英语广播稿（优秀4篇）

在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？虎知道为您精心收集了4篇《英语广播稿》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

英语广播稿 篇一

1、播放栏目主题音乐

2、广播

A:Hello,boys and girls.

B:Hello,teachers.

AB:Welcome to our English Corner.

A:I'm Deng Jiajia

B:I'm Deng Zeying

AB:We're from Class 12,Grade6.

A：敬爱的老师们。

B：亲爱的同学们。

AB:大家好！欢迎来到我们的英语角栏目。

A：我是来自六年级12班的邓佳佳。

B：我是来自六年级12班的邓泽赢。

A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。

B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。

B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢？

A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读；第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。

英语广播稿 篇二

Music：Morning song

AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。

B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______

A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______

B:即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready?

A: Go!

B：First，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧

A: One two three four ， clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚

A: Three two three four ， nod your head, 3 2 3 4点点你的头

B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

A: Are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上

B：OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。

A: One two three four ， clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚

A: Three two three four ， nod your head, 3 2 3 4点点你的头

B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

A:欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。

B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。

A: dark dark黑黑的

B：dark dark黑黑的

A: house house是房子

B：house house是房子

A: sun sun是太阳

B：sun sun是太阳

A: star star是星星

B：star star是星星

A: moon moon是月亮

B：moon moon是月亮

A: clock clock时钟

B：clock clock时钟

A: tree tree是大树

B：tree tree是大树

A: stairs stairs是楼梯

B：stairs stairs是楼梯

A: door door是门

B：door door是门

A: chest chest是箱子

B：chest chest是箱子

A: eye eye是眼睛

B：eye eye是眼睛

A: nose nose是鼻子

B：nose nose是鼻子

A: teeth teeth是牙齿

B：teeth teeth是牙齿

A: claws claws是爪子

B：claws claws是爪子

A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里（故事音频）

A: _________,你听懂这个故事了吗？

B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！

A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！

B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！

A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！

B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！

A:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。

B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。

A：Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.

A: Goodbye.

英语广播稿 篇三

good afternoon :

teachers and students ,welcome to our happy english!

亲爱的老师们同学们：大家下午好！

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade … .

大家好，我是

b：my name is … from class grade … . 我是

ab:. nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先，请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的。录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“big big world”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！

b: 你知道什么是doggy bag 吗？

a： doggy bag??这可真难倒了我，你说说看！

b： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? i’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

a：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是，希望大家喜欢。

a: ok , so much for today , good-bye!

英语广播稿 篇四

P：同学们，中午好，很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

L：Hello，My name is Liu Lingyun.Im from Cla 1,Grade4.P：Hello，Im Pang Siyun.Im from the same cla.

L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧！

一、Say you, say me

P：下面，让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

L：Boys and girls, lets play a game, OK?

P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。

L：Why did the boy make his dog sit in the sun? （男孩为什么让他的狗坐在阳光下？）

P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。

L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.（因为，他想要一条热狗。）

P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?

（谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物

L：Oh ，I see.Its a horse.同学们，你们猜到了吗？

P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思？提示大家一下， Lucky是幸运的意思

L：幸运狗吗？

P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿意思啦！

L：OH，my god!

二、Big Big World

P：接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。

L：例如？

P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指纽约城

例：The little girl is from the Big Apple.这个女孩来自于纽约城。

L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人

P：英语中的黄色还用来作为事物特定颜色，例如，美国有些城市的。出租车上标有yellow（而不是taxi）的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。

三、Charming music

L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。

P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗？

L：当然，the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：

这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。

L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣。潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么？高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。

P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。

L：Boys and girls, is it nice?

四、结束语：

L：How time flies! Time to say goodbye now.

P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

L：OK ， so much for today ， thanks for listening.

P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。

PL：See you next week

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的4篇《英语广播稿》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。