简单优秀教师代表发言稿最新6篇

时间:2023-04-01 16:25:51 | 来源:第一作文网

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是人见人爱的小编分享的6篇《简单优秀教师代表发言稿》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

2022年优秀教师代表发言稿 篇一

各位领导、各位同仁:

大家好!

我家是一个三代从教的大家庭,父亲是退休老教师;我自91年起在xx乡任教,20xx年转入诗经村学区工作;女儿现任教于xx职教中心。

小时候感觉父亲非常伟大:家里高朋满座,出门弟子成群,交谈纵贯古今,胸怀家国天下。人人认识,个个夸赞,在周围四里八乡颇有影响力。正因如此,在我幼小的心灵深处就埋下了从事教育事业的种子。他的举手投足都是我的模范,并憧憬着自己也成为这样的老师。后来高中毕业,我毅然决然选择了师范,走上了梦寐以求的三尺讲台。

91年我成为了一名人民教师。我从初出茅庐、略带稚气的实习教师,通过潜心研究教学,累积经验,探索先进教学理念,逐渐成为学校的中坚力量。对待教学我饱含热情,悉心钻研、倾力奉献;对待学生和蔼可亲、耐心细致、富有创新;对待同事坦诚相见、精诚团结、互帮互助。并始终以一个优秀党员的标准严格要求自己,获得了学校领导、同事和家长的一致认可。

20xx年因工作需要,我被调到了诗经村学区。为了振兴昂扬的诗经村教育,我依然冲锋陷阵,战斗在教学的最前沿。

定期组织召开学区教学促进会,研究制定奋斗目标、工作措施;校园长彼此交流经验和教训,共同提高干劲和激情;发挥多媒体教学优势、利用网络资源,组织学习探究,进行课堂改革,不断提升教师专业素质。

组织编纂了《诗经集萃》中、小学版,《唐诗集锦》小学版校本教材,学生们课前念经典,课后读国粹;开展“同圆教育梦共筑诗经魂”师生系列活动,融合师生感情培养学生素质;依托诗经底蕴,组织各种经典诵读活动,打造诗经特色书香校园。

辛勤的付出使我获得了许多荣誉,我并没有因此骄傲,只是心怀感恩,更加努力。并且我还鼓励我的女儿同我一样从事了太阳底下最光辉的事业。

身在教育世家,我深知教师的辛苦和繁忙。她每天披星到校,带好晨读,上课、判作业,处理班级事务,晚上查宿后才戴月回家。一天下来,满脸疲惫,到家床上一躺,什么事都不想干,有时还发几句牢骚,面对如此,全家没有一人责怪,只有安抚和宽慰,这些默默的支持给了她莫大的帮助与鼓励。

她与学生打成一片,用爱心温暖和师生情感交流转化班里后进生;她注重与老教师沟通,认真听取他人对自己工作的意见和建议;她积极参加学校活动,借机提高自己和学生的各种能力。由于工作出色,20xx年她被职教中心评为优秀班主任。

人生的道路曲折漫长,教育的目标至高无上。父亲年老了,但我和我的女儿定当不忘初心,砥砺前行,无私奉献,攻坚克难,用我们一生的追求,去创造教育事业的美好明天,也为这个教育世家增添更大的光彩。

谢谢大家!

优秀教师个人发言稿 篇二

各位领导、敬爱的老师们:

大家好!

九月金秋,是一个成熟的季节。在这瓜果飘香充满着丰收喜悦的日子,我们北圈里学区隆重举行了20xx年度教师节表彰大会。首先,请允许我向在这次期末考试中取得佳绩的教师表示热烈的祝贺!

今天,我能代表受到表彰的几十位优秀教师发言,感到非常荣幸。事实上,我和在座的每一位教师一样,都在努力上好每一节课,力争做好每一件事,细心呵护每一位学生,用《教师职业道德规范》严格要求自己,在工作中尽了一名教师应尽的责任,做了应该做的工作,学校却给了我这样的荣誉。在此,我深表感谢。今后我将再接再厉,勤奋工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。

我能在工作中取得一点点成绩,首先应感谢学校为我们提供了良好的工作平台。学校这几年的飞速发展,大家有目共睹:校园环境越来越美,功能教室配套齐全,装上了多媒体,办公室按上了空调。今年学校规模进一步扩大,新建了学生宿舍楼并投入使用,配备了相应的高标准餐厅,加强了门卫门岗的管理,宿舍楼内实行了专人专管,学生24小时都生活在老师的视线之内,切实保证了学生学习、生活的安全!在这种环境下,我们每个人工作起来更加得心应手,教学成果也更加显著。

2022年优秀教师代表发言稿 篇三

尊敬的领导、同行们:

大家好!

我是来自xx九小的曹xx,在举国同庆第xx个教师节的日子里,县委、县政府隆重集会庆祝教师节,并且专门表彰我县在课改中涌现出来的优秀教师,作为其中的一员,我深感荣幸!借此机会,请允许我代表他们,向在座的各位领导表示衷心的感谢!

20xx年,我通过选拔考试来到xx九小,这是一所课改先进学校。那一年,我接手四(1)班的数学教学。这在当时是个不被人看好的班级,从一年级到现在,每个学期都考倒数第一,成绩远远落后其他班。面对孩子们一双双稚嫩的眼睛、家长的殷切期望,我当时只有一个念头,我要带着这群孩子“破茧而出”、“化身为蝶”。为了“拯救”这个班,我尝试了各种各样的办法,但事与愿违,整个学期下来,我累得筋疲力尽,学生的转变却微乎其微。付出与收获的反差让我一度陷入了迷茫。

20xx年的春天,新一轮的课程改革在我县启动。深入学习培训之后,回头反思自己过去的教学,我发现,自己过去的课堂,是蹩脚的“独角戏”,孩子们成了看戏的观众。他们只是在我的督促下被动学习,因此,一个学期下来,老师累,学生也累。

我认识到:要改变现状,就要借力课改的“东风”,从培养孩子们的学习兴趣、学习习惯,提高综合能力着手,变“老师唱独角戏”,为“让学生自己演戏”,让孩子们真正成为学习的主人。

但所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,真正开始课改时却是一波三折。最初,我按照县教研室推荐的“三导五学”自主课堂教学模式进行“临帖”,依葫芦画瓢。由于操之过急,在实践中出现了很多从未遇过的问题:如学生不适应、成绩出现两极分化、家长不支持等,当时就觉得自己的课改之路举步维艰。

有一天,一位家长给我发来一条短信:曹老师,求你不要再搞课改了,我的孩子成绩本来就差,再这样下去,我只有让孩子转学了……

我承受着前所未有的压力,瞬间,我对课改感到迷茫。那晚,我辗转反侧,彻夜未眠。

在学校课改领导小组的帮助下,我听了近30节课改示范课,我一边学习思考,一边不断改进自己的做法。首先,我尝试调整孩子们的学习状态。找学生谈心,深入了解学生思想,定期召开专题培训会改变学生的学习理念和方法;加强小组建设,培养小组长并发挥他们的带头作用;同时,快速制定了一套符合我班学情的小组评价机制和个人奖励机制。利用每周班会课,对先进小组和个人进行表彰,这大大地调动了孩子们的积极性。一段时间过后,孩子们的学习状态明显变得更积极。

接下来我考虑如何将“低效教学”转变为“高效教学”,我尝试对课堂模式进行改进。比如试卷讲评课,如果整张试卷讲下来,通常要花两节课的时间,效果还不显著。而我现在的做法是,前半节课在小组内订正,由得分最低者提问,小组成员共同探究。这样,大部分的错题就能在小组内弄懂。到最后剩下几道解决不了的,通常也正是班上大部分学生未掌握的,由老师在后半节课集体讲评,这样即节省了时间,又提高了效率。

都说“天道酬勤”,一点不虚,我的学生、我的班级在悄然发生着变化。

原先,有一段时间的午间自习课,孩子们就像逛菜市场,没有老师盯着,就闹翻天。如今,我们实行自主管理,培养了一批得力的班干部,在他们的管理下,现在的自习井然有序。

课改,让我看到了孩子们脸上越来越多的笑容,看到孩子们课堂上自由的表达,快乐的交流,大胆的质疑。看着一张张渴求展示自我、充满自信的脸,听着一个个出人意料、富有个性的见解,感受着一次次惊喜与欣慰,我仿佛看到了一个又一个的灵魂被唤醒。

课改,改变了教师的教学理念,改变了学生的学习状态,改变了学生的学习能力,也改变了师生关系。但我想,课改所带来的改变,绝对不只是眼下我们所能看到的,它真正改变的将是孩子们的未来。

我们的学生阳光、自信、果敢,拥有活跃的思维,丰富的情商,敢于探索,又勇于亮剑,能力出众却又注重团队合作,这不正是当今社会所需的人才吗?我们有理由相信,孩子们的未来必将精彩!

上个学期期中考试之后,晚上十点多,那个之前想转学的家长又给我打来电话,抱歉地说:“老师,真对不起!这么晚了还打扰您,我女儿现在很喜欢读书了,像着了魔一样,喜欢问问题,人也开朗了,真没想到,她这次期中考试数学竟然能考99分……老师,太感谢您了!

那一刻,我终于释怀了,孩子的进步,家长的认可,不就是对我们的课改工作最大的奖赏吗?

我仿佛感觉自己像破茧而出的蝴蝶,带领一群小蝴蝶,在蓝天下快乐的翩翩起舞……

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。不管今后的道路有多艰难,我一定会坚定信心,朝着目标继续努力,奋勇前行!

最后,祝大家身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

2022年优秀教师代表发言稿 篇四

大家好,走进九月,迎来了第xx个教师节,在今天这个特殊的节日里我作为优秀教师代表站在这里发言,深感荣幸!

回想起20xx年xx月xx日,早上下着大雾,我独自驱车去往新的工作岗位,心中充满了无限憧憬,当我来到马镇广,看到两排平房,一个小院,美好与现实出现了差距,但是既来之则安之,再远的边疆也有人去守卫,再远的大海也有鱼儿去游跃,在穿风度雨5年教学时光,我真切感受了作为幼儿教师的快乐。

在幼儿园里,我是演员,每天都要陪着一群活泼可爱,精力旺盛的孩子游戏,一会你的角色是医生,帮“病人”看病;一会你的角色是交通警察,在“指挥”交通;一会你的角色是凶猛的大灰狼,去捉“小兔”。经常听别人说,幼儿园老师不显老,我们始终要有一颗童心。

我是民事调解员,每天都要处理小朋友们的小争执,“老师,他有玩具不给我玩!”“老师,他不跟我玩”“老师,他说我不乖”,要不断的疏通孩子们的小矛盾。

我是心理辅导师,有新来的小朋友,要哭着回家,就要顺着他的脾气,跟他做心理辅导,一旁安慰不哭,用各种方法分散注意力。除了做小孩的心理辅导家,还要做家长的心理辅导,与家长沟通,也要根据家长的个性来采取不同方式进行聊天。

我是学者研究者,每周一次的教研活动,把你的经验,教法,或是教学上遇到的难题讲出来,大家一起探讨学习。

我是维修人员,幼儿园哪样玩具烂了,哪里的饰物掉下来了,老师就要拿着透明胶、剪刀、乳胶来到现场进行修补。我来了马王学会太多技能,会换锁芯、贴墙纸……

这些多样而独特的角色,都发生在幼儿教师的日常工作中、教学过程中,和跟孩子相处的那些日子里,这种生命对生命的影响,浸满了对孩子的热情与奉献!

用最美的年华陪伴孩子成长!

作为教师,我始终以“不是我选择了围城,而是体制内的工作接纳了我,包容了我的平庸和自卑,给了我自尊和价值。”来约束自己,因此我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎,当我在幼儿园竞争时,我的身后站的是我的班级,当我在乡里努力时,我的身后站的是我的马王,当我在县里比赛时,我的身后站的是明集乡。

学习、研究、奉献、才是成长的基础,我要争做“四有”好教师,与马王园一道,为个人的幸福和学校的发展一起奋斗,一起追梦!

优秀教师在表彰会上的发言稿 篇五

老师们:

下午好!

在迎接第xx个教师节之际,让咱们共庆共贺!同乐同喜!十分高兴,今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表,在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气,与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。

今天是我度过的第xx个教师节,与以往相比,它具有可载入xx农业大学校历史的特殊意义!

记得最早过的几个教师节,由于学校条件建设的影响,每当教师节的那天,学校就会停水,校园里处处可见学生们给老师提桶挑水,那份清凉和解困让我记忆犹新,正面取意,它意味着:老师要有一桶水才能给学生满碗水!这是学生对优质课堂的期待,也是学生对老师敬业的谢意!

以后每当教师节时,又可见步行街上,花店红火的生意,这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨,洋桔梗……这是学生的祝福与情谊,学校领导也会登门看望,肯定对学校建设的贡献与努力,举办各类教师座谈会,交流师德师风,表示再接再厉!

在市场经济的初期,社会上,林林总总的打折商品,扭曲变态的人情世故,也烘托了一段畸形的“教师节经济”!

退休以后,我也期待着教师节的到来,希望收到来自学子们的短信微信,享受他们对扇形教室的难忘回忆,分享他们卓乎不群的科教业绩,这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福,因为“来自学生的口碑,才是最好的奖杯,桃李不言,下自成蹊”!

今天,时值第xx个教师节,学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌,这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励,感谢与敬意!更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励,以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感,激励他们为党的教育事业,为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力!

我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心,牢记教师之使命”的深邃寓意:

何为教育之初心,什么是教师之使命?这是一个严肃的政治命题,答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字,但它却是值得我们一辈子去回答,去践行的人生话题!

我十分感谢,学校为我近40年的执教生涯,提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。

我却十分惭愧,因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩,也没有值得催人泪下的感人事迹。

但我又十分自豪:因为我富有教书育人的深切感受,拥有精心培育的满园桃李,具有精品课堂的驾驭能力,享有科教融合的互促效益,在我的学生中,长江杰青金榜及第,桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟,执教之道已是老生常谈,但每当我走上讲台,满满自信,昂昂自若地讲完每一堂课后,特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”,总会有新的感悟,新的含义!

记得时任副校长,现任校党委书记的高xx教授对我说:“学生中流传着这样一句话,‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可,也是领导对我的鼓励!在座的生命科学类专业的老师,可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生,感谢你们每次课前提前占座的求知热情,感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励!说实在的,我和大家都一样,十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声,但更多的是,感到作为一名大学教师的责任感!也正是这种“赓续百年初心,担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己!

教师的职业是:育人!教育的目标是:成人!

“师者,所以传道授业解惑也!”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人,精神塑造,思维启迪。“授业”就是传授本领,夯实基础,培养能力。“解惑”就是创造知识,探求真谛,发展科技。

信息化时代的大学教育,我们面对的是出生在互联网,大数据时代的“原住民”,他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新,以求适宜。

其实,无论什么时代,“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望,“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理!

其实,无论哪所大学,教师是第一职业,教书是第一工作,上课是第一责任,上好一节课,不仅是一件“良心活”,更应该是一项值得追求完美至极的事业!

只有对求知学生充满感情和关爱,才能做到诲人不倦,教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱,才能做到臻于至美,乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底,更是全部的人格魅力!

信息化时代,学科发展迅速,每日产生海量信息,师生获知途径,可从书本网上”云里“;教学方法理念,与时俱变弥新弥异,我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输,创新以学生为中心的自主学习;改革以教师讲课单一的授课形式,创新以线上线下结合的翻转体系;改革以教材为主体的照本宣科,创新以分析为主线的思辨启迪!

众所周知,知识和教材是前人科学研究的学科沉积,上课和讲授是对科研成果的系统演绎,从这一观点出发:大学教学就是引导学生探究知识的启迪,而不是大量的知识灌输,是在讲授概念的基础上,培养学生的思辨能力,而不是简单的知识记忆!

学而不思则罔,思而不学则殆!没有科研底蕴的教学,就是罔殆误人,学思分离!教学与科研,本来就是学科建设的一个整体,两者没有矛盾,更不应相互对立!教学科研,互促共进是一所大学,一个学科和一位教师自身不断发展,长足进步的不竭动力!

梦想尚未成真,老骥不甘伏枥!

虽然我已跨越耋稀的年轮,尽管脸颊又添岁月的轨迹,但,今迎教师节,

我仍怡然陶醉华农杏坛圣地!

又,细品纪念章,喜见满目园丁筑梦教育大计!

期待华农才俊,秉校训,勤读力耕立己达人!

砥砺三尺讲台,让课堂,充满激情富有磁力!

践行教书育人,为培养,现代农人竭心尽力!

实现科教共进,促学科,并蒂之花飘香四季!

赓续百年初心,担当育人使命,不仅是今天的大会主题,更是值得我们一生去追求的师德情操,去践行的人生目的!

我愿同在座的新老同行一道,一辈子做教师,一辈子学做教师!谢谢!

教师节优秀教师发言稿 篇六

各位领导、各位同仁:

大家好!

今天能够作为优秀教师在这里发言,很是惶恐。因为,我觉得自己还不够优秀,所做的一切仅仅只是在向一个“合格教师”的标准靠近而已。

我清楚地记得,20xx年,学校党支部李书记写过一篇文章,题目叫做《“合格教师”标准浅议》。李书记在文章里谈到一名合格的教师应具备以下几方面的特点:第一,要与时俱进、开拓创新;第二,要淡泊名利、无私奉献;第三,要博学爱生、敬业垂范;第四,要不甘人后、奋勇向前;第五,要拥有强健的体魄、健康的心理。

读过这篇文章后,我常常思考:自己是不是一合格的教师?于是,在工作中,在生活里,我努力做好一点一滴的小事,争取做一个合格的人民教师。

一是加强学习,努力提升职业素养

当前,我们处在一个后绩效时代,很多人把学习、培训都当作了一种负担,终生学习成了一句口号。但是,我不这样想。生活在一个信息时代,知识爆炸、知识失效已经客观存在,我们要适应社会的发展、适应教育的发展,只能不断改变自己。所以,只要是有机会,我会尽力参加各种学习、培训,不断充实、提高。记得有一个老师常常在我面前念叨,现在的学生真不好教。其实,时代在变化,学生的情况也在不断变化,我们只有不断学习,不断提高职业素养,才能用新的方法去教育学生,才能取得好的教育效果。

二是教好书,育好人

我一直认为,一个合格的教师,首先是要能够教好书,育好人。近些年,我担任了学校的教导主任,每天要处理的杂事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教师,自己最重要的工作是要教好书,育好人。备课、上课、作业批改等涉及教育教学的事情,我一点也不敢马虎,争取每天都让学生们有一点收获。

三是努力执着,淡泊名利

我历来都觉得人生的意义就是要有一点追求,要站好自己的岗。因为如此,不少同事都认为我有点固执,甚至有些顽固。但是,我常常想,国家现在已经给我们解决了绩效工资,解决了工资调标等很多经济方面的问题。可以说,很多时候,我们已经不再会“为五斗米而折腰”。既然如此,我现在就只需要做好自己的工作就够了。

“你要给别人阳光,首先自己心里要有阳光,并把它辐射给你身边需要关心的人。”付出,至少证明我还拥有。调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此,我们才不愧于时代赋予我们的使命,才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓,做一个合格的教师。

最后,衷心祝愿各位领导和各位同仁一腔热血育英才,三尺讲台展风流!

谢谢大家!

以上就是虎知道为大家整理的6篇《简单优秀教师代表发言稿》,希望可以启发您的一些写作思路。