五年级语文下册的作文优秀4篇

时间:2023-03-17 16:33:21 | 来源:第一作文网

学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。你会写一小五年级下册期末考试语文作文吗?下面是虎知道整理的4篇《五年级语文下册的作文》,在大家参考的同时,也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

小学语文五年级下册作文 篇一

我的家乡在农村。

农村没有高楼大厦,连汽车也很少见。最常见的也只是一些拼装的三轮车或者廉价的摩托车。在农村,人们多数是种田为生。所以,这里有着成片成片的土地、田野和树。空气自然是很清新、干净,没有太多的灰尘。每次,我一回到家乡,摆脱了城市的喧哗吵闹,就很是轻松、愉快。正如陶渊明所说:“久在樊笼里,复得返自然。”

在我的家乡,麦子很多。每到金秋时节,成片成片的麦浪成熟了,想金黄色的海洋,一眼望不到尽头。这么多麦子,看都看不完,何况是种呢?我幻想着农民伯伯播种时辛苦的样子,幻想着农民伯伯站在烈日下满头大汗的样子,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”说得一点也不夸张啊!

当我陶醉在麦浪中,一个小人儿映入我的眼帘,再定睛一看,不是小人儿,是个挂着红布的稻草人儿。它直挺挺地立在那里,一动也不动,就像一位忠心耿耿的战士在守卫着自己的阵地。无论严寒酷暑、风吹日晒,它都站在那里,赶走了无数要偷吃粮食的麻雀,是位大功臣。

看着稻草人,我又听见一阵沙哑难听的声音:“哞——”,我顺着声音看去,是一头老黄牛和一位农民爷爷。牛长得不太好看,年龄很大,但它是农民们的命根子,对农民很重要。赶牛的人年岁已大,满年皱纹,嘴里时不时发出短促用力的赶牛声,手上的牛绳轻轻抽打在牛背上。牛慢慢地走着,肚皮可怜的凹下去。我顿时想到一句话:“日携草原牛行迟,牛劳牛饥唯我知。”说的不正是这个情景吗?

站在麦田上,我的心中无比舒畅、愉快!我爱家乡的田野!

五年级语文下册的作文 篇二

列夫托尔斯泰曾经说过:“如果你坚定不移地朝着目标前进,你一定会达到目标。”每个人都能成功,看你努力不努力。夏洛特三姐妹的案例充分证明了这个道理。

文章说,夏洛特小时候家境贫寒,母亲早逝。她不得不承担起维持家庭生计的责任,每天缝缝补补、洗衣服煮饭、捡柴火、捡破烂。当他上不起学时,他就跟着父亲在家学习。他们办过寄宿学校,当过家教,也从未放弃写作。后来,他们专注于诗歌,开始创作。当他们把写好的诗寄给桂冠诗人索思时,遭到了索思的斥责。但她们没有放弃,三姐妹把创作点转移到小说上。果然,他们成功了!

看了这篇文章,我明白了,只有毅力强、聪明的人,才能在逆境中拥有精彩的人生。夏洛特的遭遇让我觉得很幸福。夏洛特每天都要洗衣做饭缝缝补补……看看我们。我们整天吃肯德基,穿名牌衣服,鞋子和昂贵的文具,上一流的学校。我们之间的差距简直无法想象。

罗伯特骚塞说:“草和树是上帝的安排。”夏洛特能在成功前是一棵小草,在成功后却不是一棵大树吗?索西错了。草可以变成大树。但是一定要用汗水浇灌。如果你愿意,你也可以把草变成一棵大树。

夏洛特三姐妹告诉我们:不管你是谁,只要你敢做,有毅力,有坚定的目标,不怕困难,就一定会成功!

五年级下册语文作文 篇三

9月28日那天下午,我们学校举行了“绿色大巴扎”活动。意思是让我们把家里废弃的物品拿出来进行买卖。

下午,我把东西带到了学校,我把要卖的东西标好了价格之后,就和同学一起下了楼。到了楼下,就和同学一起下了楼。到了楼下,我就和其他两位和我合作的同学摆起了“地摊”。1分钟、2分钟、5分钟、半小时、一节课。还是没人来买东西。我沮丧了,就说:“怎么还没人来买东西呀?”一个同学说:“耐心点,会有人来的。”我没出声,但心里却暗暗的向上天保佑:一定要有人来买啊!”另一个同学说:“我去2年级那里推销!”果然,过了一会,有一批人来到我们的面前:问这个价钱,问那个价钱。过了一会,那些人走了,我们数了一下——20块钱!我们一共挣了20块钱!!于是,我们分了一下钱,每人10块。那个在2年级推销东西的人一共挣了22块。过了一会,又有人来买东西了,这次一共挣了12块。每人分到了4块。今天的收获真不少!

绿色大巴扎,真呀真不错。同学们卖东西,挣了钱再买东西。

语文小学五年级下册作文 篇四

《最后一课》告诉我们,自己国家的语文是可爱的,每个人都应该热爱祖国的语言文字。汉语拥有无限的魅力,但我们的语文考试却仿佛没有那么可爱,为了考试,我们把课文分割得支离破碎,重复地记忆着在测试中加以量化考察的“知识点”,写作技巧和思想感情都有固定的答案,如果敢于写出自己真实的思想,不顾标准答案,就只能换来考试卷子上的红叉。

语文考试让许多书本知识失去了情感价值和人文底蕴,但语文本身却是美的。《背影》中的父亲总是让人想起自己的家人,想起渗透在生活一点一滴中平淡隽永的爱;《岳阳楼记》塑造了一个潇洒又心系天下的文人士子形象,让我们直到如今都作为某种精神象征而景仰;《凡卡》以委婉沉凝、细致入微的笔触描写了一个普通孩子的遭遇,揭露了沙俄旧社会的残酷与黑暗……

更不必说语文还渗透在浩如烟海的课外阅读书籍之中,作者们的生花妙笔为我们勾勒出无限美好的世界。课文阅读不要只局限于“推荐书目”,那是别人的选择,不是你自己的。何况“推荐”只是阅读的基础,自己的扩展阅读才更加丰富,可以在此基础上走向更加深远的语文天地。

尽管,为考试而学习的知识点少了一份洒脱的心情,为考试而写的作文少了一份个性的发挥,但是我们却不必为此增加对语文的反感,因为语文的世界远比课本和考试要大得多,我们的思想总可以飞翔在属于自己的一片天空。每个人都可以在书中寻找与自己相似的灵魂,只是有的人找到了,有的人还没有找到。

试卷上的语文,对于浩繁卷帙中的语文世界,永远只是沧海一粟。换一个角度说,尽管它可能有点难,却是以后走向更广阔语文天地的根基。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的4篇《五年级语文下册的作文》,希望可以启发您的一些写作思路。