关于五年级课间十分钟作文【精彩6篇】

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是虎知道为您带来的6篇《关于五年级课间十分钟作文》，希望能够满足亲的需求。

课间作文200字 篇一

“叮铃铃……”文艺课下课铃终于响了。来到教室门口，只听“咚咚咚”的脚步声打破了校园的宁静，是同学们在操场上玩抓人游戏，那奔跑的脚步声重重的，声音咚咚响，简直能震翻整个操场。

“精彩的足球赛……”我的目光投向旁边的二年级教室，二年级的同学还没有下课，正在认真地读课文。那朗朗读书声可以说是校园现在最动听的声音了。

忽然，听见有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校门口，我飞快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶说。哎，这是我最讨厌、听奶奶说过最多的一句话。天气明明很热，却说成会变冷，要多穿衣服。在家里唠叨，在外面唠叨，现在她老人家竟然到学校里来管我，无奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走时，我又悄悄脱掉……

课间作文300字 篇二

你们想看看我们的大课间吗？今天我就带你们去看看吧！

只听下课铃一响，同学们迫不及待地拿着自己的毽子出去排队。一到操场上，同学们就纷纷踢起了毽子。他们自己踢自己数。会踢的同学把毽子抛向空中，脚很准确就接住了毽子，而且一下子踢很多个。他们心里甜滋滋的很高兴。他们想：我今天肯定能比昨天多踢几下。我们班踢毽子踢得最多的人是我们班的体育委员张晨东，只见他把毽子往上抛起，弯腿抬脚很轻易地就接住了毽子，一下、两下……渐渐地他腿没有力气了，毽子掉下了地，他高兴得差点叫起来，哈哈我终于创了新纪录了。不会踢的人，把毽子抛上天脚没接住，毽子就掉下了地，可他们并不灰心，把毽子拾起来继续踢，知道踢到为止，而且还要踢得更多。上课铃响了，同学们念念不舍的离开了操场。

大课间可真热闹啊！

课间作文300字 篇三

下课铃声一响，校园里就热闹起来了。

同学们纷纷走出教室，玩起了各种各样的游戏。瞧，那两个男孩子在玩什么呢？哦，原来他们在玩拍手游戏。在操场上有一个小男孩和一个小女孩在捉蚂蚁，他们有时把水浇在小蚂蚁身上，有时把小草放在小蚂蚁身旁，有时把小蚂蚁放在手上，有时把小蚂蚁拧死。哗哗，哗哗原来两个小女孩在比赛跳绳，其中一个女孩在跳双蹦蹦，一个、两个、三个、四个、五个真历害！另一个女孩毫不示弱，开始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六个。“忍辱负重，以屈求伸”一个学习委员在背书，她背得真流利，得了五颗星，真不愧是学习委员。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只见一个同学用了一个杀球，赢得了这场比赛。

校园里的课间真热闹啊！！！！！！

课间作文300字 篇四

“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，学校的操场上到处都活跃着同学们的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹非凡起来。

今天的大课间我和同学早就说好来打板羽球。这是我最喜欢的活动了，我和陆俊昊一起对打，我左手拿起板羽球，右手紧握板，把球向上一抛，再用羽球板往前一打“啪”的一声，球像箭一样飞了出 去，陆俊昊一接，球又向我飞了过来，我看着球向我身后飞去，我心里紧张极了，这一局我接不了输定了。出乎我意料的是只听“啪”的一声，球又向陆俊昊的方向飞了过去，原来是我的后守门员苏瑞 琦帮了我一把，那球在我们两个人手中像一只快乐的小鸟飞来飞去，有趣极了。不一会儿，我们玩得满头大汗，但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

“叮铃铃”铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍的离开了操场。大课间活动真是有趣，它为我们增添了无限生机和乐趣！

课间作文300字 篇五

星期三早上，我们做完操后，值日的小卫士宣布我们班做操优秀，全班都高兴得跳起来，因为我们班做得好，老师就会让我们在操场上玩耍，所以我们很开心。

老师让我们全体一起跑步。可是，有的同学说：“老师，我想跳绳。”有的同学又说想做操。老师就让想跳绳的去教室拿跳绳，没带跳绳的男生去跑步，没带跳绳的女生玩游戏。我想了想，还是去教室里拿跳绳下来跳吧。于是我飞奔到教室把跳绳拿到操场上和同学们一起开始玩跳绳游戏。

我先把以前会的动作复习了一遍，然后再和同学们学习其它更高难度的跳法。我很认真的跟同学学了起来，她先教我脚上的动作，再教我跳起来，不一会儿，我就学会了。接着我就一个人在旁边练习，越练越快，越练越熟练。最后我还和同学们比赛跳呢。

叮叮叮……上课铃响了，我们纷纷从操场上回到教室，开始上课了。我爱我们学校的大课间，更爱我们的老师！

课间作文300字 篇六

叮……铃响的时候，我带着心爱的弹珠跑出教室，和同学们一起玩。这次和阿南玩pk。我先发制人，可惜没打中。阿南没有打夜明珠，但是他的弹珠离我的很近。

呵呵！你的机会来了！我专注地盯着他的弹珠，用手指量了一下距离，把弹珠收了起来。不管我有多生气，它就是不停地动。阿南轻松打败了我。可惜力度太大，弹珠一直撞到墙上。但是奇迹发生了。“宝贝”又滚了回来，离阿南的弹珠越来越近。

就在我沾沾自喜的时候，它停了。这时，铃响了，我不得不耻辱地走进教室。上完第二节课，我赶紧找到阿南，要求再和他比赛，他同意了。这一次，他先发球，但他把弹球打到了角落。正常情况下，我可以轻松获胜。

但他一直要求我不要打得太狠。我本想“为了朋友放你一马”，但我的《夜明珠》不同意。当我把它撞到墙上时，它反弹回来，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的班级生活有趣吗？

再往后滚，离阿南的弹珠越来越近。

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