读书的苦与乐作文【精彩6篇】

时间:2023-04-15 08:35:59 | 来源:第一作文网

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是虎知道整理的6篇《读书的苦与乐作文》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

读书的苦与乐作文 篇一

书是一位老师,他不仅帮助我增长知识,甚至还增加我对课文的理解。所以我喜爱书,感谢书。相比之下我更喜欢书 带给我的苦与乐。

先写读书的作用。 “他不仅增加我对课文的理解,还帮助我增长知识。”“当然读书也是有苦有乐。”

自从我们学了《窃读记》我深有感触。虽然课文中的小女孩离我们现在有几十年了,但她对书的那份热爱任值得我们新时代的新青年学习。今天,我就来给大家讲解一下现代的《窃读记》

由课本中的 《窃读记》来写生活中的《窃读记》。

那天,我闲的慌俗话说“一日无书,百事荒芜”反正闲着也是闲着就来到读友书店看书。我从书架上随意拿下一本书《木偶奇遇记》开始读这本,读起来饶有趣味。小木偶因为调皮犯了许许多多的错误,发生了数不胜数的曲折离奇的故事:变成了驴子、进入巨大金枪鱼肚子里探险,一个蓝鼻子仙女当他妈妈送他去上人的学校……我如痴如醉地一页又一页翻阅着,时间一分又一分地流逝着,在不知不觉中到了中午十二点半了。我身上有十块钱,足够吃中午饭了。可我正看到精彩处儿,我的眼睛一刻也不想离开书本,不想离开这一行又一行的文字。面对肚子大声地叫着:抗议!抗议!我依然没有离开书本,强忍着饥饿,继续看着书,内容越来越妙,越来越精彩!我看了一个多小时,翻了一下目录,就剩不到100页了,就一鼓作气跟他看完吧。肚子依然叫嚣着,我依然坚持读着。到了三点多,我终于看完了啦!我离开了自己的座位,伸了个懒腰。走出了书店,

今天,我也因为看书没吃上午饭而后悔过,但这个念头我很快打消了,因为今天故事中的结局让我十分快乐。古人云:书如药也善读之可以医愚“从前我对读书之乐一知半解,如今我明白了什么是读书之乐:读书之乐是建立在读书之苦上的。现在我对《窃读记》有了更深的体会。

其实从文章中,我们看到的更多的是作者读书的乐趣。

读书的苦与乐作文 篇二

读书的“苦”与“乐”

曾在课堂上问学生们:你们觉得读书是“苦”还是“乐”?同学们都异口同声地拖长声调回答:苦……!我继续问下去:你们觉得读书的“苦”表现在哪些地方呢?七嘴八舌开始:

“作业多”

“不自由!”

“压力大”

“上课不给讲话”

“不能听MP3”

“老师管得太紧”

“食堂老板黑心,我们吃不好”

“晚上睡觉没空调”

“不给染头发”

“父母整天催我们学习”

……

这底下的学生越讲。

我阻止了他们的进一步的发挥,再让他们谈一谈读书的“乐趣”,这底下立时就没了声音,再怎么启发都没能有同学站出来说这个“乐”。

问题是显而易见的',我们做教育的忽略了一个重要的教育的前提,那就是没让我们的学生弄清楚为什么而读书。如果说在小学、初中进行这样的调查,有这样的结果我们并不感到奇怪,也并不把它当回事儿,因为学生还小,讲完了之后,照样在老师的教导下会认真学习,但现在面对的是高中学生,是他们的人生观和世界观正形成的时期,这样的结果对他们的学习甚至对他们一生的影响是重大的,也是不容忽视的。

面对这样的学生,你用“书中自有黄金屋”这一类的语言说教显然是苍白无力的,但却又不能不加理睬。于是我就在黑板上划了一条直线,在直线的底下写了两个工整的大字:人生。在这条直线的靠前的位置上用红色粉笔点了一个大大的点,告诉学生们,这一点就是我们现在读书所处的位置。

底下的有些聪明的学生们已是知道我的用意了,有的已是神色凝重起来。我就开始了我所谓的教化了:

这红色的点就是你们现在所处的位置,你们所说的苦在很大程度上是被放大的一种“苦”,但即使是这样,这种读书的“苦”在你们的整个人生历程中仍是微不足道的。可以肯定的说,没有这时的“苦”,就没有未来人生道路上的“乐”,现在是小“苦”,如果能承受了,那以后就能大“乐”;否则,随我们现今知识经济的到来及以后社会发展的速度,我们将会落伍于时代,那时,我们就会感受更大的,更深刻的“苦”。唯有懂得了这一点,你才会在现在的学习中找到一个推动自己学习的动力。就会在你们那所谓的“苦”中找到寄托!

读书的苦与乐作文 篇三

苦,大家都尝过,有胆汁等。而乐大家也会尝过,考试考的好等都是乐的。而我在读书的时候也尝过苦和乐。

还记得有一次,我正在看一本《哈利。波特与“混血王子”》看的津津有味,当我看到哈利。波特打败了可恶的马尔福的时候就会为哈利波特而开心;当我看到了哈利。波特用了黑魔法——神锋无影把马尔福打伤而招来了“混血王子”——斯内普的时候我就在为哈利。波特紧张,心里想:哈利。波特,快跑,斯内普要来了,快跑。;当哈利。波特被斯内普抓到再骂的时候我在心里想:可恶的。斯内普,明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的课本里学的,你怎么能怪哈利。波特呢?;当哈利。波特打魁地奇赢了并且破了记录的时候我心里想:哈利。波特,好样的!

突然,“叮铃铃,起床时间到6点20分了起床时间到”的一声我发现了,我从4点起来看书一直看到了6点20,我的双眼都起了黑眼圈,这时妈妈来了看见我的黑眼圈和只拿着的书就给了我一顿“竹笋炒肉”

我不仅因为读书得到了苦,我还因为读书得到乐呢!因为读书,读好书,我的课外知识越来越多,直到六年上册的时候我得了一张以前根本没有的奖状——六年级课外知识竞赛一等奖,因为我读书我的课外知识竞赛的一等奖可是一等奖的第一名。而且,因为我读书我的想象力也是越来越丰富,发表的三篇作文中有两篇是想象作文,而且都被同学们称为“史上最奇葩作文”

高尔基说过“书籍是进步的阶梯”而我看的哪些书就是我进步的阶梯,以后我一定会读更多的书、好书的。

读书的苦与乐作文 篇四

说到读书,众生深有叹息;太苦了,太累了,不但何时是止境,很少从中找到爱好。着实,念书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。

起首说苦。天天天刚亮,门生们都从暖烘烘的被窝中钻了出来,仓皇赶到学校。上早自习,规行矩步的上好每一节课,然后领到大堆的功课,归去静心苦做,经常熬到深夜,连用饭,睡觉,都得计较时刻,假如碰着困难,测验砸锅,受到品评,那就更惨了。念书可谓苦也。然而静下心来想想,这也没什麽稀疏的,有学问的人都担当过这一熬炼。昔人云:“头上吊,锥刺股。”苦读的典故,有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”,“十年寒窗”,“面壁十年”等说法,可见,念书是要受苦的一件事,因此我们要有受苦的勇气。其次说乐,念书固然是件费力的事,但爱好确不少。譬喻:“当你听到娓娓动人的授课的时辰,当你突然解出一道数学题的时辰,当你测验取得好后果的时辰,莫非你没欢快过,快乐过麽?着实,念书的爱好是有的,只是我们没有把稳而已。

总之,念书是费力的,但乐在个中。只要我们勇于念书,擅长念书,并从中找到爱好,就能获得新的领会与收成!

读书的苦与乐作文 篇五

我尝过的苦与乐,犹如天上的星星,多得数不胜数,有些苦与乐,却被我淡忘了,但只有读书的苦与乐始终在我脑里回荡着。

我读过的书很多,比如:《西游记》,《三国演义》,《又见小绿人》,《小人国奇遇记》……接下来我要跟大家介绍读书时的苦与乐。

我来介绍我的苦,记得有一次,我趁课前的几分钟老师不注意,偷偷地看书。不过悲哀的是:马上就要讲题了,我刚打开,我最喜欢看的《城南旧事》了,老师就开始讲题了。没办法,我只好把书放在腿上继续看。后来老师让我回答问题,可我不知道讲到哪儿了,我就瞎蒙了一个答案,我把第三题的答案说出来了,我顿时面红耳赤了,全班的同学都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,内心一阵酸楚。

接下来我要介绍我的乐了。记得有一次,我的妈妈带着我去书店买了一本《词语大全》和《汉字精典》,我看见一个字——骈,并记住了它的读音。到了周一,老师让我们齐读古诗,读到这个“骈”时,大家都不认识,可我站起来,大声念出来,教室里立刻响起来雷鸣般的掌声,我的心里激动不已。

我再跟大家说一说我另外一件快乐的事。还有一次,我在马路边的图书馆读起了书,过了一两个小时,马上图书管理员就要关门了,问有没有人时,由于我看的过于入迷了,被关进了里面,到了下午他们看见我还在里面看书时,被吓了一大跳。

有开心,有忧愁,这就是读书的滋味。

读书的苦与乐作文 篇六

书是人类的营养品,也像一个蛋糕,美味无穷;它像一棵蔬菜,补充我们的营养,也像一杯水,为我们解渴,我觉得读书不仅有快乐,也有痛苦。

在中国现行的应试教育下许多学生都得不到自由,每天都被压在巨大的学习大山下,作文还不断地遭受失败和挫折。他们都认为读书好苦。的确,当同学们在学习中遭受失败又没有自由时,心里确实很难受啊!在我进入六年级的时候,面临着小升初的考试。老师、家长都很为我们担心,因此把学习时间安排得又紧又满,同学们每天除了学习还是学习。有时候我多想出去玩一玩,可桌上还有一大堆的作业等着我。哎,读书真的苦啊。

读书是苦,可苦过之后便是乐。这种乐要自己慢慢去品味。那是一种激动、高兴、自豪。当你站在领奖台上,捧着奖状,你高兴;当你拿着第一名的考试卷子,上面是自己的名字,你自豪;这一切一切的快乐都是苦过才得来的,它并不短暂,而是永远成为自己的骄傲。我也常体会到读书的快乐。比如上学期,我努力学习语文数学,花了许多休息时间,最后终于功夫不负有心人,期末这两科都取得了优异成绩。这就是先苦后甜啊!

读书有苦也有乐,它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的。

所以,我们一定要读好书,享受它的快乐。

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