写背书的作文700字精选

时间:2023-02-21 12:47:04 | 来源:第一作文网

  栏目精选:“背书的作文”,欢迎阅读。

  大家可能都有过写作文头疼的经历,多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维。为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?以下为编辑为你收集整理的写背书的作文,相信你能从中找到需要的内容!

写背书的作文【篇1】

  “昨天的十五、十六天然段会背了吗?”黄老师问。“会啦!”同学们异口同声地回答。说实话,嘴上说着会了,心里却擦过一丝丝慌张,老师该不会要一个一个检查吧?我不安地想。果然,老师说:“那好,我要一个一个检查。”我急忙翻开书看着。老师首先叫了陈金泽,一看背得不太好,就大发慈悲让我们自己背二十分钟后再检查。我抓紧时间背了起来。

  我一刻也不敢怠慢,读了三遍就开始背。怕犯错,我把书中易错的地方又看了几遍。时间过得飞快,一转眼二十分钟就到了。

  开始背前,老师说:“不许错一个字,错一个算全错。”听了这话,我感觉头上冒出了细细的汗珠,腿在稍微地颤动。没想到,老师第一个就叫到了我。我还没来的及看一眼书就要背了。背的时候,教室里静极了,我都能闻声自己“扑通扑通”的心跳声。有几回,脑子里一片空缺,幸好能想起来,结结巴巴的总算背了下来。老师看着不太兴奋,皱着眉头,纠正了我的两个错误,一个是我把“述说”背成了“诉说”,另一个是我太紧张,句子都不成句子了。我低着头坐了下来。

  我一直在看书,忽然,一阵嘶哑的声音传进了我的耳朵。我想:一定又是张泽飞了,他每次都不好好完成功课,这会有有好戏看了!可张泽飞的背诵却令我大吃一惊。他背得特别好,很清晰而且很流利,我禁不住为他竖起大拇指。

  很快又到了许亚博背诵。他也是一位不爱写功课的同学,我也不相信他能背好。可是,令我意想不到的是他背得很流畅,快速地背了下来。张泽飞和许亚博真是令我刮目相看。他们背得完美、漂亮,而我却背得磕磕巴巴的,还不如他们呢!

  我很惭愧,平时我老是不把背诵当回事儿,现在我知道,即使再短的背诵的课文也要当真对待,不能随随便便、草率地不了了之。

写背书的作文【篇2】

  今天的早读课,我们正读得投入。忽然,翁老师拍了拍手,示意我们停下,要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色,生怕有的.地方背不出来,被老师批评、同学冷笑。

  抽背书开始了,首先抽到的是洪佳宇,他犹豫了一会儿,从好像沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来,拉了拉衣角,挠了挠头。开始背了,她前面背得像小溪流水似的,非常流利,可是到后来就一字一整理,最后干脆背不下去了。

  老师真桀黠,洪佳宇这句话没有背出来,就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语,哪知道洪佳宇刚才背到哪了,经由老师的提醒,他才开始背,固然只背了一小段,但仍是改编了许多词语,并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子努目睛,一个手势,冒出两个字:“罚站!”

  这时,教室里鸦雀无声。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。

  “丁零零!”,“救命”的下课铃声终于响了,我们这才松了一口吻,真险啊!

写背书的作文【篇3】

  Oh,mygod,还有20天就要开学了,我的功课还有1/3呢,就单说背书吧,还有30多篇,唉,虽说背书是我的强项,但是看着这些拗口的疑惑不解的古文,我的眉头都凝成疙瘩了。

  我从小就喜欢随着爸爸妈妈一块儿出去,哪怕是去买菜,我都形影不离,这不,随着他们来到了昆明,他们出去我也要随着。为此,爸爸妈妈定下一条规矩:天天背两篇古诗文,便能跟他们出去,我小小的心里布满了期待。

  第一天,我挑了最简朴的两首背了,几分钟就搞掂了,第一天就轻轻松松地获得了自由。

  第二天,我挑了比较认识的两首背,仍是轻轻松松就背下来了,我很是兴奋。

  …从第十天开始,背书一点点难题起来,还剩下10篇的时候,我干脆一天背一篇了,天天背完后,看看最长的那一篇——出师表,我不禁有些犯难,妈呀,我现在背的脑子已经是一片空缺了。

  不外,我想想那妈妈信任的目光,老师的笑容,我豁出去了,背吧,为了自己,为了初中那轻松地时刻,背吧,我不停地给自己鼓劲儿,心里不停地喊着统一个口号:相信我自己,我是最棒的!

写背书的作文【篇4】

  清早,伴随着淡淡的花香,我来到了美丽又充满诗意的校园。

  回到班级,一进门就听见了吞吞吐吐又咬字不清晰的读书声,这难听的读书声是从老师的音箱里发出来的。我本以为是老师把昨天的背书调了出来播放了。我环顾四周,发现一位同学正站在讲台上,拿着麦克风,眼看上方,好像在思索什么,嘴里断断续续地背着书。只见这位好不容易同学背完了,老师又点了另一个同学去背。

  完了!难道老师是要抽背书?背书我倒不怕,因为我害羞,我最怕的是上台表现自己!我这个人可是最怕回答问题了,更别说让我上台背书了。我趴在桌子上,把头侧在一边,无精打彩地看着课本,为的就是千万不要让老师注意到我的存在。老师点了一个、两个、三个……我的手心都是汗,背都湿了,腿也麻了。每当老师点的不是我,都会暗中作乐,但每当老师准备点人的时候,我便会忐忑不安。

  终于,我悬在心上的大石落了下来,只因为老师那句话:“时间不够,我再抽一位同学,就下课。”本以为噩梦已经结束了,谁知,当我一抬头,我与老师的四目相对,好像领会了老师的意思,我马上低下头,巴不得自己隐身了,可耳边还是响起老师的声音:“小麦上来背吧!”

  啥!为什么呀?老天呀!上帝呀!我到底做错了什么呀?您要这么惩罚我!虽然很不愿意,但也不得不上台,拿起麦克风,感觉它有千斤重。我快速地将段落背了出来,小心心“砰、砰、砰”地跳着。但也不知怎么的,明明很紧张,却背得很流利,可能是我背得熟练吧。

  紧接着,听到老师的表扬和同学们的掌声。

  这时,突然发现,上台表现的自己并没有想象中那么害怕,只要多给自己制造机会和把握好机会,练多了就不会害怕,也能让自己变得更自信!

写背书的作文【篇5】

  新学期一开始,黄老师就十分严格要求我们的背诵能力。

  早自习上黄老师给我们布置任务:“今天要背诵第七课《自然之道》,请同学抓紧时间背诵!”话音刚落,同学们就马上把心集中在书上,大声朗读。我也不是吃素的,也敢快背诵,可渐渐地我声音小了起来,也开始“罢工”了。

  这时,黎雅婷已经在黄老师那里背诵了,而且几乎一字不漏,滚瓜烂熟地背了出来。顿时,我心中充满了嫉妒和羡慕,我可不能‘三天打鱼,两天晒网。’看我不把你背下来!说着,我反复读记,终于背完了这一课。

  几天后,我们学到了《一个中国孩子的呼声》这一篇课文。我认真地听讲,发现上课听讲也是很重要的。学完这课,黄老师就要求我们把这一课背诵下来。

  回家,我做完作业就开始和背诵‘战斗’。“啊,我听见了,在场的……”我死读,死记,我读了几遍,觉得能背了,就在阿姨那里背。我才背了几句,就被阿姨打断了:“漏了漏了,还有几个字。”阿姨这么一说,我就紧张起来:还有一句?是什么?我犹豫了一下,裂开嘴说:“算了,我再记一下。”我拿过书了。发现原来还要读准字音,读顺课文才能变好。

  经过三五分钟的坚持努力,终于能背下一段了,我读了几遍,发现这一段我读的非常顺口。脑海突然闪过一个念头:这段简单,去背!说做就做,我马上拿着书去阿姨那里背,结果,我背得一塌糊涂。“我的几遍再背。”阿姨教我秘诀。我又多读了几遍,最后成功地背诵完全文。

  原来背诵并不难,是你方法没有掌握好,只要有背诵秘诀,背诵,一定会败在你脚下。

写背书的作文【篇6】

  “南北朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安泰寺的墙上……”“错了!”“墙壁上……”听听听,是谁在背书?是——“小羊羔”(我的外号)。

  原来是体育课上,我们自由流动,可我的背诵组长志强在玩,叫我背给别人听再向他讲演。我看着那一队队“游击队”和一只只“小书虫”,不知该背给谁听。这时林书涵走了过来,我找她背起了书,但背了几遍都不外关时,我后悔了――书涵太严了,背错了三个字马上脱口而出的就是两个字――重背!半节课的时间我背了二十次,但每次我都失败了……放学后,我哭了。一回家我就倒在床上喊着:“有什么了不起!大不了,我不背了!抄书抄十遍也没什么!……”可中午我一想起背书就跟自己过不去,睡觉时我又偷偷背了几遍。

  下战书,我一路疾走到学校,把书包扔在凳子上,走到书涵旁边,用力一拍桌子叫道:“再来!”“来就来,谁怕谁!”书涵应声答道。功夫不负有心人,第一遍我一字不漏地背过了,我高兴地向志强讲演“战果”,志强问了问书涵,相信了。他还说:“别人才背三、四遍,你背了二十一遍,牛!”

  不认输的我,赶上当真负责的林书涵,那真是两冠军下棋——棋逢对手!

写背书的作文【篇7】

  一说起背书,大家肯定是头皮发麻,哀声叹气地吧!可是我却挺喜欢背书的,为什么呢?听我给你慢慢道来。

  不瞒你说,二、三年级时,我也不喜欢背书,总想着能有什么方法又快又好地背书,我就打听来打听去,用这个同学的方法,把书多读几遍就能背出来,不管用。用那个同学的方法,一字一句地背,一小节一小节背,也不管用,到底怎么才能背好书呢?有一天,老师给我们上《燕子》这一课,她让我们自己把课文第一小节说成一幅画,然后再问我们谁能把第一小节背出来,我试了试,嗨,能背出来了!我回家后按照这个方法背《燕子》这一课,先读几遍,再想一想画面:风儿轻轻的吹拂着,天上下起了毛毛细雨。柔柳展开枝叶。花儿草儿都竞相争春。小燕子也赶来了……就这样,我一边在脑中“过电影”,一边背出了课文。背后,我给我的方法起了一个朗朗上口的名字,叫:联想记忆背书法。我还把方法总结归纳了一下:先读课文,再在脑中想着画面,最后一边背一边想画面。如果碰上不能采用联想记忆背书法的话,就可以抓住一些关键词,联想课文,把它背出来。以后每次背书,我都采用我自己的方法,保证万无一失。就这样,我爱上了背书。

  有人认为,背书是一件很懊恼的事,总是记不住下一句是什么,但是我认为,背书是一件快乐的事,因为背书不仅能增长知识,还能让我们多积累一些好词佳句,一举两得嘛!同学们,听了我的背书方法,你们是不是对背书有了新的认识呢?赶快用背书新方法来试一试吧!

  第四篇:罚站背书

  今天我被罚站背书了,啊,那滋味真是不好受啊!

  “那些背书的都给我到外面背去,什么时候背好什么时候进来。”杨老师那充斥着一点点暴怒的声音在我耳畔响起,使我的身体不禁一震。抬头看到老师的眼神,我就已经知道我应该给干嘛了,那就是乖乖的拿着书去外面背。到了外面,老师先是环顾了一下我们,便充满怒气的说:“有没有人先背?”老师一说出这话,我们都低下了头。老师看了我们,就一句话没说,便走了。脸上充满了那种恨铁不成钢的脸色。看的我们心里直发毛,过了一会,我便背的熟练了,但还是不敢确定到时候再老师面前背不会出岔子。就在令我感到不知该怎么办的时候,被我们后来称为炮灰一号的孙杰挺身而出,在他没有成功的情况下,我便又是在那里背诵着。

  过了一会,老师又来了,而这时,炮灰一号又是一往无前的过去背诵了,但我想大家都知道,炮灰一号的能力,是不可能那么快被完成的,便是失败了。到了第三次,这次就不一样了,方镇宇和我还有薛浩研也去了,而这次,孙杰竟然还是失败了,我真是没有想到,都三次了,竟然还没有背会,而我、方镇宇、薛浩研却一次成功了。

  罚站背书真是不好啊!真是太冷了。

写背书的作文【篇8】

  新学期到了,黄老师要求我们把每一篇课文都必须背完。这下好啦,怎么办呢?背书对我来说是巨大的压力。

  星期一下午放学回来,妈妈叮嘱我抓紧时间把作业做完,赶快背书。当我背第一课《观潮》的时候,读了无数遍,还是背不出来。怎么办呢,时间又飞快的过去了,要是明天黄老师抽到我就惨了。心里急得像热锅上的蚂蚁,可是越是着急就越背不出来。背书的过程中,不是多加了字,就是少背了字,不是丢了这里的词句,就是丢了那里的词句。怎么办,真郁闷。这时,妈妈在旁边看到我愁眉苦脸的样子,也觉得挺纳闷。

  妈妈想了想,帮我出了个主意:要不你试一下把课文多默几遍,了解文章每一段的大概意思,然后把每一段印象最深的词语抄下来。再一段一段背,当你背到哪个地方实在想不起来的话,就把抄下来的词语回想一下,根据课文的内容发挥一下自己想像力。妈妈说,这样也许会对你有帮助,你不防试试。

  我就按照妈妈教我的方法试了一下,果然有了些效果。第一自然段,大概花了十分钟,我就记住了。接下来,慢慢有了些兴趣。没过多久,我就将整篇课文也记得差不多了。妈妈说,时间不早了,准备睡觉吧。不过,你在睡觉之前,再把课文记一遍,明天早上醒来记一遍,这样会更加熟练些。我觉得妈妈说的有道理,以后我就要按照这方法去做。

  我一直以为背书就是读熟到能背就好了,没想到,要用技巧的方法去记才能够熟能生巧。现在我终于明白了,做什么事情只要多动动脑不灰心,总会有更好的方法解决。

写背书的作文【篇9】

  下课了,我正在专心致志的看书,突然我们班的小灵通跑过来:号外!号外!特大新闻!李老师要在下节课抽查背书!众人花容失色。

  啊!我们班的施亿立马叫了起来。余磊说:兄弟安息吧!放心,有我陪着你。众人已无语,这对背不掉组合,每次抽背课文,总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那,每一次抽背课他总能装得胸有成竹,让老师永远不抽他。啊!班里又发出一声尖叫,这是我发出来的,完了,我昨天只想着玩,忘了背书,我只能临时抱佛脚了,一遍还没看下来,就上课了,我害怕得手心都出了汗。

  老师来了,说要抽背时,我赶紧把语文书拿起来看。谁知,这不按套路出牌的老师居然说:语文课代表把语文书收上来。众人又再次花容失色,这时班上分了三类人,一类是胸有成竹,一类是根本不会,还有一类是不会装会。我本来一直是第一类,但因为昨晚的贪玩,导致了我只能归属于第三类了,我想:平常老师都不抽我,这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子,但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说:施亿、余磊你们站起来。我们都不知道老师要干什么,你们不用背了,我知道你们背不掉。全班都哈哈大笑,这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过,我想:她应该知道我会背吧。谁知,老师又开始抽人了,这次居然抽到了小小表演家李金辉的头上,结果他一个字也背不出来。老师生气极了,李金辉,我明明看你挺胸有成竹的,想让你示范一下,没想到你也是这样。正好下课了,老师把李金辉请到办公室喝茶了。

  这次抽背,有哭有笑,有夸奖有惩罚,今后我再也不敢滥竽充数了。