最新作文和水做游戏合集

作文和水做游戏 篇1

　　每个学期，我们班都有一条流行游戏标语。随着年龄的增大，小时候玩的“老鹰捉小鸡”游戏逐渐升级，“必必吸”（游戏名）也成为了“？”（有多少学生在教室？）。六年级一开学，班上的“吸族”也变成了“拍手族”。这个益智游戏并不知道是谁传出来，但游戏规则大家都是清楚得不能再清楚了。几个人围成一个圈，手摊开，每个人都传一个英语单词，当传到最后一个人时，那位同学就说出一个数字。接着如果没拍到或接到的同学就自动退出。“哈哈，终于吃完了！”每当这时，我们都会以迅雷不及掩耳之势收拾碗筷、奔向大厅，摩拳擦掌等待着新“战斗”的开始。看人差不多来齐了，就摆开阵势，围成大圈，手挨着手。

　　这时候，什么“男女授受不亲”，平时关系不好也就被抛到九霄云外。游戏开始了，一般是由女生起拍，这局也不例外（是由男生细心谋划好的）。大家擦亮双眼，心里像装了一只小兔子似的怦怦直跳。可往往总是事与愿违，一位女生又光荣地退出赛场。参加这场比赛，肯定有输有赢，输的同学心里虽然不免有些遗憾，但仍然兴致勃勃地在一旁加油、助威。最遗憾的是正好排上今天打扫卫生的同学，手里拿着扫帚、拖把，心里想着赛式，但也只好望而兴叹喽！比赛紧张地进行着，大伙有的纂紧手心，有的直冒冷汗，脸上的表情丰富极了！时间过得真快，一下子就要一决胜负了，同学们不禁倒吸一口冷气。“剪刀锤子布”转眼间，赢的那方已欢呼雀跃，而输的那边也只好调整心情，准备再战。我们已是六年级的学生，也就意味着明年六月我们将在小升初的战场上成为竞争对手。虽然欢笑留给我们的时间并不多，但是这小小的校园游戏却悄悄地拉近了同学们之间仅存的那些最真诚、最朴实的友谊！

　　毫无疑问，这充满欢声笑语的校园游戏，将会成为我们童年回忆中一道最美丽的风景线！

作文和水做游戏 篇2

　　游戏作文900字 载人飞船

　　载人飞船是一个游戏的名字，是我在星期五四点钟打扫卫生时创造出来的。

　　那天下午，我们组正在值日，一个刚得知的消息让我闷闷不乐：林川词和周乐怡换值日啦!林川词以后就是我们组的值日生啦!林川词可一点都不会做值日，我心知不妙，又听说他爱玩，就利用这一点，创造了载人飞船这个游戏。

　　嘿!林川词!我叫他的感觉好像我们天生就是好哥们儿一样，想不想玩载人飞船游戏?

　　想!想!林川词一听说有游戏可玩，居然一蹦三尺高，似乎都能摸到天花板了呢!

　　我看林川词这视玩如命的样子，就说：现在，每个人扫的那一大组，就是我们所说的载人飞船。每个人只要打扫完自己那一大组就算已经把自己的载人飞船开到了要载人的地方了。

　　我们赶快开始吧!林川词迫不急待地说。

　　早已开始了。赵曼茹轻轻地提醒我们。

　　林川词飞快地扫着，可那些垃圾一个个东躲西藏，有的躲在桌角下偷看着林川词;有的垃圾宝宝躺在垃圾妈妈的怀抱里，好奇地看着这个世界;有的垃圾聚在一起，讨论着怎样避开人类这个主题。各种各样的垃圾到处都是，林川词扫都扫不完。

　　我告诉林川词：速度快的飞船的确好，但前提是，质量一定要好啊!

　　林川词听后回头看了看自己的飞船，才发现飞船上多了许多不速之客。林川词赶紧去请这些不速之客消失。

　　看!赵曼茹的飞船已到达目的地了。

　　赵曼茹的垃圾可听话了!有的在看书，有的在画画，有的地尽情地歌唱。赵曼茹的垃圾如同一条广阔的长江，也像一条长龙正在懒洋洋地睡觉。

　　林川词一看，全身马上就像钢铁一样硬了。应该说是因为林川词的飞船与赵曼茹的飞船没法比吧。

　　等我们都扫好了以后，林川词立刻像兔子一样跳到我面前：接下来做什么?

　　接下来要开始载人了。我慢悠悠地说：只要把桌子摆好就可以了。

　　我正在摆桌子时，林川词突然跑到我的面前，说他已经摆好了，要来帮我。

　　我向林川词的飞船望去，只见里面的桌子都摆得整整齐齐的，就像新买的一样。

　　我们是不是应该处理掉这些不速之客呢?我指向一堆垃圾。林川词立刻明白。我包了!说完，这些垃圾就消失地无影无踪了。

　　林川词，我们去做晚饭。林川词看见我拿起盘子，知道我要去洗盘了，连忙跟了过来。

　　我是按照从上到下的顺序来洗的。首先，我打开水龙头，水哗哗地冲下来，像一条迷你瀑布，正如古诗中所说飞流直下三千尺啊。

　　突然，我发现林川词一直在玩，便装作随口说了一句：如果盘子是我洗的，那晚饭就是我的飞机上的啦!林川词赶紧来帮忙。我们把正面洗好了，就洗背面。

　　不一会儿，盘子洗好了，值日也做好了。大家相互告别，然后就走了。

　　通过这件事，我对林川词有了新的了解，经过进一步的调查，我发现林川词的优点也非常多哟。

作文和水做游戏 篇3

　　说到斗牛，大家肯定第一时间想到的就是西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛。可谁想到，今天我们在教室里就当了一回牛呢！

　　我刚走进教室，老师就说：“今天我们来玩一个叫斗牛的游戏。”大家又高兴又疑惑。有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。还有几个同学转念一想说：“斗牛的牛在哪里呢？”这一个疑问让大家都不禁好奇起来，议论纷纷道：“对啊，斗牛牛在哪里啊？”

　　老师不紧不慢地说：“斗牛呢，就是两个人的背贴一个字。两个人要想方设法去看对方的字，最先说出对方字，而且正确的，就算赢。”大家恍然大悟，异口同声地说：“老师，快开始吧！”

　　紧接着，老师将我们带到楼下的一处空地。老师将我们分成两个队。一队是小鸡队，一队是打鸡队。小鸡队派出了身强体壮的小曾，打鸡队派出了古灵精怪的小源。他们两个人谁也不让谁，开始了激烈的交锋。只见小曾气势汹汹朝小源冲过去，而小源在那里一会儿左闪右躲，一会儿一蹦一跳。地上的尘土飞扬，比赛陷入了紧张的氛围当中。同学们在边上为他们加油打气，“小曾加油，赶紧赢了他！”“小源加油！”

　　他们两个人不分上下。这时，小源来了一招声东击西，对小曾说：“你后面有个台阶！”小曾赶紧回头一看。小源赶紧上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾这才反应过来，是小源的计谋。他看到小源一直支支吾吾说不出来那两个字，小曾得意洋洋地说：“白费心机了吧！”突然，老师说了一声：“时间到，游戏结束！”小曾一个不留神，摔倒了。小源绕到他的背后，看到了他背后的字，一马当先地说：“王八！是王八！”老师微笑着说：“正确，小源胜利！小源高兴地跳了起来说：“耶！”小曾则瘫坐在地上唉声叹气。

　　上课铃响了，有趣的斗牛游戏结束了。但刚才精彩的一幕留在了我的脑海里，让我回味无穷。

作文和水做游戏 篇4

　　啊！终于放假了，忙碌的期中考试也结束了。晚上，爸爸和妈妈准备举办一个第1届家庭跳绳比赛。嘻嘻，其实我也不知道是第几届啦！

　　在我和姐姐的精心准备下，比赛终于要开始啦！经过商议，我们按照年龄大小来安排出场顺序：第一个出场的是爸爸，然后是妈妈，接着是姐姐，最后是我。计时时间1分钟，跳的个数最多者为最终胜利者哦！其实，还有狗狗杰森，虽然它不能比赛，但可以帮忙加油呢！

　　首先妈妈拿出手机，开始准备计时。爸爸已经蓄势待发，只听妈妈大喊一声：“开始！”老爸就像电动马达一样快速的跳了起来。只见他脚尖一上一下的跳跃着，跳绳在他手中快速闪动，好像一点儿都不想停下来。爸爸这么胖，平时不是躺着就是玩手机，这种情况真是难得一见啊！最终爸爸跳了112下。呀，好多啊！这次肯定会成为他的手下败将啊！

　　下一位参赛选手是妈妈，我心想：又当裁判，又当选手，不会作弊吧！只见她一下一下轻轻地跳着，像一只轻快的小燕子，绳子飞快地闪动，几乎看不见了。妈妈有时还做着一些小花样，我们看了拍手叫好，她跟吃了_似的，第一非她莫属了，竟然跳了173下。

　　接着到姐姐参加比赛，她有独门跳绳法—脚尖点地法。只见她像一只灵巧的小兔子，“唰唰唰”绳子在空中晃动。只见彩色跳绳从她头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环，弄得我眼花缭乱。姐姐今天状态不错，发挥超常，跳了100下。

　　终于到我了。我双手拿着绳子的两端，把跳绳放在小腿后面，再往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，我顺利的跳了起来。刚开始，我像机灵的小鹿跳的飞快，可是后来速度渐渐慢了下来，感觉嗓子像要喷出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈祷：“时间快点到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并没有我平时发挥得好，以后还要多练习啊！

　　“哈哈哈，我宣布第一名是……”房间里充满了欢乐的笑声，没想到小小的跳绳比赛可以给我们带来这么这么多的快乐。我喜欢这温馨的家庭时光。家是最温暖的地方，把一切都能照亮。真希望这快乐的时光永驻！

作文和水做游戏 篇5

　　你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕?你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据?毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。

　　随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行!

　　当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。”我们必须对自己的健康负责。

　　真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。

　　仔细想想，自从沉迷电子游戏后。你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐;多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景;多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。

　　沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子;现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。

　　对于电子游戏的诸多弊处，我们更应该好好思考。作为学生，我们当下的主要任务是学习，虽可以在闲暇之余接触电子游戏，但“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我们绝不能放纵自己于游戏之中。

　　沉迷电子游戏是有弊而无利的，我们应“归咎于身，刻己自责”。

作文和水做游戏 篇6

　　一说到斗牛，我便想到了西班牙斗牛场上两头粗壮的牛正在进行热火朝天的战斗，输的牛将会被烤成肥美鲜嫩的牛肉没想到我今天却变成了其中的一头牛，进行一场力量型的战斗。

　　刚到楼下，对战的双方就特别激动，纷纷放出狠话：“遇到我，你可得小心点！”“哼哼，狂什么？谁怕谁啊？”接着，他们分别在纸上写好了“揉捏”和“佩奇”，然后将纸条贴在背心上，这一场激战便开始了。

　　只见“揉捏”方像山一样稳稳的，采取以逸待劳之法，“佩奇”则敏敏捷得像豹子一样横冲直撞，但是纵使他上蹿下跳，大汗淋漓，也讨不到半点便宜。最后居然还是自己攻击对方的时候一个不小心把背部留给了对手，纸条暴露了，对手立马大叫：“佩奇！”看，胜利来得太突然了！

　　终于轮到我这头倔牛上场了，我的对手是个大块头，体力充沛的我时刻准备着对战。虽然他是一头高壮的牛，但我也不是好惹的，别看我个子矮小，但我有动作轻捷的优势，长年累月的足球比赛使我的速度和力量得到了大幅提升。所以，在这一次斗牛比赛中，我应该是占据优势地位。

　　比赛开始了，那个大块头力气可真大，猛地向我进攻过来，快把我顶到了墙上了，我怒气冲天的大叫，可是无济于事。情急之下，我开始集中精力，试图从他的胳膊下钻出去，不过他严防死守，我多次突围都未能得逞，终于，机会来了，一个买菜的阿婆路过，我眼珠子骨碌一转，喊声感到：“呀，那个阿婆的菜掉了！”观众们都信以为真，纷纷转过头去看，大块头也上当了，我趁其不备，立马钻过他的胳肢窝，然后转到他的背后，一眼就看见了那两个醒目的大字。我立刻大声地叫道：“乔治！”

　　我成功了，我在那里手舞足蹈起来，就在这时，老师宣布：“这一轮是解元彬获胜！”我更加得意了。

　　游戏在我们的欢声笑语中结束了，从这个游戏中，我明白了，做任何事情一定要抓住机会，方能稳胜。

作文和水做游戏 篇7

　　一双双敏锐的耳朵，一阵阵快乐的笑声，一位位可爱的同学，形成了一个有趣的游戏。

　　今天，老师在教室里和我们玩坐公交车的游戏。游戏规则很简单，只要在故事中听到了坐字，大家就要站起来，听到了站字，就要坐在椅子上。

　　游戏开始前，同学们有的提心吊胆，害怕自己第一轮就被淘汰;有的跃跃欲试，想大展身手;还有的一本正经，好像一切都逃不过他的双耳。

　　游戏开始了，我们坐在位子上竖起耳朵仔细听老师讲故事。老师先清了清嗓子，开始说道：欢迎乘坐本次班车刷的一下，同学们纷纷站了起来，这一突然袭击让大家长长地舒了一口气。老师继续说：我们的第一站海跃学校大家像商量好的又一起坐了下去。我们的班车马上就要到第二站了，请这时，一位同学的屁股好像装了弹簧似的站了起来，有一两个同学见了也跟着站起身。我们见了哈哈大笑，那几位同学这才发现自己搞错了，只好垂头丧气地看我们玩。车上来了一位老婆婆，请大家让让座就这样，我们在老师的故事声中，一站一坐，就像大海赋有节奏的一起一落，谁都没有被淘汰。

　　老婆婆说，我不坐了，还是你坐吧，我站一会儿就到了。老师一连串的攻击，让同学们束手无策，还没反应过来到底是坐还是站，只好败下阵来。

　　最终，我们在这其乐融融的游戏中度过了快乐的一节课!

作文和水做游戏 篇8

　　今天，顾老师神秘兮兮地说：“今天我们玩一个寻宝游戏吧。”寻宝？我真是丈二和尚摸不着头脑，不知道顾老师葫芦里卖的什么药。他让我们到门外等待，我们十分着急，想知道为什么。

　　接着，顾老师藏好了宝藏后，便让我们回到教室，说完规则后大声喊道：“开始寻宝！”说完，我们就开始了寻找之旅。场面一片混乱，有的翻着自己的书包，有的拎起垃圾袋，有的趴在地上寻找，还有的打开了自己的铅笔盒……

　　我心急如焚，翻着自己的书包，又来到第一排，翻找着。突然，我发现张彦洁的水杯盖子是一个小杯子，十分可疑。我绕过别人，来到张彦洁的座位上，打开杯盖，哇，金色传说！额……一张5积分兑换券。啊，No！Ohmygad！好不容易找到一个，偏偏是个分值最小的呀！呜呜呜呜……

　　不行，我要加油，奥利给！我翻箱倒柜，要把教室拆了。我的眼睛如同扫描仪一样扫视着教室，来到雨伞边上。我将雨伞撑开，发现没有，就赶紧扔下雨伞，跑到别人书包前，翻翻这个，没有，翻翻那个，看到了！不对，是一个说明书，无意中，我看见毛孙逸被包围了，难道说……有那个？嘿嘿，别被抢走了，我们其他人一看这情景，就纷纷冲上前。不好，人太多了，根本拿不到！我们只能眼睁睁看着毛孙逸将积分拿出，唉声叹气地去寻找别的了。“我找到了！500的！”一个声音传来，是张彦洁！原来，张彦洁在坏掉的黑板擦里找到的。“不！我也看过黑板擦！”许若涵说道。“但你只看到了表面，里面有，你却怕坏而不去尝试，那就只会有找不到的结果了。”顾老师语重心长地说。

　　还有一张，在毛孙逸的笔盒里，不对呀，我找过了铅笔盒，可是就是没找着，这是怎么回事？哦，顾老师把它藏在了套子里！顾老师可真够阴险狡诈的。

　　随着积分的全部找出，教室里充满了欢笑声和叹息声。虽然我只拿了5积分，可“心急吃不了热豆腐”的道理却深深地印在了我的脑海里。

作文和水做游戏 篇9

　　今天，蔡老师跟我们做了一个游戏——触觉谜语。

　　我们兴奋地问：“游戏怎么玩？”“是这样子的：第一环节是你们把手放到背后，我从袋子里拿出一个东西放在你们的手心上，让你们摸一摸？，猜一猜是什么东西，然后倒计时，如果时间到了还没猜中的话，就揭开谜底。”蔡老师说。

　　第一轮开始了，先是许哲涵上场。蔡老师从一个紫白相间的袋子里拿出了一个蓝色的小盒子放到了许哲涵的手上，我也不知道那是什么。许哲涵摸呀摸，都冒出冷汗来了，还是猜不出是什么东西。我们都等不及了，于是开始倒计时“十、九、八、七、六”啊！许哲涵还是没有猜出来。老师开始公布答案了，他把盖子打开了，原来是一个镜子呀！许哲涵惭愧地笑了笑，低着头回到了自己的座位了。

　　下一个是高钰世津。老师又从袋子里拿出一个润唇膏，把它放在高钰世津的手上。高钰世津把东西摸了摸，一下就说了出来：“是润唇膏！”我急忙问她：“你怎么一下就猜到了呢？”她回答说：“是因为我天天都拿着它涂我的嘴唇呀！”

　　接下来是第二环节了。蔡老师说现在要把手平平地放着，不能用手指摸了。我们压力好大呀！到我了，我好紧张呀，感觉腿都站不稳，直发抖。老师把一个硬硬的、有些粗糙的东西放在我的手心上，还拿着它在我手上滚了滚。我左摇摇，右摇摇，就是猜不出来。最后时间到了，答案揭晓了，原来是个核桃。

　　最后是第三个环节，把东西放在头上，不能看，不能摸，只能凭感觉猜。轮到陈宇和郑梓韬。先是陈宇上场。他猜的是“长江七号”。老师轻轻地把玩偶放在陈宇的头上，尽管陈宇急得眼睛直转，还是没在规定时间里猜出来。最后一个就是郑梓韬，他很快就知道了，说：“是手机！”我连忙问他：“你是怎么知道的？”“凭感觉的。”他扬着头，得意地说着。

　　你知道为什么用手指更容易分辨吗？是因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、发达，所以它很灵敏。

　　今天的游戏课真是有趣呀！