围绕中心意思写“忙”六年级作文精彩7篇

《围绕中心意思写》作文怎么写比较规范？同学们都有写作文的经历，对作文很是熟悉，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。虎知道为您精心收集了7篇《围绕中心意思写“忙”六年级作文》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇一

作为班干部，既要为同学们服务，又要帮老师的忙，更要抓紧自己的学习。用“忙碌”两字来形容，是最合适不过的了。特别是这个星期五，又让我好好忙碌了一回。

镜头一：“请同学们赶快把集锦本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就(www.huzhidao.com)扯着嗓子在班级里叫开了。因为谢老师“下过指令”：一定要把家庭作业在第二天的上午第一节课之前交上。我哪敢“违抗指令”呀，这不，得把作业马上上交。一大堆的集锦本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”

交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！但这么多东西，叫我怎么办呀？赶快找同学帮忙。

镜头二：好不容易收齐了作业，教师广播操的铃声响了，马上就要做学生广播操了。我们班必须在学生广播操前排好队下去，而我是带队的，可不能迟到。我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向三楼副校长室“进军”。还好，我顺利交上了作业，赶回了教室。

镜头三：星期五的中午，作为鼓乐队员的我又要到鼓乐队排练，可那天中午的作业偏偏特别多。我匆匆扒了几口饭吃，连餐桌都顾不得收拾，就开始赶作业了。

我得争取在12：20之前赶到队室排练呀！老天却和我作对，这作业要查字典，要翻语文书，浪费了不少时间。我只能以加快写字速度来弥补浪费的时间。这样的话，出错率肯定是免不了的了。但我哪顾得到这些啊，我满脑子就是紧张，就是忙！……

忙！忙！忙！这一天终于过去了，可晚上的作业也不少，加上下星期我是升旗手，要写介绍。没办法，我又得忙一个晚上了。

围绕中心意思写六年级作文 篇二

“最近比较忙、比较忙、比较忙……”这是大家经常在寒暄时说的话。随着社会时代的发展，人们不知为何，都开始不知不觉地忙碌起来。老年人在忙，中年人在忙，青年人在忙，小学生在忙，就连儿童也开始忙碌了起来。各自忙着自己必须要完成的任务。

小学生在忙，忙着学知识、忙着做试卷，这些对于学生来说，非常普通。我也很忙，每天和别的同学一样，早早地来到了学校，学习不同学科的知识，要接受听写、背诵、单元过关检查、月考等测试。学了一天的知识，晚上，总是要伴着月光和灯光做作业。到了节假休息日，也和别的同学一样，来到襄阳市区上一天的补习班，第二天还要做学校的作业和补习班的作业。虽然我们很忙，但在期未考试中，我们大家都取得了一个非常不错的成绩。这叫“忙并快乐着”！

中年人在忙，忙着挣钱，忙着养家糊口。我的爸爸妈妈，不用说，理所当然的在这些人群中。以我们小学生以前的看法，觉得他们每天工作很轻松，每个星期还有节假休息日，又没有作业。工作的时候还可以玩手机。其实你想多了。就拿我的爸爸妈妈来做例子吧！每天似乎有很多很多的工作压堵着他们，堆积着他们，使他们喘不过气来，每天都要忙到很晚很晚。有时，工作实在是太多，他们就只能在外面将就一口。回到家还要继续忙工作。终于把工作忙完了，还继续给孩子检查作业。三更半夜起来，要给孩子掖掖被子。他们每天担心，如果业绩不好，就会被辞退。以他们这个岁数，就会很难找到工作。每时每刻还担心着孩子，担心他们上课不好好听讲，担心他们放学走到回家的路上的安全。他们每天都在忙！

老年人也在忙。我的奶奶每天都在忙碌，早晨很早起来，为一家人做早饭。白天洗衣服、买菜做饭、洗碗拖地，晚上要忙到很晚，腰都直不起来。我看在眼里，疼在心里。

我对“忙”又爱又恨，爱它在我忙碌的过程中享受了快乐，忙碌后让我取得了成就，忙碌让我的家庭生活更加幸福。恨它使爸爸妈妈忙碌，让他们没有时间和精力陪伴我，又要承受巨大的压力。哎，真是让我欢喜让我忧！

围绕中心意思写六年级作文忙 篇三

刘姝含

我的一天忙得马不停蹄。

冬天，早晨七点的太阳在东边缓缓升起，我被闹钟从睡梦中猛然惊醒。拿起闹钟一看——“天哪！闹钟已经响了两次了！”我慌张地一把抓起衣服，手忙脚乱中把衣服穿反了，又因为不清醒将两条裤腿塞进了一条裤筒。刷完牙洗完脸已经七点十五了，我匆匆灌了几口粥，一把抓起书包冲出了家门。

上午在欢快的午餐铃中结束了，我吃着午饭，抬头看了看钟，十二点三十五。十二点四十我要去民乐团排练——“来不及啦！”我飞快地将饭扒进嘴里，拿着笛子冲向了民乐团所在的五楼。从民乐团回到教室已经两点了，我看到桌上的数学作业，我才想起还有一张试卷没有做，以及数不胜数的小练笔卷、英语单词抄写和背诵……

这个下午又是在狂做作业中度过的。

夕阳即将落下。刚回到家的我疲惫不堪地往沙发上一倒，又立即一跃而起，因为我马上要去上辅导班了，所以我必须立即吃晚饭。

从辅导班回来，我连忙打开台灯，做我在学校没有做完的作业。窗外的天幕黑得像炭一样，一闪一闪的星星冲我眨眨眼睛，对面的居民楼只剩下寥寥数几的灯光。我的手操控着笔飞快的在作业本上移动，大脑页飞速地运转着。

作业终于做完了，我躺在床上，让我辛劳一天的身躯放松的休息。闭上眼，耳边回响起民乐团优美的旋律，脑中回想起罗老师递给我试卷时温暖的笑容，以及试卷上满意的分数，我翻身美美地睡去。

明天又将是忙碌的一天。

围绕中心意思写六年级作文 篇四

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。千年前的箴言如今却成了多少家族的真实写照。也许我们在春节会因为有钱没钱，回家过年，一心一意把家还，而热泪满眶，会因时间都去哪儿了而扪心自责，但那之后，不过是一场春运，几多空巢。

究其原因，无外中华民族传统孝道的失守，令家庭观念的淡薄，但也不尽然。用布袋背着母亲去工作的陈斌强不就在20__年感动了中国吗？香九龄，能温席，卧冰求鲤这样的故事还能在你我之间引发共鸣，孝道，也许一直都在，只不过让位给了更重要的学习，工作，，或者说所谓的人生高度。

在今天这个社会，被迫让位的又岂止是孝心，我们的整个人生都在陷落。本是为了生活的工作却将我们的生活侵蚀的体无完肤。就像走了太远，以至于忘记了为何要出发。所以，我们即使生活富裕也会缺乏幸福感，即使有了玉宇琼楼，也缺乏一个温暖的家。

我们工作，为人生拼搏，但都迷失在了这个充斥着成功学的社会。也许很多人都还记得马云的那句话，今天那你对我爱搭不理，明天我让你高攀不起。这种成功，附加值太高，名利，金钱，权利都随之而来。像极了科举制度下的十年窗下无人问，一举成名天下知。但可要知道，科举制曾经毒害了无数文人志士，甚至催生了范进，孔乙己这样的人生悲剧。而今天，在我们作者自认为重要的事情时，他已将我们的人生本义偷偷置换与抛弃，再无可寻。 这其中无疑有着时代的烙痕，但那不是枷锁，不足以束缚，而我们总是要亲手给自己套上绳子，两手各拉一端，越拽越紧，然后不停叫喊，我被绑架了，或者挥然不觉，理所应当的习惯。

八十年代的中国，改革开放的方只未艾，风云突变不足以形容他的剧烈，但《面朝大海 春暖花开》毕竟还是出现了；从明天起，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我已有一所房子，面朝大海，春暖花开。时代的枷锁不足以束缚他的才华，社会的黑暗不足以掩盖他的幸福，他要将那幸福的闪电告诉他的，告诉每个人，他要给每一条河，每一座山，取一个温暖的名字。在海子心中，生活如此重要，如此幸福。

很多时候，我们明知生活已经离我们远去，但还是在哪条路上越走越远。一如年少时的柳永，为了功名奔命。但当她就扣庙堂之门不开，又被仁宗，晏殊等排挤，他依然走向了勾栏瓦肆，舞榭歌台。在那里，他找到了一个落魄文人的意义。更重要的生活本身，即使我们才都能明白？ 我想有一个家，门前有土，土上可以种植丝瓜，丝瓜沿杆而爬，迎光开出几朵黄花，花谢结果，我就坐在那土地上，看丝瓜身上一粒粒凸起的青色疙瘩。

围绕中心意思写作文忙 篇五

忙，是一种生活态度，是一种对成功的渴望，是一种对自己事业的努力。而我的妈妈就是一个大“忙”人！

妈妈每天都在忙来忙去，没有时间陪我说话。记得有一次，刚放学，妈妈就跟我说一句：“今天放学，你回到家先自己煮饺子，吃完之后，就赶紧写作业，我今天出去上课，等一会我就回来。”我随口答应地说：“哦”！回到家后，外面的风吹得“呼呼”响，我只感觉自己的心却比外面的天气更寒冷，“妈妈每天都在外面忙，都没有时间陪我说话。”我在心里暗暗地想。“但是，妈妈这样忙，都是为了自己的事业，而这些都能反映出妈妈的勤劳·能干·对看自己事业的努力。”我心中的天使仿佛被召唤出来了，我也不禁说道：作文“妈妈这样做都是为我们这个家，我应该向妈妈学习这种对自己学业的努力啊！”

我的妈妈不仅工作上忙来忙去，而且精神上也好像“忙”起来了。记得有一次，我在做数学的回家作业，有一道题不会，去问正在学习保险的妈妈，我问妈妈：“妈妈，我做数学，有一道数学题我不会，你能不能教我一下。”妈妈看一眼题目，大概是因这道题里面有几比几啊！妈妈说：“这道题，用养老险，分十年交。”我懵了，这是保险专业术语啊！我只好说：“妈妈，你能不能不说保险专业术语呀！”妈妈说：“我现在满脑子都是保险知识，还是你自己想吧！”我只好走了，拿去自己思考了！

人生就应该从忙中找乐，为自己的人生努力！

围绕忙字写 篇六

要说我感受最深的字，那就是“忙”着我一看到“忙”着就想到了那个天天马不停蹄在忙碌的自己。

每天早上闹铃一响，我便得马上起床，抓起衣服快速的穿好，妈妈已经准备好了早餐，我飞一般的冲进卫生间洗漱，接着有冲到餐桌旁吃早饭，吃早饭时还得时刻看着表，生怕过了上学的时间。

吃完早饭我又忙着穿衣服收拾书包，最后又忙着冲进校门。到了学校我就更忙了，上课铃声一响宣告着忙碌的学生学习生活开始了。数学老师要进行一堂随堂测试，我赶忙打开数学书翻看那些数学题，生怕一会儿的测试不及格；语文课时语文老师给我们每个人发了一张卷子，我又是忙着翻开语文书看；英语课英语老师又要考我们单词和背课文，我的手又开始忙着翻英语书……

学校的上课作文铃，下课铃一声接一声的响起，仿佛比我们还忙，我们也在铃声中不停地忙来忙去。

终于放学铃声打响了，我们立刻收拾书包准备回家，到了家中还未喘口气呢，妈妈就拿出来一套卷子让我写完作业后做，我不得不赶忙拿出作业快速写，写完数学，还有语文；写完语文还有英语。不光有写的作业，还有背诵作业；不光有老师留的作业，还有妈妈留的作业……一道流程下来就到了吃晚饭的时间了，吃完晚饭又忙着把第二天要带的书准备好，要穿的衣服准备好……把这些都忙完，已经八点多了，终于可以长出一口气，拖着疲惫的身体去睡觉。躺在温暖的被子里，我不禁叹口气：“明天又是忙碌的一天”。

你瞧，这就是忙碌的我。虽然很忙很累，但是每天都收获者无法用言语形容的喜悦。

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇七

初三，对我而言，是忙碌辛苦的，它味着你没有多余的时间来玩耍，意味着比初一初二要付出双倍的努力与汗水。

作业多，忙！几乎每天都有各科的作业——语数外物化。作业虽然多，但也得一门一门地去做；虽然累，但也得坚持坚持再坚持。我每周做的作业量几乎是以前的两倍。尤其有些做不到的题目，绞尽脑汁都想不出。每天都在忙碌中度过。作业多，真心累。

考试多，忙！在初三，桌子里的试卷会随着时间的增长而增长，月考周考随堂考等等…。试卷都可以和语文书的高度攀比了。我惧怕考试，尽管每次考的都不尽人意，但这使我意识到上好每一节课的重要性，试卷上错题证明了我的种种不足，也证明了我还要继续努力。考试如同战场，笔墨如同子弹，手中笔如枪炮，在失败中不断进步，不断超越，每次考试就是一种自我挑战。考试多，试卷多，真是手中笔，眼中泪。

主课多，忙！对初三的学生来说，主课变多，有时连美术和音乐也给挤占了。现在每节课都重要，当我的注意力集中在课堂上，我仿佛在知识的海洋里遨游，节节都使我受益。课堂上，老师的笔如游龙般在白板上飞舞，我们学生则勤奋的边听边记。一天下来，整个人就虚脱了，正是如此，我们抓紧时间学，挤出时间学，跟着老师的步伐，跟着大部队的步伐前进。在错误中不断学习，在失败中不断成长。

作为一名迈入九年级的学生，意味着要比其他人多付出双倍的努力来学习。几乎每天都在忙碌中度过，虽然很累，但也要坚持到最后，等到那一刻，综将证明自己努力没白费。

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