公司成长感言【精选9篇】

有关成长的感言 篇一

1、虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放弃生活，其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中达到升华。

2、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

3、加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

4、落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。

5、某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

6、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。

7、每个人在成长的道路上，必须经历种。种考验。()因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应该就是成长的。

8、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

9、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。"万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。"我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。

10、生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，"要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。"成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

11、可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。

12、南宋词人陆游说："少年不识愁滋味。"其实陆游哪里知道现代的少年啊，"不识愁滋味"的。时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

13、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真；我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底，用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱；我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。

14、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

15、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

16、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

17、童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。

18、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

19、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

20、蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让我们一起，祝福青春，把握青春，享受青春。

成长的感言 篇二

青春，一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤，那些青春的心事，那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人，那些疼痛的事以及那些忧伤的文字，终会在某年某月某天，爆发出积蓄已久的能量，那些会因忧伤而美轮美奂的能量。

成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的信心，永不言弃的决心。

在某个无聊的夜晚，静静的看着手中的日记本，怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来，回忆着以前。抬头，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有失败，成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理，我会一直向前走，一直努力，决不放弃。

青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。

但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。

后记：时间是无情上午机器，它带给我快乐，也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天，我会将幻想实现。

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……

当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

小学生成长感言 篇三

我从2岁开始，一直都在骑着一辆带有两只副轮的小自行车。我五岁时奶奶给我买了一辆大些的带有两只副轮的自行车。

有一天爷爷把两个后轮给卸掉了。我惊奇的问爷爷：“爷爷为什么卸掉小轮子？”爷爷说：“不卸掉它你总也不会骑自行车。”刚拆完，我马上就想骑。但是，真要骑的时候，我突然害怕了起来，真担心在半途中会被摔下去。“万一有个什么闪失，那可怎么办呀！”我心里忐忑不安。奶奶对我说：“骑骑试试！”我还和以前一样坐上去，用脚一蹬，遥遥晃晃的，先摔了一跤，爬起来上去，又摔了一跤。奶奶跑过去，用力扶着驮架，这次没有摔交。我用力扶着车把，使劲蹬。奶奶松开了手，我还不知道。忽然一晃碰着了一块石头，连车带人一块倒了，腿碰掉一块皮，直往外渗血。这时，爸爸走上前来对我说：“没关系，大胆地去骑吧，把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话，我胆子也大了，又鼓足了勇气跨上了车，双手紧紧地握着车手，可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方，脚用力地一蹬，自行车慢慢地向前去。一开始，我时而摔倒，时而重心不稳，摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我，我不停地练着、练着……紧接着我又学习上车和下车，我成功了！

上二年级了，奶奶给我买了一辆淡绿色的20型女车，我每天骑着心爱的自行车，像小燕子一样跟在奶奶（奶奶是我们学校的教师）后面去上学，心里美滋滋的。

当我们回想起过去的日子时，父母的陪伴是最多的——当我们成绩下降的时候，最着急的是父母。当我们生病的时侯，最心疼的是父母。当我们比赛落选的时侯，鼓励的人是父母。当我们在学校惹麻烦时，最生气最在意的是父母。当我们想要钱买东西时，把手伸向的也是父母。

当父母生气时，批评我们两句，我们就立刻翻脸了，还跟父母对着干，但是，我们何曾想到父母是永远爱我们的，永远在意我们的，我们何曾想过当我们用一句话去顶撞父母时，父母的心是针扎一般的痛啊！

父母对我们的爱是谦虚的，父母对我们的爱是低调的，是无私的，一点都没有保留，都是倾囊而出的。

同样为我们辛勤付出的人是老师，老师是伴我们成长的明灯——夜里，当我们睡了，是谁还在办公室为我们批改作业呢？是老师！当我们犯错误时，是谁帮我们即使纠正呢？是老师！每当我们在课堂上积极举手发言，是谁向我们送来作为鼓励的会心一笑呢？是老师！当我们在比赛失利时，是谁给我们鼓励与振作的话语呢？是老师！

老师！您含辛茹苦的教诲让我铭记在心，您对我的鼓励永远在我的。心中荡漾。您点燃一盏启明灯，让我们在漆黑道路上看清正义与邪恶，从而使我们走上正确的道路。

然而，人的一生中必定有自己的理想，正如屠格涅夫所说：“生活中没有理想的人，是可怜的。”是啊，一个没有理想的人是可怜的，就好比是一个无头苍蝇，没有目标，胡飞乱闯。就好像在生活的海洋里的一片木筏，在没有目标的情况下随便飘荡。

“有理想的人，生活总是火热的。”这是斯大林说的，正是如此，一个有理想的人他不会去虚度光阴，他会去为他的理想去奋斗，去努力，他的生活也会因此变得有了气氛有了活力。

我的理想是：“考上北京大学，再从北京大学考到国外，在国外考一个博士回来为我们的祖国效力”我想，许多人会认为这不太现实，但是，我可以告诉他们：理想是成功的前提，只要拥有先天的条件再加上后天的努力，理想就近在咫尺。而没有理想的人怎么会去努力呢？不是吗

在此，我祝愿老师们的工作轻松点儿，家长的焦急放宽点儿，我们的理想放远点儿。

成长的感言 篇四

尊敬的各位领导、老师：

大家好！首先感谢领导的偏爱。本来我建议：老太婆不参加这样的事，留给青年人锻炼，然而呢？寒假前名字直接上简报，逃脱后，这次是爱你没商量。领导安排说说自己的专业成长，比如读书、反思、参加课题研究等，我说：那都是你们领导逼的，我没有有什么好说的。不过，说句良心话，我还真的感谢学校的学习氛围和领导的逼上梁山，因为也只有这样，我们才会摆脱惰性，有一点梦想。水涨船高！

王蒙先生说得好：“人生最重要的是什么？一是生存，二是学习。他还说，读书是我的支撑，读书是我永远不可战胜的堡垒，读书是我永远的主动性和积极性，读书是我立于不败之地的保证。”

坦率地说，我的专业成长也首先得益于读书。

什么是研究，我想，研究就是读书，读书就在研究；怎样才能提升自己，我想，提升就靠读书，读书就在提升。网友王胜老师说：阅读本身是件快意的事情，往往在加了目标之后，会削弱其乐趣，然而阅读还是有两个作用，一是为了自己的发展而读，二是为了享受生活而读。后者比较容易实现，大多是读些闲书，自己不用太动脑筋，顺着作者，随着文字，一路快意下去。第一种的阅读就需要给自己定些方向，有些强迫自己的味道，可是这是让自己提高效率，提升自我的必由之路，强迫到什么程度，取决于自己对这件事情的认识和认同，并没有谁拿枪在身后顶着你的腰让你读书。

我读书的目的是很功利的，就是解决教育、教学中的问题。常读的是一些教学业务书，一些学术期刊。你想，期刊，为了它的生存价值，为了在竞争占一席之地，应该说都是时代的脉搏和智慧的结晶，是最快捷最鲜活最前卫的信息源泉；是对当前成果的总结及未来学术走向的引领。读学术期刊应当是长流水，是一种最经常最长久甚至是终身相伴的读书生活。现在时常翻阅期刊已成为我的一种习惯，一种乐趣。如果说作为一位数学教师我还基本合格的话，那是学术期刊的哺育使我从幼稚走向合格。你想，新课改以来，虽然举行的各种培训班、观摩活动，但这么多的教师，学校虽然也很大方，但能外出学习的机会还是比较少，凭什么站在理论的前沿，从书中索取。

《福建教育》、《小学青年教师》、《中小学数学》、《小学教学研究》等几种期刊我长年订阅，或精读或浏览或看看标题，篇篇过目。并且爱好广泛，语文、科学等其他科目的我也读，因为它们的理念都是相通的。对于要研究什么问题，你了解这方面的各家观点，各类文章，前沿状况便尽收眼底。触摸着这种脉搏，你就能取人之长避己之短，就能避免重复劳动，人云亦云，就可能站在巨人的臂膀上获新启迪，出新见解。也只有此时你写出的文章才最有生命力，你的教学才最有创造力。

邓正来教授曾说：“读书是一个过程，就像人的生命过程一样。”他说在读书感到枯燥，遇到困难的时候，他的办法是“慢慢来”。他进一步阐述到，这三个字很重要，“它隐含的实际上是我们在读书时，在为人时始终坚持的一种品格，即平实、持恒和从容。”“慢慢来”就是从容地面对读书过程遇到的问题，“把读书当作每天我们所必需的呼吸和喝水一般来对待。”永远不要期盼有大块的时间才读，要见缝插针，集腋成裘；永远不要等坐在书房里才读，任何场所都是读书的好课堂；永远不要等到急用了才读，急功近利，临渴掘井，安有善酬；永远不要悔恨太晚不读，只争朝夕远比等待叹息高强。

二、实践贯穿思辨，思辨指导实践。

肖川教授曾说：教育的道理，其实都是些朴素的道理，都是些家常话。而这些古老的智慧不是急风暴雨般的浇注就能心领神会的，也不是简单的诵记就可以得其真传的，它需要反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨，需要“虚心涵泳，切己体察”的功夫，还需要“后觉者必效先觉者之所行”，做到“学、问、思、辩、行”的有机结合，才能从微言中晓其大义。这段话说到学习需要诵记，需要效先觉者之行，更需要用自己的头脑去思辨，才能真正的学为己用。卢瑟福是现代原子物理学的奠基人。曾厉声斥责他的学生：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”

勤奋遭到斥责，看似委屈，实际上很有道理。很多时候，我们起早贪黑备课、上课，批改作业，辅导学生？?整天忙碌得连轴转。然而付出与收获不符？我们缺少什么？思考！我们的老祖宗孔老夫子曾一鸣惊人，其“吾日三省吾身”“见贤思齐，见不贤而内自省”之类的言论可算是反思教育的滥觞；孟子欣喜若狂地说什么“万物皆备于我，反省而诚，乐莫大焉”；从《中庸》的“审问之、慎思之”到《学记》的“知不足，然后自反也”无不闪耀着反躬自省的思想光芒。推而广之，佛道修持中讲究的“闭门思过”，基督教中力行的“忏悔”同样散发着反思的魅力。我们对当前教育、对自己总是有很多的不满，对这些不满不停地思索，

便能促进我们的成长。比如：我今天的备课比昨天有哪些超越？上课时如何使我们的课堂高效，充分利用40分钟的时间？如何使差生也跟上课堂的节奏？采取什么措施督促孩子们认真仔细地完成作业？班级工作的每一个细节怎样处理，如果措施不利，再怎样调整？等等？?有了这样一次又一次的反思、积累，就会有上课时的应对自如，班级工作的轻松高效，教育教学水平的积淀与提高。

最后我把邓正来教授的一句话送给大家：那就是一步一步地走，一天一天地过，像一个教书人那样，认真地去读你的书、教你的学，去思去考你心中的那些问题，别人把你说成民族的什么东西，不重要，真的，一点都不重要，要紧的是你自己负责任，对待自己所走过的路，因为那就是你的生命。

最后感谢各位老师、领导多年来对我的厚爱，预祝您和您的家人幸福安康，心想事成！

小学生成长感言 篇五

从嗷嗷待哺到牙牙学语，从活蹦乱跳，无忧无虑，又到青春年华 ，逐渐成熟，我们便是这样一点一点地成长起来。

成长是一种历程。当我们睁着好奇的眼睛，幸运地来到这个世界 上，我们便开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编写着 讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑，但是，正是 这许多的可笑才充实了我们的知识仓库，使我们懂得了“知识就是 力量”，使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间，我们可谓风 雨兼程。逝去的时光只能留下美好的记忆，然而，成长的过程不也 含有父母和老师辛勤的汗水吗？长辈的期望岂不也寄托在我们成长 历程中？

成长是一种美丽。成长的美就在于我们不断地吐故纳新，就在于 它新陈代谢中孕育出艳丽的蕊，灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成 长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式，立 足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果，更多的 还是含苞未放的蕾。我们的父母与老师看到我们绽放时的美好，脸 上无不露出欣慰的灿烂的笑容。只有奋发进取，我们才能青春无悔 ，才能“更上一层楼”才能够吸纳天地间浩然正气，创造明天的辉 煌！

成长还是一种升华。成长的过程就是将软弱升华为刚强，将平淡 升华为壮丽。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”成长起 来的我们便会以报效祖国为最高理想，努力进取，使国家早日富强 。于是，成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神，一种美丽的 永恒。我们是青年学生，正处于成长的旺季。让我们在成长中激励 自己，乘风破浪，永往直前！

我相信，只有真正成长起来的人才是21世纪的弄潮儿！

成长的感言 篇六

荏苒三年，弹指挥间。

又是岁末令人激动的时刻，崭新的一年即将来到，在不经意中已伴随公司成长了三年，作为公司的一员，我由衷的感到骄傲，感到欣慰，xx的成长也就是我们的成长，在共同的努力中，我们都已完成了自己人生的转折，不再是年轻没有失败的代言了，从现在起我们将可以成熟、理智、自豪的站在属于自己的舞台上从容的面对一切工作与生活，面对自己的人生，永不言败。

xx三年，学习三年。

公司从筹备建立初始，全体上下不断的通过实践和学习，承受了许许多多的考验，拥有过鲜花和掌声，接受过批评和指责，在互联网时代执着顽强的耕耘播种，在专业领域目前已站在众多竞争对手的前列，傲视群雄。

作为可以见证公司成绩的一员，我感到高兴，是公司赋予我经历了人生的这一段学习进步的机会，这三年是公司起步的三年，也是我学习的三年。通过尝试和创新我们这个团队已平稳地度过了磨合期，我们的作品和团结协作的精神已经迎取了外界的目光和认同，初步实现了对人生和社会的目标及价值。在社会不断发展进步的今天，知识经济已席卷整个行业，我们不学习就会落后，不学习就会失败，只有在学习中才能进步，才能立足于生存，感谢公司，感谢大家，正因为有了我们值得骄傲的经历，我们学习到了进步的法则，学习到了奋斗的天平。

今天，当我面对行业、面对社会、面对朋友时，对于事业，对于公司我可以侃侃而谈，我们是专业的，我们是最好的，我们自信，我们可以超越一切。在几年前，有人会问我："你们是做什么的，你们公司如何如何？"，现在人们会说："听说你们还可以嘛，很专业哦……"。这就是对比，这就是成绩。在过程中我们学习，在过程中我们升级，可以说踏实地迈出这一步公司与我都打好了比较坚实的基础了。

三年磨剑，蓄以待发。

按照市场规律，一个成熟的企业三年是一个坎，是一个分水岭，但是我们通过团结努力以骄人的姿态走过来了，必然有我们一定的赖以生存的道理，三年了，我们诚伏了三年，也是努力壮大自己的三年，现在，我们成熟了，我们进步了，我们的思路宽了，我们的技术提高了。同时，我们能够依靠努力更进一步的面对将要发生的一切了，我们愿意接受更新更艰巨的任务，接受更大的洗礼。

互联网的热潮在狂袭，社会在进步，我们对于社会文明，对于市场经济的推动作用将越来越大，我们的任务和责任也会越来越重，但是我们不怕，相信公司的决策，相信公司的目标和公司的前景会越来越好。

我坚信三年磨一剑，蓄以待发，我们的人生舞台会因为我们自己的努力奋斗而更美好，更绚丽多彩。

后面的工作还很多，明天是什么，明天的明天是什么，我们都无从所知，也无从把握，但是只要能够报以我为公司，公司为我的目标，才会平实的向前一步，春天即将来临，新的一年和努力的一年也会过去，我们期待明天，期待辉煌。

成长感言 篇七

1、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

2、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。

3、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

4、迎着朝阳想一想，今天你应该做什么；踏着夕阳问一问，今天你收获了什么。

5、树的方向由风定，人的方向自己决定，我的方向由我定。

6、雪山高不过雄鹰的翅膀，草原大不过牧人的脚步。

7、我不知道别人能做什么，但我知道我能做什么和我想什么。

8、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

9、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

10、不能控制的决定就不要怨，能控制的决定就不要做错，错了的决定也不要后悔。

成长的感言 篇八

这是我从事数学教学工作的第6年，从来没有当过班主任。当学校因工作需要，安排我担任五乙班的班主任兼数学老师时，我心中很是忐忑。经过一番激烈的思想斗争后，我走马上任了。我安慰自己：没什么大不了，兵来将挡，水来土掩。遇到情况想办法解决就行了。

五乙班上一年曾被评为长沙市优秀班级，班上的孩子都很乖巧，很少给我出难题，顶多就是生活习惯，拌嘴等芝麻绿豆大的事。就这样我们虽然沟通不多，但是却能相安无事的相处了下来，曾经毫无经验的我也渐渐对班主任工作熟悉起来。我也开始认为我刚开始是把班主任的工作看得太复杂了。

一天，第二节课的阳光体育活动结束后，同学们列队上楼进教室准备上第三节课，我因为有事在同学们上楼一两分钟后才上去。班上的女同学小宇那天在大队部担任执勤工作，正好执勤的地点在我们教室所在楼层的楼道口。我上去发现小荣还站在那里，她一看到我眼眶就红了，委屈得要哭出来的样子。我问她：“怎么了？”她说“李强上楼时说，我们一人打她一耳光，接着他们几个男生一人打了我一耳光。”我问：“打得重不重？”她说：“很重，也很响。”我这时才注意到她的脸红红的，不知道是因为激动还是被打得过重。

我当时只觉得气不打一出来，气愤得不得了。当即就让小宇跟我进教室。我一进教室就大吼：“刚才是谁打了小宇？自己站起来。”教室内鸦雀无声，接着有四个男生站了起来。他们是李强，宁魏，曾玉，许天。我冲上去，把他们四个人的书包扔出了教室，并对他们几个人咆哮道：“你们还好意思坐在教室里？都出去！这学还有什么上的？你们配做我们五乙班的学生吗？”此时我看到李强的眼里流出了泪水，似乎想说些什么，另外三个男生似乎很害怕，但是都没有动。我又大声吼了一句：“还赖在教室做什么？去我办公室。”他们四个这才走出了教室，进了我的办公室。我让他们反省，把整件事情的过程写出来。我没有跟他们说一句话。

当他们分别把没有经过商量而内容几乎一致的检讨书给我看了后，我才真正明白了整件事情的起因。原来是小容在执勤时，耻笑同学们上楼慢，而五乙班的教室在四楼，刚做完操的他们快上到四楼时已经很累了，看到小容的态度，他们才商量经过她身边时，吓唬吓唬她，作势要打她，而实际上只有李强的手挨了她的头发。小容只是利用我对她的信任想给这些男生一个下马威。

而我却不问缘由，对学生大吼，说出了他们不配做五乙班的学生这样伤害他们的话语，甚至将他们的书包扔出了教室。我深知这个班的孩子都非常热爱自己的班集体，而且这几个孩子平时表现都不错，我刚才的行为对他们无疑是个不小的打击，而他们可能是被当时我的气势吓住了，竟然没有当场争辩。

我让孩子们回了教室。心里一直内疚不已，觉得自己处理问题的方式太过简单粗暴。下午在班上放学进行一天的学习生活总结时，我在班上说了整件事情的经过，然后说：“我们大家来自不同的家庭，却能相聚在五乙班一起学习，这是一种缘分，我们就像是一家人一样，应该要珍惜。我知道同学们都有一颗正直善良的心，喜欢帮助弱小，也喜欢打抱不平。记得你们品德课上跟我说过，你们很喜欢在外帮助别人，可以看出面对陌生人你们尚且那么热心，为什么面对自己班上像亲人一样的同学，却不能互相理解互相包容呢？甚至要通过说谎的方式，来间接惩罚自己的同学。”这时我看到小宇的头低了下来，脸红得厉害。我接着说：“我想当我们的同学有错时我们应该互相帮助，互相提醒。而不是互相伤害。我们是优秀班集体中的一名成员，更应该力争成为优秀的表率。”此时，李强等四位男生也都低下了头。忽然我看到小宇举手了，另外四位男生也举手了。我示意小宇先说，小宇说：“我觉得我今天的行为是很不对的，我想跟四位男生说声，对不起！”四名男生也站起来抢着说：“是我们不对，我们太小气了。”

他们的话音刚落，班上就响起了热烈的掌声。我欣慰的笑了，接着我说道：“老师也要跟你们说声对不起。我不该在没有问明事情缘由的情况下就草率的批评你们。”

我想今天的事情让每个孩子都有了收获，懂得了相互包容，相互理解，同时也促进了我和孩子们之间的交流。我觉得是孩子们给我上了一节有关教育的课，是他们在无形中促进了我的专业成长。我心中铭记着对待孩子一定要：沟通，理解，包容……

成长的感言 篇九

新的学校，新的面孔，新的规章制度，唯有不变的是我自己。那汹涌而来的陌生感，仿佛将自己淹没于蛮荒的洪流中，总是蓦地想起过去现在的很多人：恬恬，阿黄，美玉，西西，爱操……然后我也只能这样。

中考之前，元济在我心目中仿若一片圣地。很远很美丽。但当我18号带着行李来报到的时候，一切一切原先单纯而幼稚的期待都变成了失望。在寝室那边找了半天，也没发现我的名字，又折腾了一个上午，寝室管理的阿姨才将我的宿舍安排好。而此时，我在外边站地脚都麻木了。心里面不满的火被我一遍遍地压下去，于是，我的心情也麻木了。

一次晚自修迟到，主任模样的人把我们拦在教学楼外。

“进了元济的门就要遵守元济的制度。”

“不知道时间，那不是理由。”

“为什么别人来得及，你们就不行呢？”

那时我有很多奇怪的想法冒出来，但迟到的毕竟是我们，而定规矩要我们遵守的是他们。我不去管一个小时吃饭洗澡洗衣服还外带教官拖操的时间是否合理，也不管那些洗衣服都来不及洗的人是否动作真的比我们快了，我只能说，就这样吧。

初中的时候生性散漫的我花了很多时间在自己喜欢的事情上，而高中则无法让我再以那样的态度去直视。身边那些好好学习的乖孩子们，他们开学初就全身心地投入到了学习中去，而我仿佛还置身事外，花大量的时间调节我的生物钟，以保持上课的时候有一个清醒的头脑。

这些天我想了很多问题，有用的，没用的，头痛的不头痛的。我发现，我的选择总被现实不断左右，所以在面对之前，我不作选择。高中生活的压抑，相对于初中绝对不逊色。虽然不至于再为考试的失误而寻找各种原因和理由，但我需要面对，需要直视的是更多更多比我，比我先前遇到过的那些更玩命的人。

自己是用来超越的额而别人是用来看齐的。

高中固然恐怖，但那么多前辈都过来了。为什么我就会不行呢？

用汗水浇灌未来的希望之花，让它开得更美丽更绚烂吧！

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