我的语文老师作文600字

我的语文老师作文600字7篇

我们都会有语文老师,但我们对语文老师的印象可能会不一样,你会怎么写语文老师呢?下面是小编收集整理的我的语文老师作文600字，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。

我的语文老师作文600字【篇1】

叮铃铃，清脆的上课铃声响起，教室门口闪进一位女士：“大家好，我就是你们的语文老师，康雪莹，你们可以叫我康老师!”说话的这位女士，正是我们的康老师。

第一次见到康老师时，她穿着一件浅绿色碎花连衣裙，梳着低马尾，圆圆的脸上挂着微笑，很可爱，宛如一位降临凡间的天使。据班主任马老师介绍，我们康老师的专业是日语，我起初不敢相信，直到康老师亲口说出日语时，我才不得不相信，真是深藏不露啊!

康老师看起来年龄不大，也就20多岁吧，但她已经有孩子了。虽已为母，但康老师依然保持着童真，杯子上贴着可爱的贴画，电脑键盘竟是粉色的，让尤其喜欢粉色的我不由得说：“老师还像个小孩子一样呢!”嘻嘻!

康老师的课幽默风趣，有时会用一些生动的比喻来帮助我们记忆，有时会突然蹦出一些日语，时间久了，我们也记住了一些。有一次，康老师在教我们《藤野先生》一课时，就是用日语来跟我们打招呼的，瞬间就提起了我们学习兴趣，几位略懂日语的男生佩服得五体投地，争着要拜她为师，老师却说：“先把汉语学好再说吧!”

康老师性格温和，上课总是笑眯眯的，有几个调皮捣蛋的男生在课上说脏话，康老师，不急不躁，而是笑着说：“都别浪，我也会说，但我要用古文或日语说，你们又听不懂，所以别在我的课上说脏话!”瞬间就把那几个男生治得服服帖帖，我们女生不由得偷笑!

这就是我的语文老师，不只是我，我们一班和三班的学生都很爱她，我暗暗发誓，一定要把语文学好，不辜负老师的耐心教导，为自己加油!

我的语文老师作文600字【篇2】

叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。他的课堂，严谨又不失趣味。

叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。叶老师的智慧也常令我钦佩不已。

辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。

如果哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。从他的神情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多流露出来。我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。

他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严重的态度问题，归根结底还是责任心不够。像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。所以，我们要从小锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。”

“好，我们回到生抄上。”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断锻炼自己的责任心，使自己有所作为!”

是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗?一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而骄傲!

我的语文老师作文600字【篇3】

人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

我的语文老师作文600字【篇4】

新学期到了，我们班迎来了一位新老师——娟老师。

娟老师有一双火眼金睛，无论是哪个同学做小动作都逃不过她的法眼。脸上常常挂着她那特有的笑容，一头“乌棕相间”的短头发，再加上不高不矮的个子，让我觉得娟老师要比数学老师有趣多了，娟老师喜欢穿黑色的裙子，但给人一种怪怪的感觉，可她居然还说，穿黑色的裙子能显瘦，我估计，班里的几个女同学已经跃跃欲试了。

娟老师有时很温柔，有时却很严厉。温柔的时候;一进教室，老师就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞，又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉，说话轻声细语，让同学们特别轻松，所以大部分的同学都喜欢上她的课。

但是严厉的时候，老师又像暴风雨来临之前的天空，乌云密布。她直径走向讲台，把书重重地往讲台一放，接着批评着同学们，此时，教室里变得特别安静，连一根针落在地上的声音都能听得见。偶尔一两个同学没完成作业，那就只好先尝尝老师的几道“菜”了。第一道是老师的第一招——批评连珠炮。此菜由老师批评学生的精华组成的，然而，这些“精华”同学们都不怎么“吃”得下去。第二道菜是老师的绝招，“竹棍炒肉”已经“名扬全班”了，可是这两道菜还不够，放学时，老师才真正要请你吃，最后一道菜，那就是“留学菜”。

老师先让没写作业的同学留下来，老师在旁边监督着抄写两遍，但如果出现第二，第三次没写作业时，那样的话抄写的次数就得翻倍了，这样同学们都被吓得不敢没完成作业了，所以在老师的严格要求下，我们班的成绩有了明显的提高。

这就是我们班的语文老师——娟老师。

我的语文老师作文600字【篇5】

我有一位幽默风趣的语文老师，他姓李，他非常年轻，我们和他总能愉快的聊天。戴着一个长方形的眼镜，留着短短的头发，总爱穿黑色的衣服，每天的心情都特别好。

但也因为他看起来太好说话了，总有同学不听话，每天都会有几个同学不好好完成作业，老师就会一改往日的作风，开始大发雷霆。别看老师平时那么和气，生气起来战斗力仅亚于老虎，他生气的时候，仿佛头发都要烧起来了，蹂躏着不听话的同学小明。小明更是害怕极了，像一只小老鼠看见了大象一样，害怕地流出了泪水。老师意识到自己做的不对，他被怒气冲昏了头脑，看着全班同学，一个个耷拉着脑袋不敢抬头，连“调皮大王”小华也不敢吱声，听话的在背课文。老师便告诉我们：“是老师做的不对，老师要向小明道歉，以后大家要督促老师不这么过分，在生气的时候告诉老师心中默念十个数，好不好?”“好。”我们回答。

老师高兴的时候还是占多数的，他高兴的时候眼睛眯成一条缝，脸上的肌肉把眼镜抬起来，露出白白的牙齿，上课的时候带领我们有感情的朗读课文，展现他“优秀”的画技。让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色，带领我们学习枯燥的古文，但在他抑扬顿挫的描述下，一篇篇古文变得有趣。每天我都盼着语文老师的到来，可语文课每天是少之又少，让人沮丧，但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。

我喜欢语文老师，他是我前进的动力，是我有出息的驱动程序。我敬佩语文老师，他还有许许多多的“英雄事迹”，等我为大家一一道出。

我的语文老师作文600字【篇6】

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”

现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

我的语文老师作文600字【篇7】

在你的心目中，老师是怎样的形象?是总爱穿裙子，说话妙语连珠的英语老师?还是整天小咪咪走路像一阵风的科学老师?还是上课严肃，但布置作业极少的数学老师呢?今天我想写的是陪伴我最久的语文老师——曾老师;

想知道我为什么想写曾老师吗?请来跟我一起了解一下吧!

曾老师是在我一年级懵懂期就开始陪伴我的启蒙老师，她长的很漂亮，标准身材，衣着日常朴素大方，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副金丝边眼镜，看上去充满智慧，又透出几分严厉，偶尔还会看到她化淡妆，美极了(对了悄悄告诉你，她已经是两个宝宝的妈妈了，所以很多时候叮嘱我们又很像不放心的妈妈)四年多的陪伴，我们之间早已建立了深厚的感情，今天就和你一起回忆几件印象深刻的事情吧。

记得有一次，我因为学校组织外出旅游，所以没办法及时打印作业，刚好那几天我的爸爸妈妈每天回来的都很晚，所以作业迟交了几天，但是，曾老师没有当着同学的面批评我，只是私下跟我说：“启欣，你一定是遇到什么困难，但是作业还是要按时早点交的哦”，给我留足了面子，我赶紧回家和妈妈沟通想办法解决，让我非常感动，于是我便暗暗对自己说：以后一定要按时交作业，还要保质保量，还必须认真学习报答曾老师，做个懂事且懂得感恩的好学习。

还有一次，是上学期的事情，我的考试成绩不是非常理想，曾老师看出了我的焦虑和惭愧，她没有批评我，还给我耐心的讲解了我的错题，直到我真的弄懂为止，回到座位后，我因为在第一时间得到了曾老师的讲解和鼓励，让我不再觉得因为考试成绩不理想而懊恼，而是及时的发现和巩固了新的知识点，让我感觉很欣喜雀跃，此刻我感觉我们的曾老师多么认真负责，且美丽动人呀：)

老师，您就像一盏明灯，照亮我们前方的道路，老师，您就像一棵大树，为我们遮风挡雨。亲爱的曾老师，我爱您，希望您继续做我最长情的老师。