我的语文老师作文600字

时间:2023-05-31 08:22:27 | 来源:第一作文网

我的语文老师作文600字7篇

我们都会有语文老师,但我们对语文老师的印象可能会不一样,你会怎么写语文老师呢?下面是小编收集整理的我的语文老师作文600字,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。

我的语文老师作文600字【篇1】

叮铃铃,清脆的上课铃声响起,教室门口闪进一位女士:“大家好,我就是你们的语文老师,康雪莹,你们可以叫我康老师!”说话的这位女士,正是我们的康老师。

第一次见到康老师时,她穿着一件浅绿色碎花连衣裙,梳着低马尾,圆圆的脸上挂着微笑,很可爱,宛如一位降临凡间的天使。据班主任马老师介绍,我们康老师的专业是日语,我起初不敢相信,直到康老师亲口说出日语时,我才不得不相信,真是深藏不露啊!

康老师看起来年龄不大,也就20多岁吧,但她已经有孩子了。虽已为母,但康老师依然保持着童真,杯子上贴着可爱的贴画,电脑键盘竟是粉色的,让尤其喜欢粉色的我不由得说:“老师还像个小孩子一样呢!”嘻嘻!

康老师的课幽默风趣,有时会用一些生动的比喻来帮助我们记忆,有时会突然蹦出一些日语,时间久了,我们也记住了一些。有一次,康老师在教我们《藤野先生》一课时,就是用日语来跟我们打招呼的,瞬间就提起了我们学习兴趣,几位略懂日语的男生佩服得五体投地,争着要拜她为师,老师却说:“先把汉语学好再说吧!”

康老师性格温和,上课总是笑眯眯的,有几个调皮捣蛋的男生在课上说脏话,康老师,不急不躁,而是笑着说:“都别浪,我也会说,但我要用古文或日语说,你们又听不懂,所以别在我的课上说脏话!”瞬间就把那几个男生治得服服帖帖,我们女生不由得偷笑!

这就是我的语文老师,不只是我,我们一班和三班的学生都很爱她,我暗暗发誓,一定要把语文学好,不辜负老师的耐心教导,为自己加油!

我的语文老师作文600字【篇2】

叶老师是我们班的语文老师兼班主任,是一位帅气的美男子。他的课堂,严谨又不失趣味。

叶老师总是穿一件黑色西装外套,白领带,戴一副黑框眼镜,一看就是标准“学问家”的形象。叶老师的智慧也常令我钦佩不已。

辟如有一次,我写了一篇作文,真可谓是糟糕透顶。但叶老师拿到这篇作文,二话不说,埋头就改,三下两下,就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。

如果哪位同学犯了错,叶老师总能说得他心服口服。一天上课,叶老师拿着一张名单走了进来,但见他神情严肃,双眉紧锁。从他的神情中可以感觉到——他生气了,但他未曾过多流露出来。我想是因为叶老师爱学生,就像爱他自己的孩子一般,他怕我们为他的生气而担心,便故作镇定,装出一副若无其事的样子,但心中却早已是怒火重重。

他努力平息了心情,大声宣告:“昨天的生字抄写作业,有些同学非常不认真,需要重抄一遍。”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈,并特意“关照”了那几位同学,缓了缓,接着语重心长地说:“这是一种很严重的态度问题,归根结底还是责任心不够。像这样的态度,就算以后考上了清华北大,或者考上哈佛,不过这几乎也是不可能的,我是说如果,以后步入社会,也是无所作为的。所以,我们要从小锻炼社会责任心,才能以后有一番作为。”

“好,我们回到生抄上。”叶老师清了清嗓子,“我们就要从这一件件小事中,不断锻炼自己的责任心,使自己有所作为!”

是呀,小事不小,现在做好小事将来才能做大事。听到这里,我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记,不就是为了“积跬步至千里”吗?一种自豪感油然而生,我为我有一个好老师而骄傲!

我的语文老师作文600字【篇3】

人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊,是老师用爱的甘露滋润了我们的心田,用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中,黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮,她有着高高的鼻子,一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时,黄老师最高兴,眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时,黄老师最生气,眼睛瞪大大的,就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼,像我的妈妈一样,我非常喜欢她。

黄老师上课时,一篇篇看似枯燥乏味的文章,经过黄老师的讲解,我就会感觉文章里的每一个字都是活的,都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界,让我们沉浸在其间,享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中,黄老师的淳淳教诲,发人深思。她总是不断激发着我们,启示着我们,始终不忘教我们做人的道理,用宽阔的胸怀去包容别人,要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中,黄老师就像是一轮明月,非常明净、皎洁,照耀着我们前行的道路;在我的心中,黄老师就像是一滴甘露,滋润着花草树木,让每臆度花都有拉色彩,让每一株草都有了生机,让每一棵树都能茁壮的成长。

人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊,是老师用爱的甘露滋润了我们的心田,用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中,黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮,她有着高高的鼻子,一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时,黄老师最高兴,眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时,黄老师最生气,眼睛瞪大大的,就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼,像我的妈妈一样,我非常喜欢她。

黄老师上课时,一篇篇看似枯燥乏味的文章,经过黄老师的讲解,我就会感觉文章里的每一个字都是活的,都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界,让我们沉浸在其间,享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中,黄老师的淳淳教诲,发人深思。她总是不断激发着我们,启示着我们,始终不忘教我们做人的道理,用宽阔的胸怀去包容别人,要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中,黄老师就像是一轮明月,非常明净、皎洁,照耀着我们前行的道路;在我的心中,黄老师就像是一滴甘露,滋润着花草树木,让每臆度花都有拉色彩,让每一株草都有了生机,让每一棵树都能茁壮的成长。

我的语文老师作文600字【篇4】

新学期到了,我们班迎来了一位新老师——娟老师。

娟老师有一双火眼金睛,无论是哪个同学做小动作都逃不过她的法眼。脸上常常挂着她那特有的笑容,一头“乌棕相间”的短头发,再加上不高不矮的个子,让我觉得娟老师要比数学老师有趣多了,娟老师喜欢穿黑色的裙子,但给人一种怪怪的感觉,可她居然还说,穿黑色的裙子能显瘦,我估计,班里的几个女同学已经跃跃欲试了。

娟老师有时很温柔,有时却很严厉。温柔的时候;一进教室,老师就像春风中的柳絮,姿态轻盈,似要翩翩起舞,又像香甜的棉花糖,给人一种酥软的感觉,说话轻声细语,让同学们特别轻松,所以大部分的同学都喜欢上她的课。

但是严厉的时候,老师又像暴风雨来临之前的天空,乌云密布。她直径走向讲台,把书重重地往讲台一放,接着批评着同学们,此时,教室里变得特别安静,连一根针落在地上的声音都能听得见。偶尔一两个同学没完成作业,那就只好先尝尝老师的几道“菜”了。第一道是老师的第一招——批评连珠炮。此菜由老师批评学生的精华组成的,然而,这些“精华”同学们都不怎么“吃”得下去。第二道菜是老师的绝招,“竹棍炒肉”已经“名扬全班”了,可是这两道菜还不够,放学时,老师才真正要请你吃,最后一道菜,那就是“留学菜”。

老师先让没写作业的同学留下来,老师在旁边监督着抄写两遍,但如果出现第二,第三次没写作业时,那样的话抄写的次数就得翻倍了,这样同学们都被吓得不敢没完成作业了,所以在老师的严格要求下,我们班的成绩有了明显的提高。

这就是我们班的语文老师——娟老师。

我的语文老师作文600字【篇5】

我有一位幽默风趣的语文老师,他姓李,他非常年轻,我们和他总能愉快的聊天。戴着一个长方形的眼镜,留着短短的头发,总爱穿黑色的衣服,每天的心情都特别好。

但也因为他看起来太好说话了,总有同学不听话,每天都会有几个同学不好好完成作业,老师就会一改往日的作风,开始大发雷霆。别看老师平时那么和气,生气起来战斗力仅亚于老虎,他生气的时候,仿佛头发都要烧起来了,蹂躏着不听话的同学小明。小明更是害怕极了,像一只小老鼠看见了大象一样,害怕地流出了泪水。老师意识到自己做的不对,他被怒气冲昏了头脑,看着全班同学,一个个耷拉着脑袋不敢抬头,连“调皮大王”小华也不敢吱声,听话的在背课文。老师便告诉我们:“是老师做的不对,老师要向小明道歉,以后大家要督促老师不这么过分,在生气的时候告诉老师心中默念十个数,好不好?”“好。”我们回答。

老师高兴的时候还是占多数的,他高兴的时候眼睛眯成一条缝,脸上的肌肉把眼镜抬起来,露出白白的牙齿,上课的时候带领我们有感情的朗读课文,展现他“优秀”的画技。让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色,带领我们学习枯燥的古文,但在他抑扬顿挫的描述下,一篇篇古文变得有趣。每天我都盼着语文老师的到来,可语文课每天是少之又少,让人沮丧,但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。

我喜欢语文老师,他是我前进的动力,是我有出息的驱动程序。我敬佩语文老师,他还有许许多多的“英雄事迹”,等我为大家一一道出。

我的语文老师作文600字【篇6】

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

我的语文老师作文600字【篇7】

在你的心目中,老师是怎样的形象?是总爱穿裙子,说话妙语连珠的英语老师?还是整天小咪咪走路像一阵风的科学老师?还是上课严肃,但布置作业极少的数学老师呢?今天我想写的是陪伴我最久的语文老师——曾老师;

想知道我为什么想写曾老师吗?请来跟我一起了解一下吧!

曾老师是在我一年级懵懂期就开始陪伴我的启蒙老师,她长的很漂亮,标准身材,衣着日常朴素大方,一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副金丝边眼镜,看上去充满智慧,又透出几分严厉,偶尔还会看到她化淡妆,美极了(对了悄悄告诉你,她已经是两个宝宝的妈妈了,所以很多时候叮嘱我们又很像不放心的妈妈)四年多的陪伴,我们之间早已建立了深厚的感情,今天就和你一起回忆几件印象深刻的事情吧。

记得有一次,我因为学校组织外出旅游,所以没办法及时打印作业,刚好那几天我的爸爸妈妈每天回来的都很晚,所以作业迟交了几天,但是,曾老师没有当着同学的面批评我,只是私下跟我说:“启欣,你一定是遇到什么困难,但是作业还是要按时早点交的哦”,给我留足了面子,我赶紧回家和妈妈沟通想办法解决,让我非常感动,于是我便暗暗对自己说:以后一定要按时交作业,还要保质保量,还必须认真学习报答曾老师,做个懂事且懂得感恩的好学习。

还有一次,是上学期的事情,我的考试成绩不是非常理想,曾老师看出了我的焦虑和惭愧,她没有批评我,还给我耐心的讲解了我的错题,直到我真的弄懂为止,回到座位后,我因为在第一时间得到了曾老师的讲解和鼓励,让我不再觉得因为考试成绩不理想而懊恼,而是及时的发现和巩固了新的知识点,让我感觉很欣喜雀跃,此刻我感觉我们的曾老师多么认真负责,且美丽动人呀:)

老师,您就像一盏明灯,照亮我们前方的道路,老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨。亲爱的曾老师,我爱您,希望您继续做我最长情的老师。