漫画老师五年级作文500字（7篇）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了7篇《漫画老师五年级作文500字》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

漫画老师五年级作文500字 篇一

我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。

陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。

陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。

陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。

当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”

漫画老师作文500字五年级 篇二

瞧，那边走来一位笑盈盈的老师，眼睛炯炯有神，乌黑发亮；腰杆笔直，步伐轻快。没错，这就是我们班的班主任——语文老师邹老师。

她是一位可亲可敬的老师，对待所有人都平等。即使是班长等班干部犯了错她都一一指出，公平公正，这使班里更加风清气正。说到管理班级不良风气，那事例可多了。自从邹老师接了班，就通过各种办法把不良风气刹住。偶尔有些“没贴紧卷边”了的，比如说脏话、讲废话、打打闹闹之类的事，也被她三下两下重新“贴”回去了。

去老师办公室，会经常看到她桌上作业堆成“山丘”，她似乎天天都有事要忙。但是一到中午或下午，“山丘”就被“铲平”了，她就到班级里来讲评作业了。要问这一切是怎么做到的，难道邹老师是活神仙？不，她靠的是一批优秀的班干部！

她可特别会选人才。比如她的课代表，干活特别来劲。还有她选的“小老师”，批改一些基础内容一丝不苟。还有一张岗位表，里面详细列出了每个岗位的职责任务……总之，每个人都有工作，而在所有人中，邹老师专挑那些成绩好、责任心强、考虑周到的同学做班干部。

比如说我，邹老师会布置很多任务给我，有四史人物展、学军寝室长、元旦联欢会等等。我一次比一次做得好，邹老师也一次比一次信任我。我很开心得到了锻炼，老师高兴她有了一个得力助手。

这就是我们的班主任，可亲可敬、“铲除”不良风气、慧眼识人的老师。我想说：谢谢您，邹老师，您为我们付出太多了，更感谢您给了我们这么多锻炼的机会！

漫画老师作文500字五年级 篇三

看前面翩翩飘过的是谁？她就是我们的百变老师一一蒲老师。

她经常随身携带着他那只玲珑小巧的水杯和那对萌萌的大框眼镜，显得可爱又美丽。她的头发染成了浅浅的淡黄，低调不张扬，看起来温馨又舒心，为她的时尚感又增加了几分。

她是多变的，时而严厉，狂风大作。

有一次上课的时候，有同学们在下面窃窃私语。蒲老师的眼睛立马锐利地“扫描”了全班同学，接着重重地拍拍桌子，吼道：“安静！刚刚谁说话的，起立！你去把数学公式抄十遍。”同学们听完“警示”以后不敢出声。

她时而又和颜悦色，晴空万里。

她默默地接着批改作业。时不时地又温柔地扫描全班同学。当看到我们努力思考，奋笔疾书，争先恐后地上交作业时，讲解过的知识点没有遗忘时，作业习惯保持得比较好时，又如沐春风般地喜笑颜开，满脸的喜悦与自豪，“大肆”地表扬并”赏赐”我们各种美食，甚至还“大发慈悲”地允许我们看电视。

她时而又面无表情，无风无雨。

有一次，有同学没有带作业。老师问他为什么，是不是忘带了？他不敢直视蒲老师的眼睛。蒲老师就一直云淡风轻地盯着他，最后那个同学心虚地承认了事实。他不是没带，而是没写。蒲老师还是默不作声，同学又乖乖地把作业补起来，以后再也不敢不做作业啦。

蒲老师是我们心目中的“百变”好老师，我们永远都会喜欢他。

漫画老师作文五年级 篇四

从四年级开始我们班的语文老师换成了薛萍老师。在我所认识的人中，她是唯一一个姓“薛”的，我很好奇这个姓氏的来源，就在网上查了一下。原来，“薛”姓大有来头。相传黄帝共有25个儿子，分别得12个姓。其中有一子叫禺阳的，因被封在任，得任姓，传至12世孙奚仲在夏禹时任车正（官名），居于薛，称薛候。春秋时，奚仲后人薛公子登在楚国作官，薛人迁往下邳，其后以原国名"薛"为姓氏，称薛氏。原来薛姓家族的祖先是当官的。难怪薛老师长得如此“端庄”、“霸气”。说她端庄装是因为她长得很像韩国曾经的第一任美女金喜善。标准的瓜子脸上镶嵌着精致的五官！说她“霸气”是因为她和三国里的“五虎猛将”之一的张飞有一个共同的特点黑！我真担心如果薛老师不化妆来上课的话，陌生人见着她，真怕误会他是“印度移民”。

薛老师的最大特点就是刀子嘴豆腐心，特别爱唠叨！记得有一次班里有几个同学骗家长说他们去上课，结果他们几个却跑到万达广场吃喝玩乐。害得家长和薛老师担心。事情“败露”后，这几个“吃货”被薛老师劈头盖脸地猛批了一顿。后来每当有类似事情在班里发生，薛老师就会把这件事搬出来，像唐僧念紧箍咒一？样“念”上几遍。其实薛老师的唠叨里饱含了老师对学生无限的关爱，怕学生养成撒谎的坏习惯，更怕同学们出安全事故。其实，她有多唠叨就有多负责，她有多唠叨就有多爱我们！

你听，那“动听”的“唠叨”又开始了

漫画老师五年级作文500字 篇五

有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们；像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们；像秋天的凉风将知识与智慧送给我们；更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌！可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优！就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱！这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

我的漫画老师作文400字五年级 篇六

作者：曹歆然

高高的个子，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，藏在一副睿智的眼镜后面，这就是我最喜欢的老师——高老师。

高老师很聪明，教学很有方法。我们上课的时候，总有一两个同学不好好听讲，于是聪明的高老师就把我们分成了三大组，哪一个小组发言就给哪一个小组加分，分数最高的小组就可以获得高老师的签名，高老师的一次签名可以抵消一次作业。于是我们在课堂上都开始认真听讲，踊跃举手发言，都想得到老师的签名。

高老师又很幽默，讲课时他会给我们讲一些搞笑的例子，她那幽默风趣的语言，总会让我们哈哈大笑，在快乐中，我们学到了知识，避免了错误。

高老师还很努力，她给我们讲，她一个星期每天连续上12个小时的课，回家就发烧了，晚上12点还在给六年级的学生做模拟考试，每天只睡四个小时，早上只喝一杯咖啡。因为高老师勤奋努力，教学风趣幽默，所以她带的课很多，有很多的同学都踊跃的报她的课，如果去晚了，就没有名额了呢！

高老师，有时又很严厉。有时上课时纪律太差了，有好多同学都不听讲，只顾着和自己同桌说话，高老师就会严厉地批评他们。

高老师聪明幽默，认真负责，我真是太喜欢高老师了。

漫画老师五年级作文500字 篇七

我的音乐老师是一位皮肤黝黑黝黑的男老师，我们都非常喜欢他。

他的头发不多，尤其是中间那块儿，光再一照，就像光滑的小夜灯一样，油亮油亮的。当他睁大眼睛时，额头上会有两三道横的皱纹。老师虽然皮肤有一些黑，但看起来很健康的样子。音乐老师一使劲，脖子和手上就会出现突起的青筋。老师很讲究，总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。

每当老师走进教室，都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善，对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。

最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课，老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛，炯炯有神地注视着每一个人，鼻孔也张得很大，一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来，老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老师还不知道有些人为什么笑，疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。

音乐老师唱的歌其实很好听，有时他用真声唱美声，有时他用假声唱高音，听起来很有层次。因为我们没有用课本，班班通又看不清，于是老师把歌词写在黑板上，一句一句地教我们唱，一遍一遍地教我们唱，一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子，唱的不好听，但老师几乎从没批评过我们，总是耐心地再讲一遍。

很喜欢音乐老师，他尽自己的能力交织出了一首首歌曲，回荡在班级，回荡在我们的心中！

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