小学校园故事征文【优秀6篇】

时间:2023-04-19 08:37:28 | 来源:第一作文网

她能够讲出在那棵古树中吟唱着的过去的日子,过去的记忆。下面是虎知道整理的6篇《小学校园故事征文》,可以帮助到您,就是虎知道小编最大的乐趣哦。

小学校园故事作文 篇一

庄子很羡慕地说,我要有那么大一棵树,所有过往的人都可以在下面游乐、玩耍、睡觉、乘凉,那不成神树了吗?你干吗老想着拿它做家具啊!

我们今天都还在受着标准答案的教育,每个人从小含辛茹苦地读书,就希望自己成为一个细细的木头桩子,被人贴上“牲口柱子”、“房梁”甚至“棺材”的标签而沾沾自喜吗?谁的生命不渴望自我超越啊!

从大学校园出发禅宗有一个问答。弟子问:“世间稀奇事?”师傅答:独坐大雄风。意思是说世界上最稀奇的事情,就是一个独立的生命独坐于天地间浩荡雄风中。这才是大学里该学的东西。

在大学里面,一个年轻人,有点青涩,有点莽撞,口出狂言,这些都不是毛病,唯一的毛病是过于世故,玩世不恭,丧失梦想和激情。一个人如果18岁时就因为熟练掌握了标准答案而沾沾自喜的话,到80岁时你会欲哭无泪。倘若你偏离标准答案而得出错误的答案,大可不必伤感懊恼,因为大学是你犯了一切错误都还来得及改的地方,倘若你80岁才后悔说我18岁没有荒唐过,到80岁再来荒唐一把,那可就真叫荒唐了。

我之所以提倡在大学里要做一个坚持不妥协的理想主义者,而不做现实主义者,是因为进入社会后你就会被不断修正。年轻的时候,在大学校园里就把自己定位成一个现实主义者,那么走到现实中以后,你就仅仅是既定规则的顺应者和妥协者;而一个人在大学里把自己界定成一个理想主义者,将来到现实中你就有可能成为那个修正规则的人。你可以运用自己的力量,让规则离理想更近一点。你比别人多一份不会泯灭的英雄情怀,多一份不轻易妥协的理想主义,那么在苍凉的现实中,你会比别人活得更独立、更舒畅。所以我不提倡大学只给学生传授专业技能和生活技巧。我相信一个坚持做自己的人必然能成大器,而一个永远顺应标准答案、随大流的人,怎么去面对更多的残酷压力呢?如果从一开始就妥协,你内心的自信和抵抗挫折的力量在哪里呢?

人的一生可以分为三个层面:生命,生存和生活。生命是自我的认知,了解了自己再在大学里完善生存技能,然后带着独一无二的意识和能力投入生活,这样你才能做一个好公民。所以我想说,让我们从大学校园出发,带着你的大气磅礴,还有你的大眼界、大梦想,坚定不移、不计成败地往外走,坦然走。

小学校园故事作文 篇二

“弘扬中华美德,构建和谐学校”的活动开展以来,我们的学位发生了翻天覆地的变化。

以前学校的操场上,到处都可以看垃圾和被打翻的花盆,折断的树枝。久而久之,这也没什么稀奇的了,我们也都已经习以为常了。可这几天,操场上干干净净的,再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影,花盆站得端端正正的,树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发,变得俊俏起来。

以前,学校的次序很乱,一下课或上下楼梯就推推搡搡,挤来挤去的,更有甚者,在人群里横冲直撞。.。.总之,那秩序惨不忍睹。可这几天来,同学无论是上楼下楼都规规矩矩的,不再像以前那样东推西搡了。

以前,教室的地板上常有人乱扔垃圾,更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢,随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来,教室变得出奇的干净,人们的陋习也不见了踪迹。

你看,上课时大家专心致志,一丝不苟,积极参与;下课时,大家跳绳,打羽毛球,打篮球,玩得十分开心;课外,同学们正在准备参加学校组织小制作比赛,大家三个一伙,五个一群在一起制作起来,谁遇到了困难,其它组员都会先放下手中的工作,去帮助他,直到把困难解决了,他们才继续做自己的工作。总之,这些活动都有益身心,让人们感到校园里处处充满了活力。

有时,哪位同学在考试时没有笔写了,就会有同学主动帮助,递给他一支笔。有时,有的同学不小心受伤了,看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时,谁情绪不好,就有同学上前嘘寒问暖。

“弘扬中华美德,构建和谐学校”的活动犹如一股和煦的春风,她吹暖了整个校园,吹暖了每个班级,吹暖了每个同学的心,吹得整个校园盎然春意。

小学校园故事征文 篇三

今天,我们去上学。下课了,我和彭雅在操场上看小草。突然,下雨了。

过了一会儿,小草上沾?了雨珠。雨珠大大的,亮亮的。

彭存雅摘了两棵小草,叫我来摘雨珠。她给了我一棵,我们就开始行动了。

当雨珠被摘完时,我们会跑跑,到另一个地方摘雨珠。

摘雨珠时,我想:“雨珠真象美丽的珍珠啊。可是一碰就没了,我要天天下雨,让我多摘些雨珠回去,送给爸爸和妈妈!”

然而那雨珠还没等我们摘完,就消失了。啊,你为什么不等我?我盼望明天还下雨。

小学校园故事征文 篇四

一个红苹果,红红的,甜甜的。它滚下来,滚到小溪边,溪水变甜了。小鱼喝上了甜水。红苹果小了,可它一点也不在意。

它又滚走了。滚到一个小泥坑旁,里面有几条小蝌蚪。小蝌蚪因为没水喝,快渴死了。红苹果说:“我来了!”

它滚进泥坑里,变成了水坑,而且水还甜。

红苹果又小了,身上还沾满泥巴。它出来时,一个小男孩发现了它。他把红苹果带回家,洗干净后吃了红苹果。

他的妹妹看到了,说:“哥哥,你不要吃了。”小男孩把它丢掉了。

红苹果滚到水里洗泥巴。之后,它滚走了。谁也不知道它干了些什么,但我知道它干的一定是好事。

我的校园故事小学作文 篇五

美丽的校园,是我们成长的伊甸园,在这儿,我们歌唱着,也幸福着;在这儿,我们付出着,也收获着;在这儿,我们高唱青春的赞歌,放飞理想的旋律。

踏着晨光,走进校园,挺拔的松树、婀娜的柳树、斑斓的海棠最抢眼。松树在春风的吹拂下更加碧绿茂盛,枝枝叶叶翠绿欲滴;柳树也和着春风睁开惺忪的眼,泛着新绿,随风舞动着婀娜的身姿;教学楼前白玉兰风头尽显,那一朵朵洁白如玉的玉兰花,远看,像一只“和平鸽”,挨挨挤挤地蹲在枝头;近看,像一只蝴蝶舞动着洁白的翅膀,让人赞叹不已。还有一颗颗含苞待放的花骨朵,穿着绒衣,在春风的吹拂下,有的似开欲开,那两三片花瓣,像害羞的少女一般。再看南边的那棵玉兰树,紫红的花儿缀满枝头,那盛开的花就像一只只飞翔的仙鹤,在春风的下,扇着翅膀,仿佛要临风而去。

这时,教学楼里传出阵阵读书声,听,有的在读“天下事有难易乎?为之则难者亦易也,不为则易者亦难矣”;有的在读“关关雎鸠,在河之洲”;有的在读哦,同学们正在晨诵。晨诵走进经典,让经典开启新一天的学习生活。

“丁零零”下课铃响了,悠扬的歌声飘荡在校园。瞧,同学们三三两两在一起唱着歌,王展悦、王璐涵、冯茹云等女同学在唱旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》,玄文荣、杨玉涵、孟召钰等同学在唱铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》,孙宇航、李鑫源等同学在唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。仔细听,那稚嫩柔美的歌声,如沁人心脾的花香,又如温暖柔和的春风,让人心旷神怡。站在窗户举目望去,教学楼前的木棉树摇摇摆摆,仿佛在给同学们伴舞,树上的百灵鸟儿叽叽喳喳的,仿佛在和同学们一起唱歌,美丽的百合花尽情的绽放着,仿佛被同学们那悦耳动听的歌声感染,露出了最甜美的笑容

上课了,整个教学楼又传来了同学们读书、探究、展示的声音,不时听到老师的引导和评价。音乐室传来了优美的音乐和动听的歌声,那是同学们在上音乐课

优美旋律飘荡在校园,飘荡在同学们的心田……

小学校园故事征文 篇六

一天,我去上学,到了校门口,我发现我没戴红领巾。这时,一个值日生拉住了我:“小妹妹,你是不是少先队员?”

我想:我是说我是少先队员,还是说我不是少先队员呢?我就说是少先队员吧,因为我可不想说谎。之后,我说:“我是少先队员,忘戴红领巾了。”她给我们班扣了分,我就走了。

到了一(3)班,有个同学注意到我没戴红领巾。他问:“你有没有戴红领巾?”我说:“没戴。我说我是少先队员。”

那个同学说:“你为什么不说你不是少先队员呢?我都说过。”

我说:“我不能做一个说谎的孩子!”

“咦,这里发生什么事了?”我话音刚落,班长过来了。

“范竞怡没戴红领巾!她说她是少先队员!”那个同学大声叫道。

班长说:“你做对了,范竞怡,我们不能说谎。”

可是同学们都围了过来,有的说我应该说我是少先队员,有的不同意。我说:“好了,好了,别说了。至于红领巾吗,我觉得我不应该说谎才对。”

我这么一说,那些让说不是少先队员的同学无话可说了。他们读书去了。

另一半同学一直盯着我不放。好象在说:“你做的对,你做的对!”虽然我给班我们扣了分,我却觉得我不说谎,是个好孩子。

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