123木头人作文400字四年级优秀10篇

木头人作文 篇一

“叮铃铃，叮铃铃”……上课了，这一节课讲的是作文，作文的主题是记一次游戏，学着学着就快学完了。老师给我们看了一篇习作例文，这一篇例文写的的是123木头人，我们读完这篇例文，老师就提议说我们也玩一下这个游戏吧！我们立刻回答好啊好啊！

老师开始讲规则了，全班立刻安静下来，认真听游戏规则，是全班人都站起来后老师一说定就摆一个好笑的姿势，不要动。第一关是一分钟第二关是两分钟的三观是五分钟，等时间一到老师就会说动，如果有人被淘汰了，就可以逗别人笑。

游戏开始了，全班起立老师数了三声123“定”全班的人都不动了，老师开始计时一分钟，分钟时间到了，没有一个人被淘汰，第二关两分钟开始了过了一会儿，时间到了，第二关时间刚到有一位同学就被淘汰了，第三关开始了他开始逗别人笑了，有些人也自动弃权了，那些人开始逗我们这些没被淘汰的人，有一位同学还用书来敲我们的头，最后第三关时间到了，就剩几个人了，我也是其中一位。

这一次游戏我玩的非常开心，这是我开学以来玩的最开心的一次，我一定不会忘记这次玩的游戏。

木头人作文 篇二

今天，老师说玩一次木头人的游戏，教室里顿时热闹了起来，同学们说着喊着，整个教室炸开了锅。

这时老师宣布了游戏规则：同学们一起拍手说“123，木头人，不许说话，不许笑！”当最后一个字说完时，摆好自己的动作，不能动，谁动谁就会被淘汰。说完，老师就宣布游戏开始。

“123，木头人！”同学们说完就摆出了自己的动作：有的坐在凳子上，他的双手撑在膝盖上，像个主席；有的趴在地上像一只毛毛虫；还有的双手背后好像一位堂堂正正的军人；最有趣的动作是一个同学盘着腿坐在地上，两手撑着膝盖，就像拜佛似的。我摆了个动作是伸出手臂把手打开，对着同桌就像要杀他一样。30秒过去了，我感到非常累。当老师宣布只剩十秒时，我默默地说：一定要坚持。当我想动一下时，又不敢动，因为整个场面是安静的，连同学们的呼吸声都能听见，动一下就被淘汰了。终于游戏结束了，我松了一口气说：“终于结束了，好累啊！”

这次游戏虽然很累，但同时也非常快乐。

木头人优秀作文 篇三

今天下午，任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三！木头人。”

游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。

游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。

突然，任老师大声喊道：“一二三！木头人！”教室里顿时安静了下来，我向左边瞄了一眼：杨承浩脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，好像在说：“哈哈！我是一个神枪手，你们谁也比不过我！”我转动眼珠向右看，只见王心怡把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢！时光仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑，尽力保持身体的平衡，

我脚下像生了根，死死地抓住地面。时间一分一秒过去了，我的`腿开始颤抖，渐渐地，我发觉自己快坚持不住了，终于“扑通”一声摔倒在地，壮烈牺牲。瞬间，同学们的笑声像潮水一般把我淹没。

哈哈！“一二三！木头人”这个游戏真有趣。

木头人作文 篇四

今天下午，我们玩了123木头人游戏。玩游戏之前，有部分同学状态不佳，显得无精打采的。后来听老师说：“我们玩123木头人游戏吧！”同学们立马来了精神，个个都很高兴。

首先，老师找了六个同学上黑板演示怎么玩，就是等老师说123木头人的时候就定住，不能再动了，如果动一下就出局。在黑板上的六个同学中，我仔细观察了张鹏辉：他一开始就动了一下，没被老师发现，后来又动了一下，这下被老师抓了个正着——出局了。

后来老师让我们这些“小观众”也玩儿，老师先让我们摆小兔子的动作，然后又让我们摆猴子的动作。猴子可是我的拿手好戏：我直接摆了个齐天大圣的动作，在我旁边的同学看到我这副滑稽的模样，都笑了。这个游戏很好玩，我一直坚持住没动，心里觉得自己很厉害。就在这时，我听见有同学说：“李益宣动了。”游戏结束了。

这个游戏很好玩，我和大家玩完之后，都议论纷纷。在这些话中，我听出了大家都想再玩一次，其实我比他们更想再玩一次呢！

木头人作文 篇五

远远的就听见了教室里传来一阵“哈哈”的笑声，你这是在干嘛？哦，原来我们在玩木头人的游戏。

这个游戏好玩极了，规则也很简单，游戏开始前老师会选出一位逗笑人，老师背过身数数，在这时间里可以任意走动。一但结束逗笑，如果笑了，老师赢，如果没笑，我们赢。

游戏开始了，老师开始数数，同学们就大嗨特嗨了起来，有人大摇大摆的在讲台边，走来走去，有人像企鹅一样找自己的藏身之地，有人靠着墙站好，像被罚站了，还有人害怕极了，躲了起来。老师数完的一瞬间，转了过来，教室变得异常安静，时间似乎静止了。逗笑人便开始了工作。只见他张着大嘴，在别人面前嘻嘻哈哈的一阵大笑，还做了鬼脸，搞笑极了。我当时很想笑，却笑不出来，我想动却又不能动，但逗笑人一直在变新鲜花样，让我们笑，我终于忍无可忍了，退出了游戏，来帮逗笑人逗笑。

终于只剩一个人了，我管我们干嘛，她都不笑，游戏结束了，她赢了。

这个游戏虽然很短，但非常有趣，这短暂的时光可真令人难忘啊！

123木头人作文400字四年级 篇六

一个初冬的夜晚，老师又带我们玩游戏了！我正疑惑今天玩什么，老师就说：“今天玩木头人的游戏。同学们欢呼起来：“好耶！”

第一轮开始选人了，同学们争先恐后的举手，径直朝老师挤去，我心想：在第一轮我能被选中呢？老师让大家安静的坐回座位之后开始选人了：“曹嘉安、XX、杨雪芹、陈姝含，你们当木头人，程佳一，你们逗他们。”老师的话音刚落，我就自信的来到教室前面想：我一定不能笑！

老师一声令下，同学们有的做鬼脸，有的学老人走路，还有的在做电摇。而我却向程佳一跑去，突然“三二一木头人”，我刚用小脚抓住地面成功刹车，她就向我做鬼脸，逗我笑。但是我却没有向同学们借了把我团团包围住，仿佛我是一个大明星，他们在向我要签名。陈希睿突然小声说：“从前有个老头。”又大声说：“他死了！”此话一出笑翻全场，我和那几个同学都败下阵来，我有点伤心。

虽然这次没赢，但 www.huzhidao.com 是就因为一句话，我感觉到了开心快乐的时光总是短暂的，就像流星划过，不知道下次玩什么游戏，好期待呀！

木头人作文 篇七

今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。

游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。

老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。

真是百玩不厌的“木头人”啊！

木头人作文 篇八

在一个晴空万里的下午，同学们一个个没精打采的，老师看了很难过。于是老师说：“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。

“游戏的方法是首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢？”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三，我说到木头人的时候，就不许动了！”老师的声音就像带有魔力一样传来，“一、二、三，木头人！”仿佛整个世界都停止了，教室里静得出奇，一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室，肯定会以为进了机器人展览馆呢。

嘿，只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄，胡多多双手举起像个小岛一样屹立着，张红双目怒睁，站得笔直，像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势，李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢，半蹲在地上一会看看这个，一会儿看看那个，最后忍不住笑喷出来。

就这样，游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。

木头人作文 篇九

今天，不知的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里狂笑，可以玩游戏呀！

老师教我们了一首儿歌，”山，山，山，山上木头人，早晚一动也不动，动动小蜜蜂。“动作是眼睛睁得大大的，嘴巴吃了一惊，手上像拍手的样子，两脚像飞，眉毛皱，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱，脚踩在凳子上，等同学都变成木头人，我仔细听只有张老师的声音，才几十秒钟我就不耐烦了，想动，手开始了，心想：“的一分钟那么长呀！”秒数地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外很出色的木头人。”

这个游戏名字叫逗笑木头人，木头人和逗笑人比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。过的真快，一转眼，就下课的了，这趟课可真有意思啊！

木头人作文 篇十

我最喜欢玩的游戏有：捉迷藏、三三核心、两人三足、丢沙包……其中，我最喜欢玩一二三木头人了。

今天大清早，我们几个好朋友开心地来到景安小区的楼下。过了一会儿，有人提议，玩一二三木头人。

游戏规则很简单，一个人来捉，剩下的人站在线后，等捉的人把眼睛蒙上转过身的时候，才能动，只要有人离他很接近的时候，就拍他一下，如果他跑去捉人捉到的话，就轮到那个人来捉。

游戏开始了，我们用黑白彩破色垃圾决定谁来捉，第一次谢雯芯输了，由她先来捉。她走到墙壁上，闭上眼睛，说道：“一二三木头人，不许说话不许动”。她说第一次的时候，我们不能不走出线外，否则将淘汰，第二次我们都动了，有的甚至偷偷跑到她的背后，等她再次转过去的时候，她们就拍雯芯一下，就飞奔线后，她一个也没捉到。接着我们又重整旗鼓，第二局的时候，雯芯不像原来那么慢了，直接三步并成两步，一把抓住了我，接着，我也一样把静雯抓住了……

直到天快黑了，我们才恋恋不舍地地回家。

虽然“一二三木头了人”是幼儿园小朋友玩的，但我还是忘不了童年的喜悦和欢笑。

以上就是虎知道为大家整理的10篇《123木头人作文400字四年级》，希望可以启发您的一些写作思路。