百个回合。

  终于,她的尾巴歪了,我马上冲过去,一扯,再举起。赢啦!我眉开眼笑。她则垂头丧气,没想到会输,更出乎意料的是,还是输到我手上。

  揪尾巴游戏轰轰烈烈地结束了,我今天不但收获了开心,还懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐,做什么事之前都要先考虑清楚,看准了再下手。

踩尾巴游戏作文模板 篇2

  今天的作文课上,我们做了一个有趣的游戏,叫贴尾巴。同学们争先恐后地举手,好像都想要挑战一下自己。

  做游戏前,老师向我们介绍了游戏规则:蒙住眼睛在原地转两圈,再往前走,将鱼尾巴贴到黑板上,使鱼身子与鱼尾巴顺利重合。

  听完规则后,同学们把规则记下来,然后就举起了手,说:点我!点我!老师叫了张小明,张小明三步并作两步走上讲台,老师用眼罩把他的眼睛蒙住了,转了两圈,才给他拿着鱼尾巴向黑板贴去,哈哈哈同学们顿时发出了笑声,有的一边笑一边拍打着桌子,有的笑得前俯后仰,还有的一边笑一边叫喊错了,错了。这时,张小明拉开眼罩,也哈哈哈大笑,原来,自己把尾巴贴在鱼的身子上了。

  轮到第二个上去的是我。我向黑板走去,蒙上眼睛,同样转了两圈,立马听到同学们七嘴八舌地叫喊着:向上,向上!左,左!右,右向下向下!叫喊声弄得我脑子乱成了一团,不知听谁说才好。最后,我下定决心一贴,同学们又哈哈大笑起来,我连忙拿下眼罩一看,立刻我觉得脸一热,原来,我把尾巴贴在鱼的眼睛上了。

  老师又叫了几位同学上去贴,可他们都是差一点点就成功了,他们有的贴在鱼身体上的,有的贴在鱼头上的,有的贴在嘴巴上了。

  最后,老师叫了班长上去贴。只见班长走近黑板左右看了看,又用手比量了一下,才戴上眼罩,胸有成竹地贴了上去。这次大家不再笑了,而是给班长鼓掌了,老师宣布:这次班长成功了!教室里又响起一阵热烈的掌声。

  贴尾巴的游戏真好玩,通过这次游戏,我明白了做任何事情都要动脑筋,用对方法才能把事情做好的道理。

踩尾巴游戏作文模板 篇3

  加油!加油!只听大厅里传来一阵加油声,你知道同学们这是在干什么吗?哦,原来是同学们在玩抓尾巴的游戏。

  游戏开始前老师介绍了规则:两方选手将纸做的尾巴夹起来,游戏开始后,谁抓住另一方的尾巴就获胜了。我听后十分感兴趣,于是便加入了这场游戏。

  首先上场的是我和吴东凯,只见我们摩拳擦掌,跃跃欲试,第一回合游戏开始了。只见我们都弯着腰,一只手保护着尾巴,另一只手伸了出来。我开始了猛烈地进攻,可他左躲右闪,我始终没有抓住他的尾巴。我们便打成了平手。

  第二回合开始了,我灵机一动想出一个办法,当他像陀螺一样转圈的时候,我便找到时机抓住他的尾巴。当他在转圈的时候,我冲过去,可是因为他躲避灵活,我摔了个嘴啃泥。我又失败了。

  第三回合开始了,我在策略上加了一条,一定注意他的躲避。于是在他躲避的时候,我趁机跑到他的后面,揪住了他的尾巴扯下来,我胜利了!我一蹦三尺高,可吴东凯却垂头丧气,像泄了气的皮球。

  叮铃铃,这时,上课铃响了,我们都恋恋不舍地离开了,但那份快乐留在我们心中。

踩尾巴游戏作文模板 篇4

  今天课堂上,张老师要和我们玩一个游戏,是给小牛添尾巴。

  老师用粉笔快速地画了一斗小牛,瞧:两个牛角高高直立在头上,像两把小飞刀,非常锋利。更有趣的是它两只耳朵搭拉在脑袋旁边,像两把小扇子,真可爱,耳朵内侧是黑白相间的脸和眼睛,下面是鼻子,喘着粗气,头后是一个胖胖的身子,像一个巨大的面包。还有两对腿,粗得像门柱,能支撑住整个身体。从远处看,小牛的嘴翘着,仿佛生气的样子。噢!原来是尾巴不见了,愿不得它很愤怒。接着老师就让我们给小牛加一个尾巴。

  第一个男同学高高举起手,快步地走上讲台。老师把他的眼睛慢慢蒙上,左右转了三圈。然后干扰就开始了:“左左,右右……”,同学们开心地喊着,非常激烈。这名男同学本来就被蒙住了眼睛,再被同学乱指挥,他就更迷糊了。此时此刻,我们都替他捏着一把汗。他向前迈了好几步,走向黑板,女同学为了让我们男同学输,大声地喊,想干扰他,有的同学甚至站起来喊。在各种干扰声中,那个同学像无头苍蝇一样乱闯。最后,他还是找错了方向,随便画了几笔,顿时教室里哄堂大笑,有的女同学都笑得流出了眼泪。

  老师说:“下一个。”一个女同学第一个举手,慢慢地走上讲台。有的女同学喊“加油”,有的'女同学喊“努力”,还有的女同学跟她握手加以鼓励。老师给她蒙上眼睛,照样左右转了三圈,接着干扰又开始了。教室里乱成一团,几乎什么也听不清,前面那个女同学只能自己慢慢移,但是有了前面男生的经验,她还是成功了。我们男同学不免有些灰心。

  老师看我们信心受到影响,就叫了一个“幸福之星”。呀!我们有希望了,又是一个男同学。老师叫他上来,给他蒙上眼睛,还是左右转了三圈,干扰和激动又开始了。男同学又紧张又高兴,盼着他能成功。教室里女同学异常兴奋,因为她们要赢了或者平了,都有奖品。那个男生用力摸着黑板,最后由于他经验多,感觉好,终于胜利了。我们当然高兴。

  结果男女两队都有奖品。下课了,我们还沉浸在给小牛添尾巴的快乐中。

踩尾巴游戏作文模板 篇5

  贴尾巴游戏作文500字-三年级:今天,我刚来到教室,老师开心地说:“我们来玩——贴尾巴的游戏。”

  老师的话音刚落,教室里便炸开了锅,有的人头摇得像拨浪鼓似的,似乎对自己很没信心;有的高兴得一蹦三尺高,把天花板都快撞坏了;有的大呼小叫,一副跃跃欲试的样子。我自信满满的,心想:贴尾巴这么简单,谁不会呀!

  游戏正式开始,我第一个举手,老师看见了就点了我,我大步流星地走上讲台。老师帮我戴上眼罩,顿时,我眼前一片漆黑,又在原地转了三圈。我晕头晕脑地向前走去,完全不知道东南西北了,我摸到了黑板,不管三七二十一,“啪”的一声贴了上去,同学们哄堂大笑,我摘下眼罩,看见没贴准,我惭愧地低下了头,回到了座位上。

  让我印象最深刻的是刘舒睿。他三步并作两步走上了讲台,老师给他戴上眼罩,在原地转了几圈。此时的刘舒睿正好与黑板的方向相反,他似乎听到同学们的大笑声,连忙转向左边往角落走去,吓得角落里的老师浑身发抖,幸好,老师身手敏捷躲过了“一劫”,他又转向电视机,有的同学使坏大喊:“贴,贴。”刘舒睿可能也感觉到不对,继续往左走,他开始抱怨起来,摸到黑板,“啪”的一声贴了上去,他摘下了眼罩,看见自己没有贴准,脸“唰”的一下红了,就像红苹果。他一边唉声叹气,一边回到了座位上。我心想:转了大半天,也没有贴准,真可惜呀!

  游戏很快结束了,我虽然没贴准,但重在参与。这就是贴尾巴的游戏,真好玩呀!