《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感7篇

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感你写好了吗？细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。以下是小编精心收集整理的《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇1

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。

在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇2

当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它！

同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇3

爸爸给我买了一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书以后，使我触感颇深。

这是一个奇迹的诞生，它记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢地与黑暗与死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，她永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。

虽然她的世界是灰暗的，但她的内心确实光明的。她幻想着有三天的光明，想像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。

她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑战了生命的极限，她证实了自己！

也许是她的行为，深深的打动了慈爱上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造她自己的奇迹有力量。

这个处在黑暗，行在光明的孩子——海伦·凯勒，她的毅力永远住在世人的心中！

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇4

今天，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。

这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自己的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了希望。

这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，老师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自己的辛苦付出终于得到了回报。

看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，特别是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的后退。

这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇5

读了《假如给我三天光明》之后，我被主人公海伦·凯勒的精神所感动，她与命运顽强搏斗的故事深深打动了我。

她本是一个可爱活泼的小女孩，我会向我们一样拥有幸福快乐的生活，可是，在她19个月大的时候，突如其来的病魔夺走了她的所有的快乐，她看不见也听不见了，她像一个失去了翅膀的天使，无力更无助。

她是幸运的，因为她遇到了生命中的贵人——莎莉文老师，莎莉文老师教她如何感受风的存在，如何触摸雨滴的声音，她在不断地感知中认识了这个世界，她学会了交流，她甚至考上了哈弗大学，她是多么棒的。一个人啊！她经历的困难不是我们所能想象的，她对生活的热爱让自己看到了光明和希望。

有时，我会不自觉地把眼睛闭上，抬起脚试着走几步，我感到了很暗的恐惧，我感到前所未有的孤独，那么，海伦·凯勒呢？她的一生都是在黑暗中度过，可她却拥有了自己心灵上那道最闪耀的光芒，相比之下，我们又是多么地惭愧和自责啊！

其实，眼睛看不见并不可怕，可怕的是我们的心灵变得黑暗了，如果我们不能更好地理解生活所赐予我们的所有，那就闭上眼睛学习走路吧！

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇6

向往光明和声音的海伦·凯勒深深地感动着我。那种坚持、勇敢、努力值得我们学习。

海伦·凯勒为了学习盲语，她把自己的手指都摸出了血，而这些都是为了能和自己的小伙伴在一起。这正是海伦·凯勒遇见了安妮·莎莉文老师让他重新开始度过一个艰苦难熬的`生活。在她一岁半的时候，一场疾病使她变得又盲又聋又哑。命运带给她太多的折磨。这时让我想起我和爸爸妈妈妹妹一起到外面玩时，看见一个大约三岁的小男孩。我跑上前去问他：“你干嘛戴着一个眼镜？”在他身旁的妈妈说：“他是盲人。”听到这句话我用手在小男孩前面晃了一下，真的没反应。不过还不到一会儿，那小男孩不知怎么的，他就哭了起来。海伦·凯勒想学习正常人一样化妆，她趁着家人不注意时，跑到母亲的房间，学着妈妈的样子化起妆来。这让我想起我的妹妹经常在舅妈的化妆台前学着舅妈一样化妆。

《假如给我三天光明》的这本书表现出了一个命运悲惨的小姑娘和实现她能像正常人一样和伙伴们一起玩，我希望有更多的人去看这本书。从中我们也可以学习到许多知识。海伦·凯勒的精神永远记在我们心中。

《假如给我三天光明》小学生假期个人读后感篇7

美国作家海伦·凯勒在她的短篇小说《假如给我三天光明》里，讲述了自己生命的不幸与痛苦，在黑暗中绝望的感受，以及如何让自己在黑暗的深渊中重新对生命有了信心。她想如果拥有三天光明，第一天她要看到老师和亲朋好友，好好端详他们的面容，将他们的外貌深深地印在心上。第二天，她要去参观博物馆，戏院或电影院，了解人类和自然界的真实面目。第三天，她要在现实生活中，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。

这本书让我深深的感受到了海伦·凯勒的不幸，也让我更加珍惜我的眼睛。“我的身体虽然不自由，但我的心灵是自由的”这句话更是让我对她的毅力感到惊讶。

我合上书，静静地躺在床上，脑子里全是海伦·凯勒书上一个个动人的画面，嘴里情不自禁的地吐出一句话“没有一种不幸，可与失去的时间相比。”三天的时间对于一个常人来说，只有七十二小时，能办成的事根本寥寥无几，但是对于海伦·凯勒来说，三天是三十年，如果她能拥有三天的光明，她的心里又有多么的满足多么的快乐。对于我来说，一个人只要胸怀大志并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件约束，就会拥有无限的力量去实现它。