我做了一个小实验作文300字

时间:2023-04-13 08:55:12 | 来源:第一作文网

我做了一个小实验作文300字(10篇)

生活中大家做过实验吗?世界上有许多科学奥秘,等着大家去探索,未来正等着我们去创造。下面是小编收集整理的我做了一个小实验作文300字,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。

我做了一个小实验作文300字【篇1】

科学特别有趣,不信你就赶快试一试!

今天,我看见马老师做了一个实验。这个实验只需要一张纸、一个玻璃杯和一盆水。

我回到家也学着做了这个实验。我找到这些东西之后,我先在杯中装满水,再把纸盖到杯口上。然后,立刻把杯子倒过来,哪知,水洒了我一裤子。做一个实验也太难了吧!这时,妈妈走过来,说:“孩子,你没把纸按紧啊!”我恍然大悟,心中便有了答案。

于是,我吸取教训,再实验一次。这次我把杯中的水盛到都溢出来了,接着拿出一张纸,使出吃奶的'劲儿,使劲按了下去。然后检查一下是否按紧了。检查完毕,我心里想:这次一定要成功,不然我的面子都要没有啦!我在心里不停地给自己打气。

吸了一口气,心里默默地鼓劲:加油,准备开始了!我闭上眼睛,慢慢地把水杯倒过来……

“成功了!”妈妈惊喜地叫道。

我连忙睁开眼睛,果然滴水不漏!我欢呼雀跃起来,妈妈对我直点头,一个劲儿地夸奖我。

这个实验的奇妙在哪里呢?我马上查了下资料:原来杯子里没有空气,而纸片外有大气压力,纸就被大气压力给封在了杯口,这样水就不会洒出来了。

科学真有趣!以后我要多学习,掌握更多知识。

我做了一个小实验作文300字【篇2】

在清水里放入鸡蛋,鸡蛋会沉下去还是浮起来?加入盐再放入鸡蛋又会怎么样呢?今天我就做了一个这样的实验。

首先要准备的材料:一个装满清水的杯子,一个鸡蛋,一杯盐,材料准备好了就开始做实验了。

先把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋是沉下去的,接着我加了一勺盐,搅拌融化后,再将鸡蛋放下去,发现和前面一样,鸡蛋还是在水底。我想:一勺盐太少了,肯定是不够的。于是我又放了第二勺,第三勺……终于到了第六勺的时候,鸡蛋微微的动了一下就离开了杯底,可是还是没有浮出水面。我想如果再加两勺盐,它就可以浮起来了吧?可是杯子里只剩两块盐块了,于是我又把盐块入杯中,用力的搅拌融化,再慢慢的把鸡蛋放下去,奇迹终于出现了:鸡蛋沉到水底后慢慢往上游,最后整个鸡蛋浮了起来,它还沿着杯子转,似乎很兴奋呢!

为什么在清水里加盐鸡蛋就会浮起来呢?我带着这个疑问上网查了查:原来水有浮力,密度比水小的物体能够浮起来。鸡蛋的密度比水大所以下沉,向水里加盐是增加水的密度,水中的含盐量越多密度就越大,水的密度超过鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。

朋友们,如果你们也有兴趣,也一起来做一做吧!

我做了一个小实验作文300字【篇3】

今天,我做了一个小实验,实验的材料有:可口可乐一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:观察可乐与葡萄干在一起的现象。

首先,把可乐倒进杯子一半以上,再将葡萄干放在手中,先将一粒葡萄干扔进装可乐的.杯子里,只见:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此时,杯里出现无数小气泡快速上升,形成浪花,向四周扩散。多放几粒到杯里,咖啡色液体喷涌、翻滚着的浪花就像一朵朵争先恐后、转瞬即逝的珠花在绽放,好看极了!

过一会儿,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,将葡萄干放进杯中,这回并没有出现气泡等现象。这是为什么呢?姥爷告诉我,可乐中含有较多的碳水化合物,与葡萄干产生的气泡是二氧化碳,它能将葡萄干上浮,二氧化碳散发没了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不会上升了。

通过这次实验,我明白了很多东西,世界真奇妙!

我做了一个小实验作文300字【篇4】

周六上午,我们在特别的教室里做了个有趣的实验,叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。

老师说完实验步骤,实验就开始了。有的同学跃跃欲试,有的同学迫不及待拿起杯子,还有的同学在思考实验原理,教室仿佛变成了一个“小小实验室”,热闹极了。

我按照老师的指导,先往杯子里倒入三分之二的水,接着把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉入杯底。

然后按老师说的,往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的.变化,鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想:怎么还是没变化呢?

我又继续往水里加了一大勺盐,边加盐边搅拌,鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说:“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来,做成功了实验,大家都觉得特别高兴。

原来是这个实验的原理是因为水具有浮力,加入盐后密度变大导致浮力变大,所以鸡蛋就浮起来了。

我在心里默默地说:科学真奇妙!

我做了一个小实验作文300字【篇5】

周末放假,我做了一项小实验,叫做“可乐和纯牛奶”,我准备一些纯牛奶和半瓶可乐,然后开始了我的实验。

首先,我拧开可乐的瓶盖,小心地把纯牛奶倒进去,然后把盖子拧紧,放在桌子上仔细观察可乐的反应;刚开始,可乐加入牛奶时,可乐的颜色不一样,牛奶与可乐混合出现白色絮状物,过一段时间后,里面的物质出现沉淀的状态,最后可乐竟然变得清澈了!

这是为什么呢?为了弄明白,我让爸爸帮我查了资料:

可乐有碳酸物质,属于碳酸饮料,牛奶里面含钙,碳酸钙是白色沉淀,就是我们看到的沉淀物质,可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成,颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙;碳酸氢钙又再次溶于水,就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦,其实在我们生活中,处处都发生着化学反应。

我做了一个小实验作文300字【篇6】

今天我做了一个盐水浮鸡蛋的实验。鸡蛋在盐水里真的可以浮起来吗?我很怀疑,可是我还是决定试一下。

妈妈帮我准备好材料:两个鸡蛋(备用),一双筷子,一个玻璃杯,一些盐,材料准备好之后,我们开始做实验啦!

首先,我们先把玻璃杯里的水倒满,水,(水自备),然后把鸡蛋放进杯里,这个时候我看到了鸡蛋是沉在水底的,我往杯里倒了一勺盐,然后用用筷子快速搅拌,搅拌完后,我发现鸡蛋上方在冒泡,我没管它,可是鸡蛋没有浮上来。我又往里面倒了很多盐,可是鸡蛋还是没有浮起来,我动起了放弃这个实验的主意。我突然发现鸡蛋上有一些裂痕,那些气泡就是从裂痕里冒出来的,我想这应该是鸡蛋的问题吧。我换了一个鸡蛋,鸡蛋在水里瞬间浮了起来,原来是鸡蛋的问题呀。

我往里面又倒了一些水,鸡蛋又沉下去了,这是为什么呢?我往里面又倒了一些盐,鸡蛋又浮了起来。

原来呀,鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋会沉下去,如果我再往里面加盐的话,盐就可以使清水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。

我做了一个小实验作文300字【篇7】

看到这个题目,你一定会觉得既奇怪又好笑,难道我们这里火山爆发了吗?当然不是了,这只不过是我做的一个实验。

那一天,我闲着没事,拿来一瓶雪碧,一个小勺子,一袋洗衣用的小苏打,准备做一个实验。实验开始了:我拿起小勺子,舀了几勺小苏打,放进雪碧瓶里。不一会儿,我看见开始只冒一些气泡,后来气泡越升越高,只听“砰”的一声,“火山”爆发了。

为什么这座“火山”会爆发呢?原来,这是化学的神奇反应,雪碧里含有二氧化碳和柠檬酸,小苏打和柠檬酸起了化学反应,释放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起,导致气泡急剧上升,就出现了“火山”爆发的.奇观。

这次实验,不仅激发了我对化学的兴趣,还让我更加希望成为一个化学迷。科学的世界真奇妙啊!

我做了一个小实验作文300字【篇8】

今天下午我和爸爸做了个实验,名字叫“彩虹摩天轮”。

我先准备了十几颗彩虹糖、一个小盘子,还拿了一杯水。我把彩虹糖在盘子里摆成一个圈,又把水慢慢倒在盘子里,我全神贯注地看着水的变化。刚开始,颜色在糖周围慢慢地慢慢地扩散,我有点担心:会不会不成功呢?只见彩色的糖水一直延伸,一直延伸,流向了圆心,慢慢变成了一个彩色的`圆盘,变成了彩色的摩天轮。哇!终于成功了!这是我亲手做的摩天轮,有红、黄、绿、紫……好多颜色,五彩缤纷的,漂亮极了!

我问爸爸这是什么原理呢?爸爸说:“水是有密度的,糖遇到水以后色素就溶解在水中,同时糖周围水的密度变大了,就会向密度小的地方扩散,碰到旁边的糖水受到阻碍,它们就共同流向了密度小的中间,就形成了好看的彩色摩天轮。”

原来是这样啊!这个实验真好玩儿,让我学习到了许多知识!

我做了一个小实验作文300字【篇9】

听说粘土糊加肥皂水能成型,我想做个实验,求证是否真能这样。

一天,妈妈给我买了一盒粘土,我想我终于有材料做实验了。肥皂水在洗手间真是唾手可得,于是,我一阵风似的拿着粘土就跑进洗手间,我的实验室就是这里了。首先,我接了一些水,然后我又把水加进了粘土里,搅拌成了粘土糊。接着我又调了一杯浓浓的快变成白色的肥皂水,我把肥皂水放一点进粘土糊里,可粘土糊似乎更加稀了,我有些着急了,于是一口气把余下的肥皂水全倒了进去,让我失望的事情发生了,粘土糊变成了粘土水。看来网上说的根本是不符合实际的呀!真让我疑惑不解。

还有其他更好的办法吗?我想了一会儿,思绪在我脑海里游走,游到了新点子旁边,用肥皂泡试试吧。毕竟是同一种材料,只是形态不同,于是我重新做了这个实验。这次我改变了主意,我没把粘土糊做得那么稀了,肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合,然后搅拌,最后干脆直接上手捏,但还是很粘,于是我加了更多泡沫,但是加多了,它们变得硬邦邦、脆生生的,一拉就会断。我马上加了一点洗手液,终于把它们从抢救室抢救过来了。它恢复了柔软,而且可以拉很长而且不断,延展性超高,实验终于成功啦!

通过实验,我发现粘土糊加肥皂水不能成为可拉丝的固体,但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的。看来网上有些知识是假的,我们需要探究去寻找真相。

我做了一个小实验作文300字【篇10】

今天,天气晴朗,老师带来了两个气球,给我们做了一个小实验。

上课了,老师先让我们班的两个大力士把气球吹得鼓鼓的,鼓鼓的气球就像五颜六色的棒棒糖,接着老师又找了一根细细的线,然后把气球系在细线的两端,再把线挂在挂钩上,最后老师用干毛巾轻轻摩擦气球,难道老师要变魔术了吗?这时,老师边摩擦边说:“两个气球碰在一起会发生什么?”我想着会不会着火?突然,有一位同学说:“老师,它会不会爆炸?”同学们都目不转睛地盯着老师,只见老师松开手后,两个气球一靠近,就打了起来,好像顽皮的小朋友在打架。这时,老师又找来一张纸,把两个气球分开,气球又紧紧地抱在一起了,真是太神奇了,我看得目瞪口呆。

老师解释说:“每个气球上都带有相同的电,当它们相碰时,一个气球上的电就会对另一个气球上的电有排斥的作用力,我们就看到它们打架了,然后在它们之间放的这张纸带有和气球不同的电,就把两个气球吸引在一起了,我们就看到它们高高兴兴的和好了。”

科学真的太神奇了。