小学生作文（优秀4篇）

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心为大家整理的4篇《小学生作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

小学生作文 篇一

叶子的沙沙声，很悦耳，但却单调；海浪的潮汐声，很悦耳，但却过于乏味；静谧中，花儿开放的声音，很悦耳，但却很难被人察觉。

在我心目中，大自然最悦耳的声音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸溅——刚强；瀑布飞泻——雄浑……水被赋予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰凉的，没有一丝温度。水是无情的，那些情感只不过是人们强加于它罢了。我一直是这么认为的，直到今天才发现水也是有温度的。

汽车渐渐驶入韦岗温泉，“哗哗”的流水声愈来愈响，鼻腔早已充溢这水汽的清香。温泉，有温度的泉水？心里不禁一阵忐忑……换完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了声，好舒服。那温度是它天生的，正适人体的温度，难道它才是大自然最温暖的所在？“发什么呆呢？”一声询问随着一大片水花向我扑来。“好啊，你敢泼我！”说罢，便用手在池中划动了一下，随着手臂的上升，一大片带有这温度的水花，便氤氲在空中。

呵呵的笑声在整个池子传荡。忽然听见一声刺耳的尖叫声，是小A在水中跌倒了，可我们都不会游泳，怎么办？正着急着，忽然一双手拉住了小A，原来是一位大哥哥。“下次小心点啊。”那位陌生的大哥哥笑着对小A说。接着我们在池子里玩得很开心。

时间在人们开心时总是那么匆匆，一上午的行程很快结束了，在回来的路上，习惯性地回想这次获得了什么，耳畔又响起泉水声，叮叮咚咚，高低婉转，让人不由得心安。水么？是的，那充满温暖的泉水，不仅天生被赋予了温暖的气息，它又见证了人与人之间的温情，谁道流水无情？那水，那笑，那温暖，让我听到了大自然最温暖的乐曲。

小学生作文 篇二

同学们，你们听过这样一个故事吗？一个小学生在公共汽车上时不小心踩到一位小姐的长裙，那位小姐回头看了看，小学生的脸红了，连忙道歉，而那位小姐微笑着对她说：“没事，下次注意点。”同学们，这只是一个普通的故事，可这个普通的故事，却要告诉我们一个不普通的道理，那就是宽容。难道不是吗？如果当初那位小姐十分恼火，不但没有原谅小学生，还吵了起来，那么小学生很有可能会和那位小姐打起来，那时候，双方后悔也晚了。

是啊，宽容可以使一个人少一个仇人，可以使一家人免受伤害，宽容，并不是原谅别人后又去找别人要求赔偿，宽容，就是谅解别人，你是个宽容的人吗？如果你是，那你就是好人，只有好人才懂得宽容，宽容，让这个世界更加美妙。同学们，我们这个世界已经很美好了，可是大家依然还是会有一些人们吵架，搞得鸡犬不宁，还会影响大家的生活，一点也不文明，大家说这样好吗？

只有懂得宽容，这个美好的世界才能少一分争吵，多一份文明和谐。

小学生作文 篇三

今天，我们去森林公园看了彩灯展。那里有很多五艳六色的灯笼和各种动物、人物的彩灯，美丽极了。

我认为最好看的是熊大、熊二的彩灯，把两个动画人物做的像极了。光头强的枪还会动，仿佛真的在打熊大、熊二。

我觉的像这样的灯展，我们这里应该多一点，让我们更加开阔眼界。

小学生的作文 篇四

星期天下午，妈妈带我去书城，我高兴地欢呼起来：“逛书城了！逛书城了！”

哇！书城里的书可真多呀！有幼儿园小朋友看的书、有中小学生看的书、有大学生看的书……这些书整整齐齐地摆在书架上，就像一位位士兵在等待着命令呢！那一排排的书架，就像一列列火车。走进书城，就像走进书的世界，知识的海洋。

书城里人山人海，有的在看书、有的在挑书、还有的正排队付钱……看书的人最多。有的站在那看、有的靠在墙上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……

我要找《十万个为什么》。我来到科技类，找出《十万个为什么》，津津有味地看着。这本书就像磁铁一样吸引着我。

最后，我买了《格林童话》、《十万个为什么》、《安徒生童话》……我捧着书，开开心心地回家了。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的4篇《小学生作文》，能够帮助到您，是虎知道最开心的事情。