我的漫画老师五年级500字作文（优秀8篇）

老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的8篇《我的漫画老师五年级500字作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

漫画人物作文500字五年级 篇一

老虎王老师

王淑娟

新的学期开始了，数学老师依旧是熟悉的王老师，他戴着一副眼镜，镜片后面都是王老师那严厉的眼神，让人看着就心慌。

王老师表面上看上去很慈祥，其实背地里藏了不少“狠招”，是个严厉的老师。

有一次，早上我们正在朗读，可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话，有的同学和同桌下五子棋，还有的同学放弃朗读，趴在桌子上睡大觉呢！忽然，教室里安静了，静的连根针掉下地都听得见。这时，我才从讲话中醒过来，只见老师手上拿着几本作业，等等，那不是昨晚的家庭作业吗？是做的不好吗？还是……我一边想一边看着王老师。

王老师将作业用力的往桌子上一放，用教鞭在讲台上用力的拍了两下，一边拍桌子，一边说：“早上是叫你们来干嘛，是来讲话的吗？昨晚的作业做的那么差还有时间讲话，等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗，背不出来的，就别怪我了！”听到这里，我们大惊失色。

还有一次期末考试，老师真是千叮咛万嘱咐呀，说好了，又走；走了又回来，就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期，再次来到学校，开学的第一天，老师的脸上写着很多很多个不开心。唉，肯定是因为我们期末考试没考好啊！老师狠狠的把我们教训了一回，别提有多严厉了。

这就是严厉的王老师，也正是有了他的严厉，我们的学习才有了进步哟！

漫画同学作文400字 篇二

文家之子，增之一分则肥，减之一分则瘦，素之一忽则白，黛之一忽则黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齿如含贝。这就是我的同桌——文需辰。

文需辰外表憨态可掬，因为他同时兼备黑眼圈和白皮肤，还很能睡觉，所以同学们都叫他“国宝”大熊猫。

在学校文需辰是一只可爱的大熊猫。每天早自习的时候只要我一告诉他今天有体活，他就会忘乎所以，一蹦三尺高，脸上露出灿烂的笑容，要不是我催他赶快写作业，他根本就停不下来。但是每当我告诉他今天有英语课的时候，他的表情马上由晴转阴，脸拉长得像一根长黄瓜。连手里的活儿都不由自主的停下了。可三秒钟不到他就又高兴起来，好像什么事也没发生，时而抱着心爱的竹节笔啃咬，时而活泼地手舞足蹈，时而冲你眯着眼笑，活脱脱一只可爱的大熊猫！

别看他在学校里很可爱，但一出校园，他的凶悍劲儿就彰显无疑了。在跆拳道培训班里，他身形灵活，力大无穷，是一位高手，这可和他的身形完全不相符。哎，“国宝”也需要武技来防身吗？但凡有人敢向他发起挑战，他定要将那人打得落花流水，连号称跆拳道高手的班长都对他退避三舍。

漫画同学作文500字 篇三

“你画的是轴对称图形吗？回去重新认认真真地看一遍！”教室里传来了黄老师的声音，原来是马虎大王——张志翔做题又马虎了。

说起这位小张同学的外貌嘛，还真是不敢恭维。他身材瘦小，但骨头却格外的硬，一头乌黑而油亮的头发，两颗黑珍珠般的大眼睛，最明显的还是他的大板牙，远远看去就像一只瘦弱的小兔子。

别看他瘦弱，干起活来一点也不输给其他人。暑假的一天，小区里的物业爷爷们在给花园里的花浇水。我们俩看了对方一眼，会意的拿起了水桶帮着干了起来。看着他一次又一次拎起沉重的水桶，我问他：“你还能拎动吗”？他轻松地对我说：“小事一桩”！这还是我眼里那个瘦弱的小兔子吗？

我们课间在操场上聊天时，他总是像一阵旋风似的，刮到我们身边，趁大家不注意，偷偷地拍谁一下，然后逃之夭夭，再躲在一个安全的小角落里，偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话，那又是一场恶战。我们几个不顾一切地冲向他，想要将他“绳之以法”，但想抓到他可不容易，他一会儿上窜下跳，一会儿左右闪躲，偶尔还会来个调虎离山，可把我们累得够呛。

这就是既马虎、热心又有些淘气的小张同学。

漫画同学作文500字五年级上册 篇四

幽默学神

他是我的同学，个子不高，戴着一副眼镜，大大的眼镜挂在鼻尖上，感觉要时刻要掉下来，像一位学问渊博的老学究。他就是邢正昊。

他每天每时每分每秒都在说话，叽叽喳喳，他说过的话，比他吃过得盐还多呢！他活泼开朗，说话也是幽默风趣，令人捧腹。有一回，有一道题无论老师怎么讲，我都不会，都听不懂。下课了我问邢正昊，他毫不犹豫地拿起笔说：“你看，你把这个“9”看成一匹马，把这个“8”看成一匹马，这个数看成一个终点，让这两匹马奔向这个终点，随之这道题就做完了！”刚说完，我就情不自禁地笑了起来，便说：“神呀！神呀！”，而邢正昊舔一下口水，像是对待美食一样，那神情，眉头紧锁，目光一动不动地盯着书本，要多滑稽有多滑稽。

你别光看他幽默，论起学习那可是“打遍天下无敌手”的学神呀！在数学领域上，他独占鳌头，从不马虎，一个微小的细节也不放过。就拿那一次说吧！在数学课上，他挺着笔直的身子认真听讲，突然数学老师出了一道数学难题，邢正昊二话没说，举起手来，不出所料他被挑中。邢正昊迈着自信的步伐，大步流星地走向讲台，他在黑板上不假思索地列出一道道算式！像是这道题的答案他会背一样。下面的我们面面相觑，甚至让我们弄不清邢正昊是神还是人。

这就是邢正昊，一个幽默风趣、学问甚高的学生。他是我们学习的榜样！

漫画人物作文500字五年级 篇五

“好动”先生

汪佳伟

我班有一位“好动”先生，他的好动是大家公认的，而且几乎每时每刻他都在动个不停，就像他的手好像从没停过那样，这给他带来了许多麻烦。

有一天，上语文课时，老师在布置作业，没有一点声音，只有他在动来动去，老师一边讲他一边动。只见他拿出橡皮，在桌子上砸来砸去，橡皮在桌子上发出了啪啪的声响。老师看见了，对他叫道：“你把作业讲一遍！”他低着头，支支吾吾不作声了，没有了刚才的潇洒。老师大声说：“上课不专心听，就知道玩，作业去问问同桌。”此时的他很伤心，眉毛皱得老高，嘴也是嘟起来的，这才老实一点，没有乱动。

还有一次，在上体育课，我们排好队，只有他还在用手拉着裤子，还用手打另一个同学的背，老师看见了，就把他拉到前方去站着。他站着也不死心，手一直在抖，仿佛根本停不下来。老师让我们自由活动时，他站在那里，手背在后面，居然真的没有动。“哟，我们的‘好动’先生居然这么听话，不爱动了呢。”我们以为“好动”先生真的变乖了，结果我们走到他后面，发现他的手一直在背后动着，脚还在不停地抖动。

唉，“好动”先生，请你不要再乱动了。

漫画同学作文500字五年级优秀作文 篇六

王阅航

今天我要给我们班的同学画一幅漫画，给谁画呢？有了，就画我们班的足球小将——孙尚研吧！

他的个子挺高，身体也很结实。他是个幽默的人，说话轻而不失气度。他总是穿着足球衣、裤和足球袜，证明了他经常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看满分作文网就知道他是个不好惹的人。不过实际上，他是个性格温和的人，就是有点儿“记仇”：人家轻轻拍他一下，他也要重重地还人家一下。我将他的外貌特征画在纸上。

孙尚研的足球踢得十分熟练，还进了学校的足球预选队呢！有一次，学校举行足球比赛，大家都争先恐后地抢球，他一脚就把球扫到了自己脚下，然后快速把球运到对方球门前，没有丝毫犹豫，飞起一脚，球射进了门。下半场他当守门员，对方的球员飞快地带着球跑来，他马上做好了拦球的准备。球踢过来了！不好，它要进球门了！就在这千钧一发之际，只见他扑倒在地上，成功拦住了球。他为我们立了大功，那我就在他脚边添一个足球吧！

虽然孙尚研踢球耽误了不少学习时间，但是他的成绩依旧很好，每次学校奖励考试优秀的同学吃大餐时，总是少不了他的身影。既然这样，那就在他手中添一张满分考卷吧！

好了，我的漫画完成了！我很欣赏画上这个拿着满分考卷、踢着足球的同学！

指导教师：欧阳青

漫画同学作文400字五年级上册 篇七

我的同学

我有许许多多的同学，有的文静，有的幽默，有的活泼……我最喜欢的还是常瑞娟。

她的个子矮矮的，笑起来脸上有两个酒窝，尖尖的瓜子脸，一排排牙特别整齐，似乎还有小虎牙。她笑起来眼睛有的时候是圆圆的，有时候眯成一条缝。

她的饭量特别小，别人去吃好吃的时候或者去自助餐厅的时候别人的桌上都是烤肉，饮料，火腿长，水果，小零食，而她的桌上却只有蔬菜和水果，并且我刚动筷子，她已经吃饱了，悠闲地去休闲区看书了，我想自助餐厅的老板一定特别喜欢她这样的食客。

此外他的学习也很好，英语，数学，语文，美术样样精通。

她擅长音乐，嗓子像是天使一般，随便哼个小曲，都能引来同学们的一片惊叹声，似小河叮咚，又如鸟儿低吟，余音绕梁，令人回味，我老是想，她前世应是一个钢琴吧，不然声音为何如此美妙。她音乐是班里一绝，比音乐更精湛的是她的美术，她的画出神入化，栩栩如生，比如画一个房子，让人都想住进去。别人都是画一遍就满意了。而她就是画个两遍，甚至她有时都会画十遍。她会画很多画，一幅端午节的画，让人都能看到江水里吃粽米的小鱼。

我的朋友多才多艺，成绩还很好，我要向她学习！

漫画人物作文500字五年级 篇八

话痨先生

江浩洋

我们的班有一位这样动不动就说话的“话痨”，只要他不乐意干，就会抗议，不断地嘀咕。

他高高的个子，所以坐在倒数第三排，一头刺刺的头发，就像刺猬一样。两个葡萄般的大眼睛，一个小鼻子，当然还有他那关也关不上的话匣子。

正是他关不上的话匣子，给他招惹了许多麻烦。

有一次，老师叫我们在课上抄生字，老师布置好后，胡同学当场就跟老师抱怨：“写5遍生字太多了，能不能改成写3遍生字。”老师没理他，看了他一眼，同学们都叫他不要说了，可他哪里会死心呀，便变本加厉，坐在座位上，不断地嘀咕：“这么多的作业根本就写不完呀，要是写完这些作业，我的手肯定会断的，不断也会受伤的，真是太可怜了……”老师忍无可忍了，转过身瞪着他，生气地说：“你把多音字也给写了。”他慌了，脸瞬间垮了，耷拉着脑袋，无力地说：“不要啊，那边的同学在笑，那边的在玩，你也加他们两个作业呀。”虽然他害怕老师的惩罚，但他根本管不住自己的话匣子，还在不停的叨叨着。后来，写作业的时候，他还在不断嘀咕。

这就是我们的“话痨”胡同学，请放过我们的耳朵吧。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的8篇《我的漫画老师五年级500字作文》，希望对您的写作有所帮助。