演讲稿做一个有道德的人7篇

时间:2023-05-24 16:44:57 | 来源:第一作文网

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢?虎知道为您精心收集了7篇《演讲稿做一个有道德的人》,希望能够给您提供一些帮助。

做一个有道德的人演讲稿 篇一

大家好!

只有做一个有道德的人,才能走向成功的道路;只有做一个有道德的人,才是完美的人;只有做一个有道德的人,才能是健康的人。有句俗话说得好:“正直是道德之本。”是啊,没有了道德哪会正直呢?让我们一起做一个有道德的人吧!

在校做一个好学生。

做一个好学生,说说非常的容易,但是要真正做一个好学生是非常艰难的。为什么加上一个好字,就会如此的艰难呢?

在一个风和日丽的下午,两位同桌的学生都在听老师上课,课的内容是,要在学校争做一个有道德的好学生,于是这两个学生就很和气。但朝夕相处不到几天的时间就发生了争吵,这难道是一个有道德的好学生吗。今天又有两个学生,同样也是同桌,都是男的。他们在水槽洗头时发生了争吵,各用各的洗发水泼对方的脸,你们看这样的俩个学生能算是好学生吗!在校做个好学生就要尊敬老师、团结同学、助人为乐、认真学习。

在社会做个好公民。

先问大家一个小问题:如果有一个老人摔倒在地上,你会主动把他扶起来吗?答案不,你会这样做呢。

我很自信,因为我在社会上是个好公民,我一定会把他扶起来。在公共汽车上,我会主动给孕妇、老奶奶、老爷爷让位。在街道上我从不乱丢瓜果皮屑;在商场门口,主动给那些乞讨的人一些零用钱。我是一个很有爱心的人。我更是一个遵守公共秩序的好孩子。我只是一个花园中的一朵鲜艳的小红花,我只是一群人海之中的好学生,我只是大海中的小水滴。我希望同学们都来做个好学生、好公民。

道德是石,能敲出希望之火;道德是火,能点燃希望之灯的火;道德是灯,能照亮人生之路的灯;道德是路,能引导人们走向成功的路。道德能够买下全部的金。让我们的地球多一个有道德的好少年吧!

做一个有道德的人演讲稿 篇二

道德是什么?道德是金子,能敲击出希冀的火花,随处都能发光、发热;道德是温暖的火花,能点燃希望之灯;道德是明灯,能照亮人生前进的方向;道德是路标,引领人们走向绚烂辉煌的明天。一个人一旦有了道德就等于拥有了一切,欲想做一个有道德的人,只要你在别人需要帮助时帮别人一把,这就是道德!

怎样才能做一个有道德的人呢?在学校,我们要做一个好学生,刻苦学习、遵纪守章、团结同学、尊敬师长、衣着整洁、举止文明、爱护公物、热爱劳动、讲究卫生、勤于锻炼;在家里,我们要做一个好儿女,尊敬父母、互助兄妹、和睦邻里、自理生活、学做家务、珍惜粮食、讲究卫生、穿戴朴素、勤劳发奋;在社会,我们要做一个好公民,遵纪守法、礼貌待人、注意安全、维护秩序、尊长爱幼、见义勇为、拾金不昧、保护环境、爱国爱乡、健康向上。同学们,让我们从现在开始,做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的优秀少年吧!

怎样才能做一个有道德的人呢?我认为首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们如果能从身边的一点一滴做起,严于律己,宽以待人,那么,我们每做一件事,道德水平就会再一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由小及大,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。从前,我听说过这样一个真实的故事:一个和尚被人甩了一巴掌,气愤地在沙滩上写下“X年X月X日被X人打”,后来遇险被别人搭救了,又在岩石上刻下“X年X月X日被X人救”。朋友奇怪地问他为什么两次在不同的地方写字,他回答说:“巴掌之痛写在沙滩上,很快就会被海水冲了;相助之恩刻在石头上,天长地久,永不忘记。”这个故事告诉我们:宽容别人就等于宽容自己,退一步海阔天空,忍一时风平浪静。做人要学会感恩,这样才能赢得别人的尊敬!同学们,让我们努力做一个有道德的人,让我们从身边的小事做起,从一点一滴做起吧!

道德是高尚美的精神之光的闪灼;道德是自由的心扉在辽阔世界中寻找归属时撞击出的璀璨火花,是萌生在人们心中等候霎时绽放的嫩芽。道德可以显得很小,一个温暖的眼神,一次诚心的礼让,一缕美媚的微笑和一场诚挚的交流都可以使人们感到道德的存在。同学们,让我们从现在开始,从身边开始,从自己开始,关爱同学,尊敬师长,孝敬父母,做一个有道德的人吧!

做一个有道德人材料 篇三

皋兰县石洞小学

开展“做一个有道德的人”主题实践活动

工作情况汇报

一、学校基本情况

我校是一所县属规模最大的一所小学,始建于1938年。学校现有28个教学班,学生1800人,教职工90多人。学校占地面积20742.38平方米,建筑面积12103平方米,育人环境和办学条件良好。

二、措施与做法

1、加强宣传,扩大声势

为搞好“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,学校成立了以校长为组长,学校中层领导、班主任为成员的“做一个有道德的人”主题教育领导小组,定期开展会议,认真分析,解决活动中存在的问题。制定了《石小“做一个有道德的人”主题活动实施方案》,形成了德育工作的长效机制。学校利用国旗下的讲话,班队活动,校园广播、黑板报、标语等多种形式对全校师生进行宣传发动,让“做一个有道德的人”的教育进班级、进活动、进课堂,并逐渐转化为学生的一种自觉行为。

2、常抓不懈,持之以恒

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒,以“亲情”、“和谐”、“奉献”为重点,开展了各项丰富多彩的活动。我校以此次活动为契机,把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去,引导学生参与道德实践,让孩子们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,成长为一个真正有道德的人。

三、开展的各种活动

1、开展“六爱体验见真情”活动。我们组织了 “感激父母养育恩——感激老师教诲恩——感激同学帮助恩——感激自然赐予恩——感激祖国关爱恩”的系列主题活动,布置爱心家庭作业;送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。给父母捶捶背、洗洗脚;我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。通过这一系列的感恩

教育活动,使每位同学都拥有一颗感恩的心去孝敬父母,去尊敬老师,去帮助关心周围的人,把常怀感恩心、心中有他人,转化为自觉的行动,全面提高自我素养,从而形成积极健康的人生价值观。

2、开展“诵经典,塑人格”活动。在以往开展基础国学教育的基础上,继续开展“经典文化诵读”课程。学校编制印刷了三本适合高、中、低年级的经典诵读教材,免费发放给学生。制定了详细的有特色活动的诵读方案,广泛征求社会、家长和社会各界的意见,每周每班安排了一节经典诵读课,各个班级的诵读活动开展的有声有色,形式多样,极大的丰富了学生的校园文化生活,使孩子在最佳的年龄段接受传统文化的熏陶,不断的规范自己的言行,潜移默化地形成优良的道德思想。

3、开展“手拉手”活动。我校少先队积极响应县教育局结对帮扶号召,开展了“情系什川小伙伴、手拉手共成长”活动。与什川镇南庄小学结成伙伴关系,开展了 “少先队员手拉手四个一”活动,即:互写一封信,了解远方的朋友;互赠一个友谊卡,表达祝福和友谊;互送一本书,交流读书的乐趣;同定一个目标,激励共成长。在活动中,孩子们交流着生活与理想,传递着友爱与智慧,感受着关怀与进步,体验着手拉手快乐成长的美好。去年6月我校组织部分老师、学生到南庄小学送课、联谊,两校同学们表演了精彩的文艺节目,现场捐书籍500余册,作业本1100多本,以及衣物、文具等,部分同学还新结友谊互助对子,培养了学生互助友爱的品质。

4、开展“法制教育”活动。我校与司法部门经常联系,每一学期都组织开展“法制教育周”活动,邀请司法局有关人员来我校做法制知识讲座。去年我校开展了“珍爱生命、远离毒品”、“珍爱生命,远离邪教”千人师生签名活动。培养学生爱祖国,做健康少年的信念。

5、开展“自主管理”活动。学生以管理者的姿态和小校长的身份,总结上周纪律、卫生、两操的情况,颁发流动红旗,安排本周工作。周一举行升旗仪式并在国旗下演讲已成为我校德育教育的常规。结合开展“做一个有道德的人”主题教育,我校国旗下演讲主题全部由学生撰稿,由班主任或语文老师指导,演讲内容贴近学生生活,符合学生的实际需要。学生主持中队主题队会,就自己关心的问题选择队会主题,把主动权还给学生,进而激发学生的自我管

理意识;培养自信,开展“五小”展示汇报活动,锻炼学生的实践及创新能力。设立“红领巾值周岗”,让学生亲自参与学校的日常管理,从“纪律、卫生、礼仪、两操”各方面进行督察,狠抓落实,着力培养学生的自我约束、自主管理的良好品质。

6、开展“家校互动”活动。家长学校是我校的特色,也是我们教育的一个亮点,获得过“市优秀家长学校”称号。到目前为止,我校已经成功的举办家长学校152期,培训家长万余人次。我们的家长学校分低、中、高三个学段,有我们自己编写的教材,有专门的教师辅导,培训完后给家长留有作业,有专职的教师辅导,定期评选优秀家长。家长学校的开展得到了各级领导组织的好评,获得家长们都积极主动的参加培训工作,社会反响颇好。在成功举办“家长学校”的基础上,我们组织推出“家长跟班”活动。上学期利用一个月的时间,集中组织全校80%以上的家长和自己的孩子,参加学校全天课堂、课外活动,并发放意见建议调查表,召开“跟班”感言交流会。这些活动加强了家校合作,促进家长与学校的交流与沟通,让家长朋友关注孩子,尊重理解孩子,贯彻落实了学校、家庭、社会共同办学的方针。

7、开展“奉献社会“活动。学校与城南社区联系,组织开展“爱我皋兰,爱我县城”的教育活动,教育学生热爱县城的一草一木和环境卫生,爱护城建设施,与不文明行为作斗争,学校还组织学生上街宣传、打扫卫生、劝导不文明行为等实践活动,形成了学生思想道德建设的纵深教育。5.12汶川大地震,我校少先队员率先开展了“情系陇南娃,关爱你我他”的募捐活动,学校组织学生打着横幅,第一个走出校园、走上街头、走进店铺为灾区人民募捐,这种行为深深地感动了街上的行人,过路司机停车往募捐箱里塞钱,店铺的老板出门主动请同学们到店里来募捐,共计募捐3000余元,师生捐款40000万余万。去年10月,我校师生又伸出了爱的援手,为石洞初中身患重病的王宏梅同学共捐款6360元。一分分捐助,一份份真情,把爱的种子播撒在孩子的心中,构筑了坚固的爱心教育。

8、开展“小道德模范”评选表彰活动。我校在深入开展道德实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。在2009年“六一”前后评选表彰12名“石

小小道德模范”。四(1)班的魏宁同学从小身患过小儿麻痹,行动极为不方便,平地走路都得有人搀扶,上一年级时家长每天不但接送,而且蹲守在校门外随时背着上厕所。以陶圆圆和杨子萱为首的两位同学看到后,组织了帮扶小组,以七岁懵懂的童心和弱小的身体开始负责魏宁同学的在校生活,到校门口接送,帮助课间活动等,难能可贵的是搀扶上厕所而且还要替同学整理衣服。更可贵的是四年如一日,坚持到今天,做到了一个成年人也许不可想象的事,无亏“小道德模范”之称,带动了我校的未成年人思想道德建设,涌现出了一大批助人为乐、拾金不昧好少年。六(1)班的杨闻宁同学2009年9月在校门口拾到了一部价值4000多元的诺基亚手机,立即通过手机上的电话与机主取得联系,后机主上门感谢,问其姓名,该同学只说是六年级的学生,其余一概不说,机主感动的写了一封感谢信送到了学校。象这样的好人好事层出不穷,充分体现了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一个有道德的人”主题活动为载体,引导学生自觉践行道德规范,普遍增强了道德意识,强化了道德养成,使学生进一步陶冶了情操,提升了境界,培养了学生积极的人生态度,健康的心理情感,高尚的道德品质,开创了我校未成年人思想道德建设工作的新局面,也有力的推进了学校德育工作的开展。有家长感言道: “做一个有道德的人”主题实践活动开展以来,孩子能从身边的小事做起。在家里能尊敬父母和长辈,为父母做一些力所能及的家务事,也深深知道父母亲的不易,主动做好功课,服从学校安排。在外面,孩子能自觉遵守公共秩序,上公车能排队,不乱扔垃圾,爱护公共设施等。通过这样的活动,孩子从中受益很多,也希望“做一个有道德的人”活动,能更深入到每个人心中。

近一年内我校被评为市思想政治工作先进集体,市未成年人思想道德建设先进单位,市级“做一个有道德人”示范学校,市小学教育质量先进单位,市法制教育示范基地。迎接了省、市、县各级领导的多次检查指导,得到领导的肯定与好评。

四、对于活动中的反思建议

1、教育是日积月累的事,把“做一个有道德的人”主题活动做为一个长效的德育教育机制来实施,不流于形式,不为搞活动而活动,应该与学校的各方面教育教学活动结合起来,制定相应的制度,形成长期的教育机制。

2、在活动过程中,学校往往是因教学任务重、怕出安全问题等原因,而不敢把学生带出去搞活动,与社会各个层面接触不多,参与社会实践活动较少,活动的范围圈子多限于校园生活之中。比如多与留守家庭、鳏寡老人接触。

3、“做一个有道德的人”活动定位与方案制定就从一点一滴的身边小事抓,从我做起,从现在做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,培养学生良好的行为习惯必须从细节着眼,从点滴小事抓起,才能达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界。

4、活动内容设计应该丰富多彩,主题鲜明,适合学生的年龄特征。学校根据“做一个有道德的人”的总体要求,精心设计主题鲜明、内容丰富的活动项目,积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育,使活动内容更活泼、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我当家”等活动

我校虽然在这一主题实践活动中取得了一些成绩,但离上级主管部门和社会的要求距离还有一定的差距。我校将在今后的教学工作中进一步加强改进思想道德建设工作方法,从培养祖国合格建设者的高度出发,教育学生从身边的事情做起,以一点一滴做起,促进学生自觉践行道德规范,逐步弄成良好习惯,知礼尊长、关爱他人、和谐友好、自强自立,在和谐的校园人文自然环境中陶冶情操,促进他们自我全面发展和健康成长,进一步提高校风、班风、学风建设,把“做一个有道德的人”主题活动推上新的台阶。

演讲稿做一个有道德的人 篇四

各位老师,同学们:

大家好!

今天在这里我和大家谈一谈文明,不知大家可曾听过这样一句格言:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不再钱袋,

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!

的确是这样,因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道,那就是:将地面的垃圾捡起来,爱护公共财物,自觉排队,乘公交车给老人让座,遵守各项文明规范………

文明就在我们身边,一句问候,一个微笑,一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。

可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段距离,在我们身边,在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如:在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑,有同学总认为:反正今天不是我值日或反正今天有人值日,有人打扫扔又何妨?再如:常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹,走不是走,却是一阵风的跑;还有同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有同学故意破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首!现在我们很多同学把知识的学习放在首位,而常常忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

如果我们不注重道德的修养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人、于己、于社会又有何用呢?所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人,然后才是成才,不能做一个单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人!

文明,有时只差一步,这一步该如何去迈?想信大家都已明白。就让我们从现在开始,用文明的举止,文明的行为,铸就新小一道亮丽的风景;用文明的礼仪,文明的好习惯,铸就自己一生的光彩!

2022做一个有道德的人演讲稿 篇五

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是 年( )班的 同学。今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。

当你在公交车上,看到老人站着,你忍心吗?当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心,可是很多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁!

道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。

道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽,开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!

谢谢大家!

做一个有道德的人演讲稿 篇六

大家好!我是__

我是__班的___,今天我演讲的题目是“做一个有道德的人”。

说真的,道德是什么?我也不清楚。我问了爸爸,爸爸说:“道德是什么还真难讲清楚,她是一个非常美好的词汇,道德高尚的人很受人们尊敬,是我们学习的榜样。”哇,道德还有些深奥呢!

在我纳闷的时候,爸爸又说了:“道德其实也很平凡,很多高尚的人也是从小事做起的。你年纪小,可以想一想身边的事,比如在学校、在家里,你的言行好不好,这些都是道德的表现啊。做一个有道德的人就是做个好孩子嘛!”

哦,道德原来也可以这么简单,道德就在我们身边啊!

在学校,我要牢记“学做人、会求知、健身心、育特长”的校训,做到好好学习、遵守纪律、尊老师爱同学、爱护公物、爱护花草,努力做个品学兼优的好学生。

在家里,自己的事情要自己做,不要给爸爸妈妈添麻烦。对了,有一次,爷爷身体不舒服,我赶快给爷爷倒杯水,还叫爷爷躺在床上,我帮他捶捶胸口。爷爷一下子好多了,还夸我是个懂事的好孩子呢!

在其他地方也有很多小事可以做啊,比如坐公共汽车主动为老人让座;要讲卫生,不随地吐痰、不乱扔东西。今年,我也向四川灾区捐款了,能帮助其他小朋友我也感到很开心。

我相信自己能够做个好孩子,做个有道德的人。同学们,你们呢?

谢谢大家!

《做一个有道德的人》演讲稿 篇七

让文明道德之花处处开放

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《做一个有道德的人》。

“哼,这人真没道德!”当我的耳边又一次响起这句话的时候,好奇的我不禁问妈妈:“妈妈,什么是没道德?”“没道德呀,就是干坏事”。望着我似懂非懂的眼睛,妈妈抚摸着我的小脑袋说:“别急,孩子,咱们一起去生活中找找还有哪些人不讲道德,到时,你就明白了。”

我开始用自己明亮的双眼在生活中寻找着。啊,找到了,景区里,四处可见的塑料袋、饮料盒,让我感到气愤!街道上,一位大哥哥随口吐在地上的口香糖,让我觉得肮脏!公园里,随便摘花,乱踩草坪的现象,让我伤心无比!家里,担心喝到添加三聚氰氨的牛奶,妈妈将我与牛奶隔离了,让我非常无奈!‥„于是,我暗暗下决心:我,要做一个有道德的小学生!

做一个有道德的人,让我从身边的小事开始吧!

我把班级卫生角整理干净,老师夸我热爱集体;我为劳累一天的妈妈端上一杯热茶,妈妈说我懂得孝敬父母;我帮忙搀扶摔倒在地的宝宝,阿姨说我富有爱心;我不再和可爱的小表妹抢东西,奶奶夸我懂的谦让了„„大人们送给我的一张张笑脸,一句句表扬,一个个大拇指,让我开心无比!

做一个有道德的人,让我从学会感恩开始吧!

曾经听到过这样一个小故事:某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中,先给妈妈们蒙上双眼,看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是,当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上

自己的眼睛去摸寻妈妈的手时,却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了,像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多,却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母,因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师,因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会,因为社会让我们发挥所长、神采飞扬!

小朋友们,请加入我的队伍中来,好吗?让我、让你、让我们大家都来做有道德的人吧!让文明道德之花在祖国大花园里尽情开放好吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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