老师妈妈精选7篇

时间:2023-02-28 14:58:11 | 来源:第一作文网

我的教师妈妈作文 篇一

升入初中,我认识了许多新老师,其中,我的语文老师——迟老师,使我印象最深。她扎着马尾辫,高高的鼻梁上架着一副阔边眼镜,显得很斯文。在我心中迟老师也是我的妈妈。

我从小到大很少在课堂上回答问题,我也没有这勇气。第一节课就是迟老师的课,上课前几分钟,为了给新老师留下好印象,我鼓励自己:“上课一定要踊跃发言,一定!一定!”“不用紧张,不就是读课文或回答问题吗,没什么可怕的。”临上课前我又故作放松。“叮叮叮……”上课铃响起来了,我的心不禁一沉。不一会儿,迟老师进了班级,疾步走上讲台,翻开书,举得高高的,清了清嗓子,微笑着说:“谁能朗读一下这首古诗。”我一听,心突突直跳。教室里安静极了,就连一根针掉在地上的声音也听得见。我偷偷看了一眼四周,同学们有的低头默坐,有的摆弄钢笔,有的……,好像他们都没有听见老师的问题似的。哪怕只有一个人,只有一个人朗读古诗,也行,然而,没有。

我低着头,不敢再看老师,老师现在一定满脸的失望。只要有一个人举手,我就敢第二个,然后,没有。“我怎么会产生这样的心理呢,不就读个古诗吗,没有那么可怕。”我把左手放在课桌上,右手下低,然也很明显,就像沉默小山上突兀出来的一块巨石。老师突然把目光投向我这边,我立刻把举起的手缩了回去,看着老师,老师微笑着,用她那双潭水般的眼睛也看着我,在那一瞬,我感觉自己充满了自信,把手举得高高的,顿时,班级里响起了我洪亮的朗读声,老师笑得更加灿烂了。

在那一瞬间是老师给了我鼓励,在那一瞬间,迟老师好像不再是我的老师,而是我的妈妈,她是那么慈祥,那么和蔼可亲。

迟老师,在我看见您第一眼时,就喜欢上您了,在我心中,您就是我的妈妈,不管什么时候,我永远也不会忘记您。

老师妈妈 篇二

当听到妈妈要教我们语文了时,我的心就咚咚地响起来,那声音就像敲小鼓,我听得清清楚楚。我想:妈妈站在讲台上,会一直用她那像尖刺一样的目光盯着我吗?她每次提问都是接连不断地让我回答吗?如果我一声不吭跟哑巴似的,她会让我站到讲台上,正大光明地面对着同学站着吗?……

我怀着忐忑不安的心情问妈妈:“可不可以晚上教我语文,免得我不会回答。”谁知她用平和的语气说:“孩子,学校里学的知识在家里我不会教你,这些你应该在课堂上学会。”我只好勉强地使劲点点头。

没想到自从被妈妈教上后,我并没有心惊胆战,原来她会经常表扬我。不过在这过程中有一件事最令我难忘。那是语文课上,讲台上那个既是家长又是老师的人,突然变成严肃的目光盯着我。呀,果然跟我想象中的一模一样。唉,妈妈怎么会这样看着我呢?我上课没有捣乱呀?我好像跳起了肚皮舞,全身哆嗦,照我这样的肚皮舞肯定能得100分。可是回头一看,哦,原来是我的同桌魏帅坤在玩蜗牛呢。唉,这是虚惊一场啊。

其实妈妈还是有好多优点的。比如:有的同学回答不上问题,她不像别的老师大发雷霆,而是让其他同学说一下,然后再让用胆怯的目光看着老师的那位同学重复一遍;还有又一次,她竟然在课堂上拥抱日记写得好的同学;还有,她上课是带着感情的,不像别的老师只是普普通通的语气来讲课,她讲的课文是美妙的,令人陶醉的。

不过我很希望她上课时不要一会儿在前面讲,一会儿又走到后面讲,要不然我们一会儿听得见,一会听不见。如果需要记什么东西,但她却在后面对后面的同学窃窃私语,那么我们前面的同学就急得恨不得跑到妈妈跟前做笔记了。

最后祝愿妈妈老师身体健康,工作顺利。另外,记着改掉缺点哦!

老师妈妈作文 篇三

那天,是一个有爱的,特殊的日子;那天,是一个无私的,奉献的日子;那天,是一个难忘的,伟大的日子。那天,就是教师节。老师就是我们的第二个妈妈。

那天早晨,同学们一个一个送上了自己给老师的礼物,我们亲爱的支老师,被五彩缤纷的鲜花簇拥,为同学们簇拥。支老师的脸上充满了幸福的笑容,我问边上的同学:“你知道最美的女人是怎样的吗?”我停了一会儿,继续说下去“最美的女人就是像支老师现在的样子,充满着幸福。”难道不是吗?把你的老师当作你第二个妈妈也没有错,就像支老师,她把自己的青春先给了我们,把所有的知识传授给了我们,给了我们无数的关爱,呵护。支老师和我,和同学们的点点滴滴在我脑中回放了起来,当有位同学受伤时,她担心的样子;当有的同学获奖时,她高兴的样子;当有的同学犯错时,她生气的样子;当我们没学懂时她着急的样子。支老师就像露珠,我们就像花儿,培养着我们,滋润着我们。支老师就像一个妈妈,爱护着我们,不让我们受伤。这一点一滴都深深地刻在我的心中,留下了不可磨灭的印象!

是支老师教会我们感恩,今天,我也要感谢支老师,可能不是鲜花,可能不是巧克力,而一定有的是一句感恩的话——支老师,您辛苦了,您是我们的第二个妈妈。

老师,妈妈作文 篇四

如果你问我:“你幸福吗?”我会毫不犹豫地告诉你:“我很幸福。”因为我出生在一个教师家庭,妈妈不但是我慈爱的母亲,还是伴随我健康快乐成长的好伙伴、好老师。

妈妈在生活上不但给我无微不至的关怀,而且教会我做人的道理。八岁那年,妈妈叫我去商店买食用盐,一包食用盐3元,我给售货员5元,他居然找我7元,我心里沾沾自喜,接过钱和食用盐大步流星跑回家,生怕售货员发现。到了家,我跟妈妈炫耀这件事,妈妈听了,脸色变得严肃起来,说:“把钱还给人家,不能欺骗人家。”我有些疑惑地问:“没人知道,只要你我不说……”“停、停、停……”妈妈打断了我的话,“人常说诚信是高楼大厦的奠基石;诚信是市场交易的一杆秤;诚信是人生道路上的指南针;诚信是架在人与人之间的桥梁;诚信是沟通你与我之间的纽带;诚信是点亮心与心之间的明灯;如果做人连最起码的诚信都没有,要如何在社会立足?”我看妈妈态度坚决,只好把多找的钱还给商店的售货员。并向她道歉,售货员阿姨竖起大拇指,说:“你真是个诚实守信,不贪小便宜的孩子。”我听了,心里美滋滋的,原来做个好人是一件非常快乐幸福的事。

妈妈不但是一位好母亲,更是一位好老师。

我有意识的时候,我家已经是个“图书馆”,受妈妈的影响我渐渐养成了爱看书的习惯,妈妈在生活上很省钱,但买书她从不吝啬。《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》等,应有尽有。只要是我喜欢的、对我学习有帮助的书,无论多少钱妈妈都会帮我买。在学习上当我遇到难题的时候,妈妈从不把答案告诉我,而是一步一步地引导我,使我不但找到答案,解决了难题,还慢慢地获得了学习方法。

妈妈,您不但是我最亲爱的母亲,还是我最好的老师;您不但赐给我生命,还教给我做人的道理;您不但把我抚养长大,还为我指引了走向光明的方向。

老师妈妈我永远爱您!

我的妈妈是老师作文 篇五

最近,我读了一本名为《妈妈是我的好老师》的书,这本书主要讲了妈妈和爸爸对孩子的爱,不同的父母都有着不同的爱的表达方式。

读完这本书后,我懂得了“父爱如山,母爱如水”这句话的真正意思:父亲是山,为孩子提供力量、支持和依靠;母亲是水,滋润着孩子的内心,哺乳孩子,给孩子提供温暖。在日常生活中,父亲总是担负起所有的力量活,什么修水管、搬东西的工作都由他来做,而妈妈总是做出一桌美味可口的饭菜,搞定所有的家务活。更重要的是,在这本书中,我还了解到:父母对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及生活技能,父亲教给孩子坚强、自立、勇敢等品质,有利于孩子“刚”的性格的形成,而妈妈则是教给孩子温柔、细腻和善良,有利于孩子形成“柔”的性格,“刚柔相济”形成了孩子的健全人格。

这本书使我懂得了父母亲教育的表现和重要性,而我以后要继续做一个听爸爸妈妈话的孩子,成为一个有着健全人格的人。

老师妈妈作文 篇六

我是一个自卑的小男孩,在家里,我一被家长骂,眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来;在外面,被小朋友嘲笑,眼泪就如流水般流下来;在学校,被老师教导了一下,当然,我也知道老师教导我也是对我好,但是,我是一个自卑的小男孩呀!也会哭的。

爸爸妈妈,你们还记得吗?那一次,我真的很伤心。真的。那次,我因为期末考没有考好,你们就左一个说我不认真,右一个说我学习不努力。我接受你们的教育,可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀!我知道我不认真,但我会知道错误的;我知道我学习不努力,可我会努力的呀!有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”,我的汗水还没够,但是我会积蓄我的汗水的。同学们,你们知道吗?当你们说我是娘娘腔的时候起,我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,有没有想过,我的心情是怎么样的?心里在想什么?有吗?没有!现在我就来告诉你们,当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,我的心情是绝望的!愤怒的!心里在想:我为什么会是这样的人?为什么?也许你们要安慰我,不要为了这点小事而感到自卑,可我不能!!

老师,在这里我要谢谢您们,传授我知识,教我怎样做人。但是,我并没有信心,老师,您们也知道,一个没有信心的人需要什么?鼓励!可你们鼓励了我吗?我知道,您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志,可老师你想过吗?当一个人犯错时,你应当去适量地鼓励他,而不是尽心地去批评他、责备他,一个人要在鼓励中吸取教训,才能让他尽快地意识到错误。

我无法在生活中发泄,只能在一张白纸上尽情地发泄。

老师,妈妈作文 篇七

果果是个懂事的孩子,上周日大早悄悄一个人起来,没有闹醒我们,我隐隐约约听到客厅的声音,以为难得一次爸爸有早起,仔细听,是果果自言自语的声音,睡意顿时全无,开学一周,我仍在工作的混战中,没有一天陪过他作业,和孩子在一起的时间太有限了,留给给我的全是碎片时间,难得周日的早上,孩子有起这么早,起来陪他说会儿话吧?

果果在一个人下围棋,兴趣真是神奇的力量,一个奇妙的假期,一次偶然的相遇,我找到一位极有教子心得的围棋老师,一个假期,他就帮孩子找到了学围棋的自信,他开始在胜利中享受进步的快乐,他开始大着胆子找网络的对奕人,失败仍是常有光顾,但他已经不惧怕,他开始相信自己的能量。这是一个让人惊喜暑假,我显些错失了和他一起坚持的机会。

果果知道围棋的进步对妈妈是一个极大的安慰,常常主动要求教妈妈下围棋,今天我决定让她好好教教我,我的经验中一直有一个信条,当孩子把他学到的知识用教授的方式表达出来,这需要更高的技能,他需要在短时间里调动他所有的资源、能力、综合 运用动作,语言、情境、组织加工表达他的收获,他在这样的模仿、回忆、加工、整合、联接中提高表达能力,检讨自己,同时巩固知识,这个能量完全来自他自身,没有人强加它,他在“当老师”的过程中可能会碰到困难,可能会胡编乱造,没关系,你只要假装不知道,做回学生就好,实在要给一个提醒,也要充满善意,给够面子,让他悄悄装着小秘密,自己去补功课。这是一个非常有效的方式。我已经在无数次的实践中证实过它的有效性。

就在这个周日的早上,果果兴致勃勃、有模有样的教了我两个小时,他们非常有耐心,遇到我有进步时,他会回头在我的脸上亲一下,我在他的鼓励中“充满自信”,在这样的角色互换和情境模拟中,你会更深入地了解孩子,并且和他创建真正的教育平等,我们难道在孩子的教育中完全有资格做指导者吗?是我们要感谢陪伴他们的过程,让生命又重新精彩一次,谢谢果果老师!

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