班级里的故事作文

一、班级里的故事作文

一天中午，当我拖着沉重的脚步回到教室开始我作业“生涯”时，突然一阵浓香扑鼻而来，我不禁循着香味望去，哇！语文老师的办公桌上放着一大束鲜艳美丽的玫瑰和百合。这是谁送的呢？我怀着好奇心，询问在教室里的同学，最后终于得知——这是一个“陌生的男子”送给我们语文老师的。

我伸头看了看，里面有九朵玫瑰花和两朵百合花，这样的搭配令我百思不得其解。机会终于来了，等老师去开会了，顿时班级里像烧开的热水——沸腾起来，都在议论这次“送花”的事。有的说是老师以前的学生送的，有的说是老师的丈夫送的，还有的说是老师的朋友送的，说法五花八门。

就在大家议论纷纷，莫衷一是的时候，吕航同学的说法脱颖而出，于是，同学们请他上台讲解。

吕航装模做样地清了清嗓子，神叨叨地开始说道：

“同学们，你们知道玫瑰花代表什么吗？”

同学们异口同声：“爱——情！”

“那百合花呢？”

“百——年——好——合！”

“九朵玫瑰表示纯洁的爱情，再加上两朵百合就是一心一意的意思啦。”

噢！经吕航这么一解释，同学们恍然大悟——原来此“陌生男子”为老师之夫君也！

“本人推断今天有可能是老师的生日，或者是她结婚纪念日！”吕航继续解释。

同学们闻之，更火了。无不惊叹吕航之推断力。

真的，我们接连好几天都有说不出的高兴。

老师，你哪里知道我们也都沉浸在你的快乐之中呢！

二、发生在教室里的一件事作文

[发生在教室里的一件事作文]

发生在教室里的一件事 砂子塘小学 六（3）班 邓平顺 “李益霖呕了！”当我们正在津津有味地上作文课时，有人喊到，发生在教室里的一件事作文。到底是谁呕了呢？我迷惑不解地回过头，只见谢璞赶紧站了起来，用手捂着鼻子，我抬头一看，原来是李益霖呕了。 坐在李益霖周边的人，个个都用左手捂着鼻子和嘴巴，右手不停地在嘴边扇，好像生怕闻到臭味似的。杨老师看见李益霖呕了，便停止了教学，吩咐了余昱琦去送李益霖去医务室去，如果要我去的话，我可不想闻到那股臭味，嘻，这次幸好没有叫到我，小学一年级作文《发生在教室里的一件事作文》。当余昱琦把李益霖送到后门口时，叫了一声：“陈治宇！”陈治宇听到余昱琦的叫声陈治宇听到喊声后，于是他二话没说，主动地到走廊上拿了一个拖把进来，他先走到李益霖的座位上，然后把椅子搬开，接着再小捏着鼻子小心翼翼地把赃物拖到外面去，用扫把把赃物扫干净。 有的同学看到了这一幕，都被感化了，其中粟蔚和周子誉都纷纷拿出卫生纸来，借给谢璞和易敏，他们正在小心翼翼地擦桌子。黄均恒用手拿着有赃物报纸的一角，慢慢地走到外面，把那张报纸晒干。 最后，杨老师表扬了余昱琦和陈治宇，还表扬了借卫生纸的同学——粟蔚和周子誉。 我想，我们应该要向他们学习，乐于助人。发生在教室里的一件事作文450字小学生作文（/）

三、写教室里的一件事450字左右

发生在教室里的一件事

昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿！原来是蜗牛爬过的痕迹。

说起蜗牛我一点儿也不陌生：它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动；没有骨骼，全身几乎都是肌肉；头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大；是个贪睡能吃的家伙。

大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。

“找到了！”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。

或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。

也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。

有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢？很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说：“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了！”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。

不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说：“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……

虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。

四、发生在教室里的事作文400字数四年级-记叙文

今天，平淡的一天。我们是像观众一样听老师的课，然后等待着下课。

“叮铃铃！”上课了，但是大家的心还在外面游走。老师还没来，大家都不安分，聊天的聊天，看书的看书。甚至有人大胆地走到教室门口张望。教室里闹哄哄的。

突然一个同学不小心推了一下另一个同学。那个同学就认为他是有意的，本来是小小的争吵，却变成了打架。这个同学一脸不爽的表情，并推了一下另一个同学，说：“你干什么！”他说：“又不是故意的，那么计较干嘛！小气！”这句话一下子激怒了那个同学，他揪起另一个同学的衣领，把他往讲台桌旁狠狠地推了过去，连讲台桌都害怕地后退了几步。事情发展地越来越恶劣，全班却没有一个同学上前劝架，甚至有人高声喊“好！”虽然我很难过，但并没有上去，就怕他们俩会打我这个劝架者。这个同学像发了狂似的，又揪住另一个同学的衣领，把他往地上一推，然后在地上踩了一脚，便像黑社会老大一样回到座位上了。

全班都惊呆了！这时老师又刚好进来，连忙扶起躺在地上的同学，问：“没事吧？”他摇摇头，一瘸一拐地走向校医室。

老师严厉地教训了我们，为什么没有一个同学劝架？大家一直保持沉默。

老师说的对，我们一起相处了快6年了，在快要毕业的这段时间，为什么还要发生矛盾呢？不能好好相处吗？让我们小学最后的回忆美好一点不好吗？