虫子的作文【优秀6篇】

时间:2023-03-13 08:07:30 | 来源:第一作文网

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?虎知道为朋友们整理了6篇《虫子的作文》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

描写昆虫的作文 篇一

下面进行的,是两只天牛的对决,到底谁能独占鳌头呢?那就继续往下看吧!

两只天牛从树枝的两旁走了上来,互相敬了礼,便摆开了格斗式战架。A天牛开始攻击了,啊!竟然夹住了B天牛的角,这该怎么办呢?凉拌!B天牛用着自己没处使的力气,把A天牛击出了十米(厘米)之外。

当A天牛努力地爬起来之后便又开始了第二轮的战斗。两只天牛都用平生吃奶的劲,不顾一切地冲上前去,但A天牛却不知中了B天牛的圈套。眼看两只天牛就要撞上的时候,B天牛突然一个急刹,但A天牛却停不下来,被B天牛的一个套路差点绊下了树枝。

因此,A天牛很生气地火冒三丈,把B天牛打得连连后退。就因为两只天牛的生气,比赛也被它俩打到了白热化,两只天牛时前、时后、时左、时右、时上、时下,像跳《四小天鹅舞》一样,让你笑到肚子疼。

当这两只天牛都被打得昏头转向、眼冒金星的时候,也是这场比赛的结束。

这场比赛没有胜者,也没有败者。人的生活也一样,没有一定的胜败。

瞌睡虫作文 篇二

王星儒是我们班出了名的瞌睡虫,可为什么叫他瞌睡虫呢?因为不管上语文课、数学课、英语课还是音乐课,他都要睡觉。若想知叫他瞌睡虫的真正原因,请看以下几则故事。你们认真看才能得到真正的原因,你们一定要注意看哦!

有一次,语文老师给我们讲地震的时候该怎样逃生。那时候我们才上第一节“地震怎样逃生”的课,我们全班同学都瞪大了眼睛,竖起了耳朵,认真听老师讲。没有一个同学讲话,教室里没有一点一滴的声音。突然,我们听见了震耳欲聋的呼噜声。语文老师走到教室后面,看见王星儒正在睡觉。老师叫:“王星儒,王星儒醒醒。”老师看见他睡得很香,就走上讲台拿了两个粉笔。老师把两个粉笔拿在手又向瞌睡虫走去,她把两个粉笔塞在王星儒两个鼻孔里,王星儒吸不上气,他两手摆动着,像是在跳舞一样。瞌睡虫说:“谁来救我?谁来救我?快救救我,我没气了。”这时,我们班的瞌睡虫才苏醒了过来说:“我刚才梦游了,不知道谁堵住了我的呼吸,我好像差一点死了。”同学们哄堂大笑。

王星儒啊!王星儒,你什么时候可以告别瞌睡虫这个外号呢?

从此,王星儒“瞌睡虫”的名声就传开了。

描写昆虫的作文 篇三

我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细,前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的。所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

瞌睡虫作文 篇四

夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾,它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……

一位开着车的叔叔,正坐在车子里,一边抽着烟,一边翘着二郎腿,在那里休息。一只小小的,没有声音的瞌睡虫,渐渐的往车子里飞去,先慢慢地躲进车子里,然后再飞到叔叔的头上,可刚一碰到,叔叔的眼皮便开始眨了起来,“哇,好困呀!”叔叔无精打采的说到。这时候,一位阿姨和她的儿子上了车,对叔叔兴奋地说:“司机师傅,我们要去动物园看动物呢!请司机师傅快一点。”叔叔慢慢地,像是很困的样子说道:“好的,女士。”又慢吞吞地把右手拿去开钥匙,左手拿到转盘上,眼皮还一张一合的跳着呢。叔叔一看后面还载着客人,便停下了车,用两只手来掐了掐眼皮,哇,真好,清醒多了。可这不管用啊,没过一会就又困了起来,这时,刚好路过一个红绿灯,叔叔一下子踩住了刹车,他默默地说道:“这样开下去是不行的,会出人命的呀!”于是便拿起一瓶水,在脸上一洗,觉得还是不清醒,又冲了冲脸,用手使劲搓一搓,这下好了,终于不困了,他便安心地开起了车。

唉!这些瞌睡虫真是烦人呀,就这么喜欢让人们犯困吗?

描写昆虫的作文 篇五

今天中午,我在小区里玩耍,发现了一只小蛐蛐。

我把小蛐蛐放到一个袋子里,然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳,我好不容易才又抓住它。

我发现它是绿色的,有六只脚,它很喜欢住在草地里。

最后我看见了它的触角,我想:“蛐蛐的触角有什么用呢,是不是象蚂蚁一样是用来对话呢?”我就去问爸爸:

“蛐蛐的触角有什么用呀”?爸爸说:“蛐蛐的触角有触觉功能,还有味觉功能,也就是不用嘴巴尝,用触角一点,蛐蛐就能知道这个东西能不能吃了”。

蛐蛐到底是吃什么东西呢?我问爸爸,爸爸不知道,我又问妈妈,妈妈也不知道,到底是吃什么呢?我想了很久,就想到了我的外婆,我去问她,她肯定知道的。我问外婆:“外婆,蛐蛐是吃什么呢”?外婆说:“好象是吃黄瓜吧,还有吃草。”

经过这次观察,我知道了一个道理:只要善于观察,就有答案。

描写昆虫的作文 篇六

它,是一直很渺小的虫子,可它的形象或许命中注定。是的,它很丑。所以,它便失去了自信心。只能将自己封闭在自卑与孤独中,在自己的家园里,只因为爱哭的天性,有很少的朋友。可是,它小小的心中多么希望与最真心的朋友天天在一起,不会分开,不会孤独。可其它的小虫总是对它忽冷忽热甚至恶语相对,它觉得非常孤独、绝望。

它又忍不住哭泣。其实它的哭也只不过是想让别人关注它,注意它,哪怕是一个亲切的目光。可命运总在捉弄它,它越是这样,别人越不理它。人们都说‘外在美不等于内在美,一个人不能光看他的外表要关注它的内心。’可又有多少人关注这句话呢。大概很少吧。它真的很想改变自己,变得沉默、变得开朗。哼,它何尝没试过呢。沉默只会更加孤独,开朗也只会被人当作话多、没礼貌。它曾遇到过一个把它真心当做朋友的人,可因为客观原因离去了。所以它很悲观,因为它又是孤单一人,它真是一只可怜的小虫呢。当被这些东西压得喘不过气时。它也有过叛逆。于是它开始发疯的寻找那个给它信心的人,可它早已将它形同为陌人。它笑这世界的愚昧。你认为它会一直消沉吗。呵。那你错了。它这是在这种坏境中成长,坚强的成长。所以它开始忍耐,慢慢微笑更加自信。这样它才能摆脱自卑。

看。有两个小虫子再向它挥手。它欢快的向它们跑去。

它坚信自己内心的光芒,虽有过艰辛。放弃。但这一切不是刚刚好吗。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的6篇《虫子的作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。