五年级常考的作文题目优秀9篇
小学五年级语文常考古诗 篇一
小学五年级语文常考古诗汇集
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《泊船瓜洲》诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。
长相思 (清)纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。
《七律·长征》
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
诗意:红军不怕长征中上的艰难险阻,万水千山只当作平平常常的。小事情。山势绵延,蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪,广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖,大渡河上的铁索桥横跨两岸。最令人欣喜的是岷山的千里白雪,三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。
常考古诗 篇二
常考必备古诗汇总
1、送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
2、出赛
秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
3、浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯,如今直上银河去,同到牵牛织女家。
4、题金陵渡
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁,潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。
5、枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
6、山行
远山寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
7、清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
8、小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9、渭城曲
渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
10、寒食
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜,日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
11、出塞
黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
12、夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
13、芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
14、乌衣巷
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
15、山中留客
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归,纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣i
16、早春
天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
17、下江陵
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
18、滁州西涧
孤怜(虎知道☆www.huzhidao.com)幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
19、望天门
天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
20、春日
胜日寻芳泗水滨,无边光影一时新,等闲识得东风面,万紫千红终是春。
1、伤农
一粒红稻饭,几滴牛含土,珊瑚枝下人,街杯吐不歇。
2、乐游原
向晚意不适,驱车登古原,夕阳无限好,只是近黄昏。
3、听鼓
城头叠鼓声,城下暮将其,欲问渔阳掺,时无称正平。
4、忆悔
定定住天涯,依依向华物,韩美最堪恨,常作去年花。
5、马诗
大漠沙如雪,燕山月似钩,何当金络脑,快走踏清秋。
6、长安秋望
楼依霜树外,镜天无一毫,南山与秋色,气势两相高。
7、寻隐者不遇
松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。
8、江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
9、悯农
锄禾日当午,汗滴禾下土,谁之盘中餐,粒粒皆辛苦。
10、夜雪
已讶衾枕冷,复见窗户明,夜深知雪重,时闻折竹声。
11、八阵图
功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,遗恨失吞吴。
12、哥舒歌
北斗七星高,哥舒夜带刀,至今窥牧马,不敢过林遥。
13、塞下曲
林暗草惊风,将军夜引弓,平明寻白羽,没在石林中。
14、悯农
春种一粒粟,秋收万颗仔,四海无闲田,农夫犹饿死。
15、绝句
迟日江山丽,春风花草香,倪融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
16、江南曲
日暮长江里,相邀归渡头,落花如有意,来去逐轻舟。
17、长干曲
家临九江水,来去九江侧,同是长干人,生小不相识。
18、独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山。
19、静夜思
床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
20、相思
红豆生南国,生来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。
21、鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静青山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。
22、白石滩
清浅白石滩,绿灌向堪把,家住水东西,浣纱明月下。
23、竹馆里
独坐幽纂里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。
24、鹿柴
空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。
25、宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江青月近人。
26、春晓
春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。
27、登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
28、渡汉江
岭外音书断,经冬复立秋,近乡情更怯,不敢问来人。
29、富贵曲
美人梳洗头,满头间珠翠,岂知两片云,戴却数乡税。
30、微雨
初随林霭动,稍其夜凉分,窗迥侵灯冷,庭虚近水温。
常考公文 篇三
范例一:
中华人民共和国全国人民代表大会公告
第八届全国人民代表大会第一次会议于1993年3月27日选出:中华人民共和国主席 江泽民中华人民共和国副主席 荣毅仁,
现予公告。
中华人民共和国第八届全国人民代表大会第一次会议主席团
一九九三年三月二十九日于北京
范例二:
国务院关于坚决制止冲击铁路确保铁路运输安全畅通的公告
最近,一些城市和地区相继发生冲击铁路、拦截列车、破坏铁路设施等严重威胁铁路运输安全畅通的恶性事件,给国民经济、人民生活和社会秩序带来重大损失和影响。为确保铁路运输安全畅通,促进经济发展,便利人民生活,维护社会安定,特公告如下:
一、各级人民政府和公安、铁路部门,要把保障铁路运输安全畅通作为一项重要任务,由领导同志亲自负责,组织足够力量,确保铁路运输畅通无阻。
二、任何人不得以任何借口冲击铁路车站,破坏铁路设施,在铁路上设置障碍,以及卧轨强行拦截列车等。一旦发生上述中断铁路运输或威胁铁路运输安全的违法犯罪情况,各级人民政府、公安部门和武警部队,可采取一切必要手段予以排除,并依法惩处。
三、各地武警部队要抽调适当警力,加强铁路重点部位的保卫工作,帮助铁路部门维护好车站治安秩序。对带头闹事和进行破坏的,要坚决予以打击,绝不手软。
四、铁路运输部门的职工要坚守岗位,尽职尽责,严格纪律,坚决制止无票乘车,确保铁路运输安全畅通。以上各点,各地要迅速广为宣传,坚决贯彻执行。
中华人民共和国国务院
五年级语文常考知识点 篇四
一、生字
洛杉(shān)矶 废墟(xū) 重砸(zá)
颤(chàn)抖 混(hùn)乱 血(xuè)迹
噪(zào)声 脊(jǐ)背 攥(zuàn)着钱
数(shǔ)落 塞(sāi)进 陷(xiàn)入
誊(ténɡ)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎
腼腆(tiǎn) 几(jī)乎 怔(zhènɡ)住
按图索骥(jì) 坠(zhuì)入 打蔫(niān)儿
艰涩(sè) 拖沓(tà)
二、多音字
混(hùn hún) 颤(chàn zhàn)
数(shǔ shù) 龟(guī jūn)
兴(xīng xìng) 觉(jué jiào)
发(fā fà) 埋(mán mái)
三、近义词
安顿 —— 安排 疾步——快步
昔日——往日 阻挡——阻拦
混乱——杂乱 悲痛——悲哀
失魂落魄——魂不守舍
瘦弱——瘦小
疲惫——疲倦 耽误——耽搁
数落——批评 忙碌——繁忙
兴奋——羞怯
敬仰——敬慕 誊写——抄写
谨慎——小心 赞扬——赞叹
残忍——残 暴 磨炼——锻炼
喋喋不休——唠唠叨叨 埋怨——抱怨
毫无疑义——毫无疑问
四、反义词
坚定动摇 幸福痛苦
漆黑明亮 伤害保护
挖掘掩埋 漂亮丑陋
瘦弱强壮 数落表扬
忙碌悠闲
歧途正路 鼓励批评
兴奋沮丧 沉重轻松
精彩糟糕 湿润干燥
慈祥严厉 幸运倒霉
腼腆大方 赞赏贬斥
紧张松弛 谨慎粗心
残忍仁慈 收缩膨胀
冷漠热情
忐忑不安镇定自若
雪上加霜锦上添花
喋喋不休不声不响
五年级语文常考知识点 篇五
多音字:
哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧
难:nán困难 nàn灾难
词语解释:
礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。
暗堡:隐蔽的碉堡。
纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。
沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。
敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。
反义词:
凉快——暖和 怀疑——相信
敏捷——笨拙 拘束——自由
近义词:
凉快——凉爽 启示——启发
敏捷——灵敏 拘束——拘谨
纳闷——疑惑 后悔——悔恨
吃惊——惊讶 情愿——甘愿
遮挡——遮掩 推广——普及
常考公文 篇六
范例一:
中华人民共和国全国人民代表大会常务委员长令第十二号
中华人民共和国第5届全国人民代表大会第4次会议于1981年12月13日通过了《中华民共和国经济合同法》现予公布,自1982年7月1日起施行。中华人民共和国全国人民代表大会常务委员长
叶剑英
一九八一年十二月十三日
范例二:
中华人民共和国劳动和社会保障部令《最低工资规定》已于12月30日经劳动和社会保障部第7次部务会议通过,现予公布,自3月1日起施行。
部长 郑斯林
二○○四年一月二十日
五年级语文常考知识点 篇七
一、生字组词:
毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估:估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌:辉煌
殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境:环境 境界 国境 边境 身临其境
宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图 宽宏大量
唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关东 闯江湖
统:统一 统领 统率 统治 传统 血统
销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
二、多音字:
量:liáng称量 liàng量体裁衣
还:hái还有 huán归还
三、形近字:
拱(拱手) 供(提供)
境(环境) 镜(镜子)
销(报销) 消(消失)
四、词语解释:
不可估量:本文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。估量:估计。
举世闻名:世上的人都知道他的名字。形容名声很大。
众星拱月:比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
象征:用具体的事物表现某种特殊意义。
诗情画意:诗画一般的美好意境。
流连:留恋不止,舍不得离去。
宏伟:(规模、计划等)宏大雄伟。
奇珍异宝:奇异难得的珍宝。
笼罩:像笼子似的罩在上面。
瑰宝:特别珍贵的东西。
精华:(事物)最重要、的部分。
灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
小学五年级常考作文 篇八
麻花,可不是我们平常吃的零食,它是我家里养的一只猫。我的朋友刚听说我养猫这件事的时候,都认为它是买来的。其实并不是,它是一只野猫。
有次我下课回家,发现家里多了一只可爱的猫!妈妈告诉我,这是她发现的一只野猫!不知怎么就跟回家了。我很喜欢它,并给它起了一个名字,叫作麻花。
麻花性格比较懒。只要它没事干,就会在自己的窝里睡觉。先是伸个懒腰,之后就躺下呼呼大睡。可是,它特别喜欢玩红外线。只见它弓起身子,把爪子伸直,“嗖”地一下就跑到了红外线光源的位置。只有陪它玩,才能让它活跃起来。真像个傲娇的小公主!
一次,我像往常一样拿红外线跟它玩。麻花就“喵呜喵呜”地边跑边叫,追着光源。但是,它在追的过程中,蹦到了正在工作的爸爸身上。爸爸本来就不怎么喜欢猫,再加上当时工作正忙,他一下子就生气了。麻花也吓了一跳,急忙蜷缩到自己的窝里。我心里很慌张,生怕爸爸打麻花,于是紧张地说:“爸爸,别责备麻花,可以吗?”爸爸当时正在气头,便说了我几句。我很委屈。爸爸也意识到自己太过火,就没再说什么了。
过了一会,麻花来到我的房间,跳到了我的身上,好像在说:“不哭、不哭!”我也捏着它的小脸,说:“好的麻花,我不哭。谢谢你安慰我!”不仅如此,每天,它在我无趣的时候还会跟我一起玩。我写作业时,它就在一旁看着,或者睡觉。我写完作业了,它就像用了闹钟似的醒过来,发出:“快来、快来”的叫声,要我和它一起玩儿。
麻花是只可爱的,有灵性的猫。它是我的动物朋友,有了它的日子,比其他时间过的更美好!
苏教版五年级语文常考知识点 篇九
《桂花雨》
生字词:
箩(luó)筐杭(háng)州鲜(xiān)艳
朝鲜(xiǎn)挑(tiāo)剔挑(tiǎo)衅
答应(yìng)应(yīng)该
中心思想:
本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。
改陈述句:
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,全都浸在桂花香里的
《小桥流水人家》谢冰莹
生字词:
潺潺(chán)婀(ē)娜(nuó)点缀(zhuì)
干涸(hé)唱和(hè)和(hé)好
1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。
2、这是一篇优美的散文,一个“爱”字贯通全文。
守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
日出而作,日入而息:太阳出来了就开始干活,太阳落山了就回家休息,形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。
语文学习方法技巧
明确复习内容掌握复习方法
(一)系统复习
内容为精读课文、略读课文、学习园地。
1.精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点(课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题)为主。
2.生字词:以《语文教师用书》学习目标中给出的词语为主,可采用课前预习(明天要复习第一单元的内容,今天晚上的家庭作业就可以让学生先自己复习这部分内容,老师第二天听写、默写,全对的同学可以不写家庭作业或发小红花进行奖励等等。)上课前五分钟听写本单元的词语,低、中年级由老师批改,高年级可让学生同桌互批下课订正。对听写中普遍存在的错字,老师一定要在全班进行强调,找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
背诵:要求背诵的部分,除让学生会背,老师可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习,从而达到不仅要求学生会背还要会写。可利用早读课的时间,在学生熟背的基础上留五分钟时间写,一次写的内容不易过多,对填写中错得多的字也要进行集体订正。当然,在制定复习计划时,各年段的侧重点是不同的。一、二、三年级以基础知识为主,四、五、六年级以作文、阅读为主。
3.略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。
(二)归类复习
(以下所列复习内容是六个年级的综合,老师们可根据自己年级的教学要求进行选择。)
归类复习分四部分进行:基础知识、阅读、习作及综合练习。(重点把握语文学习园地)
1.基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。
2.拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写词”。
3.字:理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义,重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练,如根据结构写字,照样子写字等等。
4.词:正确读写学过的词语,包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习,中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配,如:写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组(( )的湖水、高兴地( ))等等;常用成语;反义词、近义词。这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。词语的复习要强调词语的理解和运用,并注意积累。通过复习,进一步掌握理解词语的方法,提高运用词语的能力(如:造句)。
以上就是虎知道为大家整理的9篇《五年级常考的作文题目》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。
推荐作文:
- ·玩二十四点的启示
- ·有关五角钱的游戏作文500字
- ·鼓浪屿寻“宝”记作文500字
- ·难烧的饭作文500字
- ·幽默的小张教练作文500字
- ·我们的南京我们的青奥
- ·帮妈妈洗脚
- ·踢毽子作文500字
- ·文明伴我行作文600字
- ·海豚的自述作文600字
- ·假如我是一只鸟作文550字左右
- ·赏郁金香
- ·我们班的小能人作文450字
- ·《新时代好少年先进事迹》观后感
- ·“0级”老爸作文500字
- ·描写同学的作文600字
- ·有趣的小实验
- ·我家之最作文500字
- ·童年-猜谜语作文500字
- ·赞美环卫工人的作文500字
- ·漫画的启示五年级下册作文500字优秀2篇
- ·“小画家”
- ·我的老师之温柔
- ·草原骑马记作文500字
- ·赏雷阵雨
- ·老师的鼓励
- ·父爱如山作文800字
- ·掰手腕大赛作文500字
- ·一年级夏天配画文结束语?
- ·漫画老师作文五年级范文