吹泡泡三年级的作文300字优秀4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心为大家整理的4篇《吹泡泡三年级的作文300字》，希望能为您的思路提供一些参考。

吹泡泡小学三年级作文 篇一

吹泡泡啦，吹泡泡啦！

我们叫着，喊着，兴奋地跟着乐乐老师到操场上去吹泡泡。

到了操场，我迫不及待吹了起来。泡泡水溅了我满脸都是，连一个泡泡都没吹出来。乐乐老师笑着过来给我示范：只见她先把吸管伸进瓶子，轻轻地蘸了些肥皂水，马上取出来放在嘴前轻轻一吹。哇！一串泡泡飞出来了。

我学着乐乐的样子鼓起腮帮子轻轻一吹，看！我的泡泡也争先恐后地跑出来了。泡泡可真美，有的大大圆圆的像水晶球；有的三四个串在一起，像让人嘴馋的糖葫芦；有的两个并排飞起来，像一对双胞胎姐妹在说悄悄话……泡泡向天上飞去。我抬头发现原来透明的泡泡在阳光的照射下变得五光十色，晶莹剔透。风一吹，漫天都是梦一样的小泡泡。

同学们笑着，跳着追逐着这些美丽的梦。

吹泡泡作文 篇二

阳光明媚的周末，奶奶带着我来到公园里玩耍。我看到草地上有好几个小孩子在吹泡泡，五颜六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他们一样，有泡泡可以吹。于是奶奶就去给我也买了一盒泡泡水。

拿到泡泡水的我开心极了，赶紧把盖子打开，开心的吹起来。这些泡泡像一个个小精灵一样，源源不断地从管子里冒出来，飞上蓝天。在阳光的照射之下，泡泡们穿上了五彩的外衣，赤橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，真的是漂亮极了。

我和奶奶拿着泡泡水，边走边吹，这些泡泡就环绕在我们的周围，仿佛让人置身于仙境一般，美丽极了。周围的游客也纷纷的看着我们，欣赏着漂亮的泡泡们。

我很喜欢吹泡泡，那天我真的过得很开心。

吹泡泡小学三年级作文 篇三

星期六的下午，作文班的杨老师带领同学们一起玩游戏呢！你们猜猜我们玩的是什么？哈哈，猜不到吧！我们玩的是“吹泡泡”。

老师给我们每人发了一个泡泡管。首先，我把盖子使劲拧开了。我蘸了蘸泡泡水，然后我鼓起腮帮子，小心翼翼的吹出了一个个像糖葫芦的一大串泡泡，成功了。我高兴的跳了起来。突然，最大的泡泡“啪”的一声爆了。好不容易吹出来的泡泡，就这么爆了。呜呜——没关系，俗话说，万事开头难，多试几次就成功了。

我就按刚才的步骤再吹了一次，这次我吹了一个大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飘啊飘！

我吹的大泡泡有蓝色、红色、绿色、白色、暗红色、淡绿色，五光十色，美丽极了。

我喜欢我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身边。

吹泡泡小学三年级作文 篇四

吹泡泡开始。学生“八仙过海各显神通”，想出各种各样奇怪的吹泡泡的方法。

小鹏把吸管放进杯子，吸足空气，用力吹。杯子里溢出无数的泡泡，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说:“葡萄是待售的！大圆葡萄！”它让我们笑了。

小花园里的泡泡水很特别。吹出的气泡是有弹性的！小源和肖敏戴上手套玩“弹性泡泡”，玩得很开心。我从旁边看着，羡慕！

小香在桌上吹了一个半球形的大泡泡。他说，“这是电影院里的球幕！”当我仔细看的时候，有七种颜色的光在这个半球形的大泡泡的表面上流动，所以我笑着对他说:“你的电影院正在放映《奇妙的北极光》！”我的话吸引了几个同学观看，每个人看着都笑了，更不用说他们有多开心了！

“吹泡泡”真的很有趣。我们希望什么时候再玩“吹泡泡”游戏？

以上就是虎知道为大家带来的4篇《吹泡泡三年级的作文300字》，希望对您有一些参考价值。