神奇的三年级作文300十篇 三年级神奇的小实验作文300字（优秀10篇）

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的10篇《神奇的三年级作文300十篇 三年级神奇的小实验作文300字》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

我做了一项小实验作文300字 篇一

今天，我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。

老师宣布开始做实验后，有的同学在认真听老师讲话，有的同学在笔记本上记笔记，还有的同学在思考，教室里霎时安静下来。

我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子，鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说：“如果失败了，怎么办？”我心里想：怎么会成功呢！然后，我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下，可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果，同学们异口同声地对老师说：“怎么没变化。”此时我想：老师应该在骗我们吧。最后，我在杯子里放入大量的盐，用力搅拌了很久，鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛，嘟着嘴巴地说：“这不可能！”我也想说：“怎么会这样呢！”

老师看着我们疑惑的表情说：“这是因为我们在水里放了盐，所以水的密度会增加，浮力也增加，所以鸡蛋就浮上来了。”

这个实验，让我明白，通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。

我做了一项小实验作文400字 篇二

不久前，爸爸妈妈给我买了一本十分有趣的科普书。书里有一个章节是介绍食盐晶体的，说溶解后的食盐再次结晶，都有着完美的直角，而且它们都是四方形。我将信将疑，打算亲自做一做这个实验验证一下。

我准备好一杯水、一小瓶食盐和一个浅盘，照着书上的步骤一步一步地做了起来：首先，我小心翼翼地往水中加入食盐并搅拌到水无法再溶解更多的盐，就这样，一杯饱和盐水就做成了；然后，我将饱和盐水倒入浅盘中静置；接下来，就是一周的漫长等待了。我按捺不住那急切的心情，每天都要去看好几回。

终于有一天，我去检查装饱和盐水的浅盘时，发现里面出现了许多比普通食盐大许多的透明四方形颗粒，我仔细地观察了一下它们的外形特征，与书上说的一模一样。惊叹的同时，我不禁非常好奇：为什么晶体都有着完美的直角呢？我连忙翻书查阅：原来，构成食盐晶体的是由氯原子和钠原子排列而成的面心立方晶格构造，这种晶体构造有着完美的直角。看到这里，我恍然大悟。科学真奇妙啊！

三年级小实验作文400字 篇三

有一天，我在书上看到一个科学小实验——“消失的蛋壳”。是把一个鸡蛋放在玻璃杯里，再往杯子里倒上白醋，我想怎样才能让蛋壳消失的呢？我带着这个疑问，决定尝试做做这个实验。

这个实验我准备的材料有：一个鸡蛋、一个玻璃杯、白醋。实验开始了，我先拿出一个准备好的玻璃杯，接着我小心翼翼的将鸡蛋放入玻璃杯中，然后往玻璃杯里倒入白醋，在杯口处一定要留出一点点空间，否则可能因为反应产生的二氧化碳气体而破裂，最后盖好盖子。

过了一会，发现杯子里的鸡蛋浮了起来，而且鸡蛋壳上冒出了很多小气泡，渐渐地小气泡变成了大气泡，它们你争我抢，互不相让，都想找个“落脚点”。过了几个小时，这些调皮的气泡少了不少，鸡蛋却像气球一样，胀大了一点。“鸡蛋，加油啊！你是只了不起的蛋”。我为鸡蛋打气，希望实验成功。

等待是一个很漫长的过程，终于等到揭晓答案的时刻了，我迫不及待的把鸡蛋拿出来，哇！看，蛋壳真的消失了，鸡蛋也变得弹性十足，用灯光照射半透明的鸡蛋，会发现鸡蛋特别的漂亮，真神奇呀！

我做了一项小实验三年级作文400字 篇四

老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！

周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的爸爸提醒我说。

于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？

听了爸爸的解释我才明白：原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。

我做了一项小实验三年级作文300字 篇五

今天我在上社团课的时候，老师给我们做了一个实验，名叫＂弹力球＂。

做这个实验需要一个球形模具、一个纸杯、一个小勺子以及两袋弹力粉。我暗暗地想：这些东西真的能做成一个弹力球吗？我带着满肚子的疑问开始做这个实验。

首先把弹力粉倒入模具里，模具上有许多小孔，我想：这些弹力粉一定会从孔里漏出来。然而神奇的事情发生了！弹力粉非但没有漏出来，反而安安静静地待在水里！接着把水杯装满水，把模具放进去，静置三到五分钟，拿出来晾干。之后我把球用力往下一扔，球弹了上来。然后我又做了一个，发现球的弹性各有不同，有的一跳跟人一样高，有的却跳不起来。

我向妈妈分享了这个实验，正当我准备表演的时候，球突然弹不起来了。不会呀，在实验室里还好好的，到家里怎么就不行了呢？后来我发现它干了，用水泡一泡应该就好了吧。果然，在水泡过之后球一蹦三尺高，妈妈直夸我聪明。

我喜欢科学，它让我感受到成功的喜悦，也让我感受到科学的奥秘！

我做了一项小实验作文400字 篇六

空白同学们在科学课上争论一个话题-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，于是我想亲自做一个实验来验证一下。

空白首先，我准备了一些芹菜，一些画画用的红色颜料，和一个量筒。接下来把准备好的量筒里加入半筒水，往里滴一些红色颜料，搅拌一下，直到把水变红为止。然后，把芹菜插入水中，让它的根完全浸入到水中。最后，就是大概两天等待的时间了。刚开始我非常焦急，每隔大约半个小时就去看一次。妈妈看到后跟我说，做科研实验一定要有耐心！两天后，终于到了揭晓答案的时候了，我的内心非常激动！我小心翼翼的把芹菜从水里拿出来，慢慢的把表面的水甩干净，轻轻的把它放在桌面上用刀把芹菜的茎切开。芹菜的茎切开的那一瞬间，我发现芹菜茎里面有几根红线，就像温度计的指示线一样！这是因为芹菜的根像吸管一样，把红色的颜料吸到了芹菜茎上！我非常高兴！这充分证明了，植物的根真的有吸水的能力！

空白第二天我跟同学们分享了我的实验结果：植物的根真的有吸水能力。

三年级小实验作文800字 篇七

电视机里，舞台上，一个小女孩和一位魔术师站在桌子前。每个人面前都放着一个鸡蛋和一杯水。小女孩把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉在水底。魔术师把鸡蛋放入水中，鸡蛋竟然浮了起来。电视机前的我看得瞠目结舌，目瞪口呆。为什么出现了不同的结果？难道魔术师真的有魔法吗？为了弄清真相，我决定亲自动手实验。

怀着激动的心情，我一会儿跑进客厅，一会儿跑到厨房。一眨眼的功夫，我就凑齐了实验的材料。一个椭圆形的鸡蛋庄严地躺在桌子中间，仿佛在等待实验时刻的到来，它的旁边站着一个装满水的玻璃杯，随时等待我的召唤。

“等--等等---等，等--等等---等”，我自带伴奏，准备就绪，开始实验了。我先学着魔术师的样子，把手轻轻地放在鸡蛋上，温柔地握着它，希望它能感受到我对它的期待。接着，我慢慢地托起鸡蛋，上升，上升，上升，抬到杯口上空。然后，下降，下降，下降，移至杯口。这时，我的手突然静止不动了，像正在旋转的机器停电了似的。我的心扑通扑通地跳着：鸡蛋会浮起来吗？如果没有浮起来，我该怎么办？我的心里忐忑不安。终于，我紧闭住双眼，缩起脖子，手猛得一松，鸡蛋落入水中。时间静静地过了三四秒，我用手捂着脸，从手指缝里看向那个鸡蛋。我呆住了，鸡蛋静静地躺在水底。我的手沉沉地落了下来，失落极了，我不知道怎么办了。

这时爸爸走了过来，原来他一直在观察我。他微笑着递给我一杯盐，鼓励我说：“你加些盐试一试！”我带着一箩筐的疑问，狠狠地往水中加了三大勺盐，搅拌均匀后，盐水变得浑浊且白。这次鸡蛋会不会漂浮起来呢？我果断放入了鸡蛋，奇迹发生了，鸡蛋落入水中后慢慢漂浮于水面。我高兴得手舞足蹈，一下子扑到了爸爸的怀里。

爸爸跟我仔细分析了实验成功的原理。原来在清水里放鸡蛋，鸡蛋受到的浮力比自身的重力小，所以浮不起来。而在盐水里放鸡蛋，鸡蛋所受到的浮力比自身的重力大，所以浮得起来。

真相终于大白，原来鸡蛋并不是因为有魔力才浮了起来。科学世界真是太奇妙了，我一定要做个善于探索和钻研的人，去领悟更多的未知的知识。

我做了一个小实验作文400字三年级 篇八

瞿思妍

我听说把踩扁的乒乓球放在热水里可以复原，所以我想做个实验。

我准备了一个乒乓球，小心翼翼地把它踩扁，生怕踩破了，又倒了一小盆热水。我先将踩扁的乒乓球放进热水里，然后轻轻地用手指转动乒乓球，被踩扁的地方一点点鼓起来，大约五秒钟后，乒乓球完全复原了。我心既高兴，又兴奋，我第一次做实验居然成功啦！

既然踩扁的乒乓球在热水里能复原，那在凉水里可以吗？我猜应该可以。于是，我带着疑惑又做了一次实验。

我把刚刚恢复原状的乒乓球再次踩扁，又将热水倒掉，换上凉水，然后把踩扁的乒乓球放进凉水里，大功告成，就等它复原了，可是一分钟过去了，两分钟过去了……乒乓球却迟迟没有复原。这到底是怎么回事？我在心中打了一个大大的问好？

为什么踩扁的乒乓球在热水里可以复原，在凉水里就不行呢？我觉得很奇怪，就去查了资料：踩扁的乒乓球在热水里可以复原是因为水很热，球与热水发生了热传递变热，里面的气体由于温度升高，体积膨胀，使球面恢复原状。

哦，原来是热胀冷缩的原因啊，我心中的谜团终于解开了。

我做了一项小实验作文400字 篇九

今天我让妈妈和弟弟陪我一起做了一项小实验——看看鸡蛋能不能在水里漂浮起来。我首先准备一下做实验的材料，一个杯子、半杯水、两枚鸡蛋、一双筷子和食盐。

一切都准备就绪，我们三个人带着期待的心情开始实验了。我先在杯子里倒入半杯水，接着我往水杯里加入三勺盐。然后，我又用筷子搅拌杯中的盐，直到全部溶解。最后，我把鸡蛋轻轻地放入放盐的杯子里。我们一个个睁大眼睛，紧盯着水杯和鸡蛋。前面几次鸡蛋都沉到了水底，实验失败了，我们都很失落。在妈妈准备放弃的时候，我赶紧往水杯里又加了满满一勺盐，搅拌一下，再把鸡蛋小心翼翼放进水杯里。奇迹竟然出现了，鸡蛋在水中浮起来了！实验成功了！妈妈、我和弟弟异口同声地喊道：“鸡蛋浮起来了！”我们开心得相互击掌庆贺实验成功了！看，鸡蛋在水中摇摆转动，就像跳芭蕾舞的企鹅一样。

这个实验的原理可能是加入盐的水，密度变大了，这样就可以托起鸡蛋。我做实验时候的心情是又紧张又开心啊！这个实验让我觉得世界很奇妙，还有很多知识等着我去探索和学习啊！

科学小实验作文300字三年级 篇十

碎纸真的可以跳舞吗？大多数人可能都不相信碎纸怎么可以跳舞。

上课时，老师对同学们说:“同学们，今天我们来做一个小实验，这个实验叫做“静电”。”同学们一听，一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸，然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布，用干布或纸巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎纸，碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做，当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面，只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上，就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。

我看见有的同学还没成功，还在用自己的九牛二虎之力摩擦着，可就是怎么也吸不上去。一次，两次，三次……小碎纸们就像睡着似的一动不动，一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声，心里更是着急，越急越手忙脚乱。我真想送他一句:心急吃不了热豆腐。

经过这次实验，我发现科学的神奇有趣之处，我希望今后我能学到更多的知识，寻找不一样的`科学，发现更多生活中的秘密。

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