五年级下册他___了作文范文优秀8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？虎知道为您带来了8篇《五年级下册他___了作文范文》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

他陶醉了五年级优秀作文 篇一

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。我曾在海岸为大海陶醉，我曾在树林里为树木陶醉，我曾在草原上为草原陶醉，我曾在山脚下为高山陶醉……而最令我陶醉的景色，就要数那如水的月色了。

月色几乎是生活中最平常的景色。每当夜晚，月亮慢慢爬上天空时，就会将月光倾泻下来，铺满大地。可这月色也是最令人陶醉的：月光如水般轻柔，大地成了柔和的明黄色，像一条巨大的鹅绒毯；树成了柔和的明黄色，好似火树银花；墙也成了柔和的明黄色，看起来好像轻柔了许多。顿时，世界也变得柔和了，柔美了，好像散发着一层淡淡的光晕，让人在寒冷的夜晚感到一丝丝暖意。

月色自古以来就出现在各种文章中。历代诗家词人不知为月色倾洒了多少墨汁和泪水。宋代的苏轼，在赤壁和朋友们赏月，被月色感动，写下了流传千古的《前赤壁赋》；唐代的李白，在月光下的花丛中自斟自饮，写下了脍炙人口的《月下独酌》；唐代的王建，在中秋节赏月时，触景生情，写下了名贯古今的《十五夜望月寄杜郎中》……“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这是苏轼对月动情地描写；“举杯邀明月，对影成三人”，李白以月寄托了自己的孤独；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，王建借月抒发了自己的思念……月色不知引出了多少名句，也不知寄托了多少人的孤独、怨愁和思念。

我为月色的美丽而陶醉，我为月色的寓意而陶醉。月色，让我陶醉。

他陶醉了五年级优秀作文 篇二

不知什么时候，就那样被你吸引。从一开始的抵触、不情愿到渐渐陶醉其中，你的光芒一点一滴在我面前展现，让我身不由己地靠近，再靠近……这样，无法自拔地——爱上你。

你的名字呀，叫词！

看你。春花秋月，山映斜阳令我魂牵梦萦；千山暮雪，西湖寒碧让我向往无比；茅檐低小，萋萋芳草，闲池桃花，怎一幅美妙的古时风光！花自飘零水自流，车如流水马如龙……不论是你的幽寂还是你的繁华，我都想一一领略！多么想去，你描绘的世界，你记述的年代……

听你。或凄凉婉转，或豪情万丈，美妙如此的你啊，比任何一部交响曲更令我陶醉……感受你的忧伤，感受你的快乐，感受你的闲适，你的激情，是世界上最让人满足的事……快乐地大笑，悲伤地啜泣，豪迈地歌唱……心事，都道出了吗？

懂你。我不懂你……那样深沉的你啊，又有谁能真正读懂呢？那些所谓的理解，不过是人们强加于你的思想吧！也许真的有知音被你遇见，不过就算如此，也只是“镜中月，水中花”，一个模糊的影子，却终不是，真正的你……但即使这样，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！让所有喜欢你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉沦……

是啊，是心甘情愿的呵。我是那样感谢能与你遇见，终究没有与你错过。陶醉其中，便是我此生荣幸。你的美，就这样镌刻在我生命中，刻骨铭心……

他陶醉了优秀作文 篇三

我的同学小明平日里做事总是漫不经心，少有见到他专注于某一件事。然而，在最近学校组织的一次画展参观活动中，我看到了他认真、陶醉的模样，这让我印象深刻。

那天，学校组织我们到文化宫欣赏春回大地主题画展。来到文化宫门口，老师让我们分小组进行参观，一个半小时后在门口集合。我们异口同声地答应后，便开始了参观。我和小明一组，边走边看！但是走着走着，小明却没了踪影。几经搜寻后，我终于在人群中发现了一个专注的身影。只见，小明正以蜗牛的速度向前蠕动着。他的眼光呢？始终停留在那一幅幅作品之上。而他的表情就更加精彩了：嘴巴不自禁地张开，发出了一阵接一阵的赞叹；眼睛睁得大大的，像是发现了宝藏一样见到这样的小明，我也甚是意外，从未想过这位仁兄还有这样不为人知的一面！

好不容易，我们终于来到画展的中段。小明突然停下了那本来就缓慢无比的脚步，在一幅水墨画前停了下来，一脸陶醉地盯着那幅画。我留意到，此时小明的眼睛瞪得比之前更大了，正像放大镜似地细细欣赏着画作。从他的目光中，我看出了一分羡慕和十分崇拜！身边的人来来往往，小明始终纹丝不动，保持着同一个动作，仿佛时光都凝固了。他盯着画看了很久，终于轻轻呼了一口气，赞叹道：这幅画虽然只有黑白二色，但是从神韵上却丝毫不比那些色彩斑斓的画作逊色啊！妙啊！妙啊！真是太漂亮了，太漂亮了我看着他那痴痴的样子，都不好意思打断他的雅兴，只能站在原地等待。

过了许久，小明才回过神来。我赶紧提醒他继续往前走，后面还有很多作品等着呢！小明若有所失地回头又看了一眼那幅水墨画，才艰难地迈出了第一步。看他那紧皱的眉头，抿住的嘴唇，仿佛是丢了一件无价之宝一般！在接下来的参观中，我好奇地问小明，为何会对这些画作情有独钟。小明说他从小就喜欢书画，可惜没有机会学，所以每次看到书画作品都忍不住要好好品味一番。

我们边聊边走，很快参观的时间就结束了。我看到小明那一脸的不舍，心想：此刻，那一幅幅作品定是在他脑海里徘徊，继续上演着精彩的一幕吧。

他陶醉了作文 篇四

“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”——《墨梅》

坐在窗前，一遍又一遍地朗诵，一次又一次的回味欣赏。第一次的朗诵，都是在前一次上的品读；每一次的欣赏，都是比前一次更加深沉的心灵的洗礼。于是，我更加敬佩梅；也因此，梅花让我陶醉。

梅花个头应该不算大，大多是粉红色，可有时，它也是白的——因为它上面有着一层雪。或许只要梅花不选择在严冬绽放，它就不需要去承受雪的折磨，雪或许可以压弯梅树的枝叶，但绝压不弯梅花的“铮铮铁骨”，因为那“铁骨”是用梅顽强的钢铁般的意志铸成的。于是，梅花让我深深地陶醉。

“俏也不争春，只把春来报。”梅花，它不选择在风和日丽的春天绽放，它不选择与百花争艳，它只选择默默地完成属于一朵花的使命，只选择为人间报告春天的到来。于是，梅花让我深深的陶醉。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一首《卜算子·咏梅》也深深地表现着对梅花的深深地敬佩。除梅外，又有哪种花能在凋零之后依然在人间散发着缕缕清香？于是，梅花又一次让我深深地陶醉。

读梅，也在读一种精神，一种坚定刚毅、顽强的精神。于是，梅花让我深深地陶醉。

他陶醉了 篇五

爸爸开着车带他去了图书馆，下车之后飞快地向三楼的图书阅览室奔去。

这里的书真多，有图文并茂的绘本故事，有天马行空的科幻小说，有家喻户晓的经典巨著……

这里是很安静的，来这里的同学都是喜欢读书的人。他们会静悄悄地走到没人的位置上，然后之前选好自己的书，再悄悄地走回位置，安静地读起来。

再来的路上他已经想好了：今天一定要把剩下的那部分读完。

走进阅览室，绿色作文网他随便找了一个靠近书架的位置放下书包，从书架上很快轻松的找到了那本书。他坐下来，开始读了起来。

慢慢的他完全进入了好像身临其境一样进入了故事中。他眉头紧皱，脸上布满了阴云，好像这个环节让他很不满意。

这时候有几个人回过头来看看他，他却根本不知道，还是自顾自的沉浸在故事中。直到爸爸叫他喝口水。这是他在如梦初醒，惊讶的环顾四周。

之后他低下头，又读了起来。

他陶醉了五年级优秀作文 篇六

生活中，人遇到不同的事会有不同的反应，人会生气、会伤心、会激动、会快乐……我有一位朋友，他平常干什么都是无所谓的样子——除了看球赛，那真是一心一意浑然忘我，喜怒哀乐随机播放。

记得那是个星期六下午，我的好朋友小曼邀请我去他家，一进小曼家家门，就发现他一动不动地坐在沙发上。我蹑手蹑脚地走过去，在他身后突然大喊：“我来了！今天玩什么？”他吓得像弹簧一样蹦起来，转过身一边拍着胸口，一边愤愤地瞪着我，我才发现：他双手抱着足球，穿了身深蓝色球服，连脸上也贴了张贴纸，上面写着“加油”两字。我看到他这副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你这是要参加什么球赛？”他不理会我的嘲笑，又转身盯着电视，嘴里随口招呼：“过来，一起看比赛吧！”

比赛开始了，小曼激动地紧抱住足球，他的身体开始颤抖，脚下的地板被他踩的不断发出声。过了一会儿，突然，他紧皱的眉毛高高扬起，原本眯成一条缝的小眼睛瞬间圆睁，闪烁着奇异的光芒，目不转睛地盯着电视，大喊：“传球传球！小心左边！”我和小曼的家人看到他这副样子，吃惊地望着他不说话。他的脸涨得变了色，抱着足球的手扣得紧紧的，我似乎都能听见关节发出的“咔咔”声。突然，小曼跳起来，把足球往地下一扔，自己跟着电视中的球员一起向前冲！他熟练地把球运到左边转了个身，做了个假动作，像是要把球传给谁似的，又转了过去，一边大喊：“射！”一边使出九牛二虎之力将足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同时，电视中的队员也顺利进球。小曼激动得蹿起来，挥舞着双臂，满脸得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的`样子，先是愣了下，然后跟着小曼大笑起来。

这次看球赛，让我知道什么才是真正的球迷。

他陶醉了作文 篇七

春天是万物复苏的季节，春天是生机勃勃的季节。春天多姿多彩：春雨润物无声，春风温柔多情，使我陶醉其中，不愿醒来。

初春时节，还有点冷。人们走在街道上，满脸洋溢着笑容，仿佛为了春天的到来而感到高兴。是啊，冬天的寒冷已经从身边悄悄地离开，而被替代的则是万物复苏的春季。

春天来了，院子里的白树又变回了那绿油油的颜色，一阵风吹过，大树仿佛在向我们招手，和我们一起迎接春天。

春天是让人陶醉的季节，站在草地上，能感受春风顺过你发梢的惬意。用心去看这世界，你会发现，原来春天还可以这样美。

听着鸟儿在空中叽叽喳喳地跟伙伴说笑着，闭上眼睛，还可以闻到春天的气息，是树木夹杂着青草的味道。

春季与别的季节大不相同，它没有冬天的寒冷，也没有夏天的火热，还没有秋天的萧瑟，但却有自己独特的风采。春天让人陶醉，它像知己、像家人。

春天的雨是神秘的，你不会知道它的踪迹。春天的雨是我的最爱，我可以穿着雨衣在雨里尽情地奔跑，感受雨水浇在雨衣上的声音。

春天不仅使人陶醉，还使人向往，因为那是生命的踪迹，诠释着大自然的勃勃生机。

他陶醉了五年级优秀作文 篇八

我可以很认真地说，阅读是我生命的一半。因为，阅读让我陶醉。

品一杯清茶，手握一本书。细细地品，慢慢地看，你会陶醉其中。

阳光雨露中，品完一本书，原本浮躁的心情会被书中的情境所过滤工。

陶醉其中，人生的味，恰似“散入春风满洛城”；人生的意，犹如“直挂云帆济沧海”；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。

那春的温馨，夏的明媚，秋的清凉，冬的静谧，都是诗人笔下的四季所拥有的无限风采。

牡丹的娇艳，梅的孤傲，莲的洁白，菊的飘逸，都是作者心中的万物所蕴含的世间真谛。

不得不，再次强调，阅读让我陶醉。

读神话故事，置身于女娲补天的情境，又仿佛看到盘古正在开天辟地；读安徒生的童话，我又好像成了那只丑小鸭，被人排挤，嘲笑，被人遗忘。一转眼，又成了白天鹅，被人正眼相看，永远都向上；读格林童话，我看到白雪公主正在跑，七个小矮人正在工作，王后正在照魔镜。

书中的情节浮现在我的眼前，真实而又不真实。

恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。伟人的诗句激励着我。

闻一多醉书，华罗庚猜书，侯宝林抄书，张广厚吃书。名人的故事感染着我。

无边书海，万丈书山，畅游其中，无法自拔。

阅读，如一泓清泉，滋润着我的心田，陶冶着我的性情，净化着我的灵魂，丰富着我的人生。

我爱阅读，阅读是一种享受。在我眼里，它大于金钱，重于权力，我愿陶醉于它。

没错，阅读让我陶醉。

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