三年级作文如何辅导优秀4篇

作文是我们学习时代的必考题。从小写到大，它都占有很高分数的比重。那么小学三年级作文如何辅导？以下是®无忧考网整理的《小学三年级作文如何辅导？》相关资料，希望帮助到您。它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的4篇《三年级作文如何辅导》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学三年级作文写作技巧 篇一

1、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉；

2、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感；

3、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

科技，伴我成长 篇二

随着时代的迅速发展，科技的脚步也逐渐加快。

从最原始的石器时代到现在的信息时代，从纸质图书到电子图书，从书信联系到现在的手机QQ，微信，在这期间，一个个高科技也“横空问世”，给人们的生活提供了极大的方便。

在烈日炎炎的夏天，汗水成了它“热情”的象征，两鬓常常被浸湿，何况我们生活在被称为“火炉”的重庆境内，“出门五分钟，流汗一小时，”这句话也不是没有道理。空调的“诞生”解决掉了这个难题，躺在摇椅上，惬意享受着由空调君送来的阵阵凉风，任由凉风牵走汗水，安逸得很！在寒风凛凛的冬天，冰冷成了它“不近人情”的标志，团团哈气与空气融为一体，漂浮的白色气体常常可见。

虽说身处南方的重庆并没有东北那边那么冷，多数人家都没有安装暖气，而我，就属于这一部分的人家，凛冽的冬风时常吹得我们直发颤，人似乎也要被那风拽跑一样。而烤火器的问世再一次解决掉了这个问题，体积小，却能带给人们春日般的温暖，似乎在这冬日再一次沐浴了它的恩泽。价格便宜，带来的温暖可以如那暖气媲美。科技的先进再一次造福了人类！

生活中还有许多类似的科技技术，如：手机，电脑，电冰箱……其中，这两年手机电脑的进军更是迅猛。

人的“司令部”是大脑，能容纳很多东西，掌控着身体的任何机能。科学家们想要打造和人类大脑一样的机器来，于是，在1946年，世界上第一台计算机（电脑）问世，名叫“埃尼亚克”，它的身躯非常庞大，占地面积足有167平方米，像一座三层楼房那么高大，但它的功能只局限于计算而已。

二十一世纪的电脑正如科学家们的愿望一样，体积又小，功能也繁多：听歌，购物，聊天，看新闻，电视……全都不是问题，只有你想不到，没有它做不到。有难题不会，上网搜索一下，挑选你最满意的答案；想要做买卖，上淘宝开设一家属于自己的店铺；想要与亲朋好友聊天，上QQ视频……只要家中有一台电脑，便可“秀才不出门，便知天下事”了，电脑的世界非常广阔，别看它的小小身板儿，它所包含的知识可不少。

比起电脑，手机的功能则与它并无两样。从以往的书信，再到BB机，按键手机，智能手机，通讯的演变便是这样。手机，和电脑是近亲，是“上知天文下知地理”，只是比电脑更便于携带，能利用卫星通讯打电话，这两者都是生活中必不可少的科技。

科技的影子，无处不在。生活在二十一世纪的我们，驰骋在科技时代的高速上，只是这条路无穷无尽，充满着很多未知的秘密，需要作为国家栋梁的我们去探索，去发掘，去改进。二十一世纪的青少年们，让我们并肩携手去开拓一个更美好的明天吧！

热爱生命的作文 篇三

有时，外公总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。

在前几星期外公干住院回家，是因为他的老毛病有犯了，是外公喝了一点冷瓜汤，就引发了他的肾病、肺病，脚又肿又疱，我听到着消息，我很单心，生怕万一。一放学吃过饭，我就和爸爸妈妈一起来看外公，妈妈看到外公的脚，妈妈狠狠的骂外公一顿，我们和外公聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给外公，一个月后外公的病好多了，我很高兴。

不料一位老奶奶起了疱疹，我外公睡湿疹了，这位老奶奶给外公捏头上的经道，过了一会儿，医生就打电话给妈妈说外公的头上起疱疹。我就和妈妈一起去看外公，外公的头上到处是疱疹，把我下的差点就跑了，妈妈用一把小剪刀把外公的头发剪成光头，为了好擦药，我忍不住要笑出来了。妈妈又把外公骂了一顿。

不久外公的病好了，妈妈高兴了，爸爸高兴了，外婆高兴了，姨妈高兴了，我也高兴了，我家高兴了，大家高兴。

外公不要让我们操心了，好好爱惜身体，天天健康。

辅导三年级作文 篇四

"说"，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。我发现，平时不善说的学生，他们的作文往往也不能把要叙的。事、要说的理，有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因，则是缺乏说话的能力。针对这一现象，我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在训练过程中，列出简单的提纲来引导学生先说什么，后说什么，然后按说的顺序有条理地写下来。

在一次作文课上，我先对一位爱说话的男生提问："你给大家讲讲你的妈妈吧。"这位男生先是奇怪，但还是回答了："我妈妈三十来岁，胖敦敦的，扎着一条大辫子。"我点了点头。他又补充说："我妈妈会绣花，绣得可好啦！在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢！"我满意地笑了。接着又问了其他几个同学，效果都不错。于是，我走到黑板前板书了《我的妈妈》，然后我又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做，学生感到"胸有成竹"，写起来比较顺手，学生对作文感到不是太"难"，而是把它当成一种乐趣。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的4篇《三年级作文如何辅导》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。