我和邮票的故事三年级作文精彩10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？虎知道为您带来了10篇《我和邮票的故事三年级作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

我和邮票的故事作文 篇一

今天的作文课上，老师让我们写一篇关于邮票的作文。说实话，当老师说出这句话时，我惊呆了，顿时不知道该怎么办才好。因为我对邮票一点都不了解，甚至不知道邮票长什么样。

老师给我们看了几组邮票之后，我才略微懂了一些，不过邮票中的图案我还是很喜欢的。

我最喜欢的是20xx年出版的那套福娃邮票，五个卡通福娃简直太漂亮了！因为那时我才一岁，要是那时候我已长大，我一定会把这些邮票都集齐。可是现在，

我家里仅仅只有一个福娃——欢欢，那还是一个毛绒玩具。当老师说熊猫娃娃叫晶晶时，我顿时觉得自己成为吉祥物了，因为我的小名就叫晶晶。我恨不得马上问问奶奶，我的名字是不是照她起的。可我又想起来了，我是20xx年出生的，她的名字应该是照我起的吧。顿时，我觉得自己也成为了大名人了。

现在，我对熊猫福娃产生了极大的兴趣，我恨不得立刻得到那枚邮票，以平静我兴奋的心情……

我好喜欢那套福娃的邮票。

我和邮票的故事 篇二

我的爷爷中年的时候在邮电局工作，那时候我才三岁，那时候我还不懂事。是他领我走进了五彩缤纷的邮票世界。

记得刚上幼儿园的时候，有一次，爷爷带我到他的办公室玩，我看到他办公室桌上的玻璃下压着许多花花绿绿的小图画，他们上面有的画着非常漂亮的小鱼儿、小花猫，还有画着非常好看的楼房，啊，连我们的操场上的篮球场也在上面呢！

爷爷告诉我，那不是图画，而是邮票。我问爷爷邮票是什么，爷爷就从他的抽屉里拿出爸爸寄来的一封信，我发现信封上也有一枚小小的图画——噢，说错了，应该是邮票。这枚邮票上画着一艘好大的轮船，在波光粼粼的大海上，正向着满天朝霞的东方驶去。

爷爷告诉我，这是爸爸出差到海岛时，坐轮船到上海后给我们寄来的一封信。我说：“不对呀，我听你给我念这封信时，爸爸说他还在海岛，过几天才去三门峡的啊。”妈妈又给我讲了许多关于邮票的知识。啊，没想到邮票中还有这么丰富的知识！他不但带给我们远方的许多消息，而且还告诉我们许多信上没有说出来的消息。从那时起，我就对小小的邮票产生了浓厚的兴趣。

今后，我将继续努力，沿着一张邮票铺成的阶梯，努力攀登一座座知识的高峰。

我和邮票的故事 篇三

小时候，每当父母收到远方亲人的来信时，我总会看到信封贴上一张四四方方的，小巧精致的精美 “图画”。我便好奇地探过头去，想把“图画”看过仔细。那时我只知道邮票是用来寄信的。后来，偶然在一次放学的路上，我看到高年级的同学集邮票，才知道原来生活中有集邮这样一种高雅的爱好，那时候的我多么希望自己也拥有一张小小的邮票。（第一自然段主要讲我小时候对邮票的了解。）

从那时起，我也学着收集邮票起来，我的邮票一部分是同学把自己重复的邮票送给我的，另一部分是我从家中信封上揭下来的。每当我一有时间就把我把邮票连同信封一起剪下，放在水里泡起来，（此处增加心理描写，写出激动、着急、期盼或者疑惑的心情。）等背面的胶水稀释后，我再小心翼翼地把邮票撕下来放在窗台上晾干后，再放在书里压平整。每当从信封上撕下一张完整的邮票，心里特别欢喜。（第二自然段主要讲“我”第一次集邮的经过。）

后来我升入六年级，临近升学考试，学习压力变得越来越大，没有更多的时间集邮，我只有把收集的邮票都放进信封里保存起来。时至今日，再也没有集邮了。（第三自然段主要讲“我”没能坚持集邮的原因。）

自从上个周学了<<美丽的集邮册>>和<<罗斯福集邮>>后，我从这小小的方寸世界里，游览了祖国壮丽山河，有巍峨的布达拉宫，有绕群山飞舞的万里长城，有像彩虹降落的长江大桥，让人心潮澎湃；登庐山，看瀑布飞腾，游黄山，看云海扬波。.。.。.让人流连忘返；我从邮票里知道了古今中外的历史事件，知道了许多世界之最，认识了许多历史人物和珍稀动植物，我为人类文明感到无比骄傲和自豪。（第四自然段主要讲“我”学了课文后对邮票的全新感受。）

正如老舍先生曾经说过的那样：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”意思就是集邮不仅可以增长知识，拓宽视野，还可以陶冶情操，集邮是一个高雅的爱好，切不可去以赚取高额邮票的价格而集邮。我心中再次被点燃集邮的热情。（第五自然段主要讲“我”对集邮的向往。）

我和邮票的故事 篇四

我是一名集邮迷，每当发现一张好邮票，我便会千方百计的得到它。就为这事，我还有一段令我害羞的小故事呢。

我十分喜欢去门卫，因为那会有许多邮票，有一次，我照常去门卫看信封。我一一观看，忽然看到了一个小蜜蜂的邮票，啊，正好和我收集的邮票正好配套，我找到你可真辛苦啊，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。”可我转念一想：要是我把它撕下来，那多丢人啊。这邮票就像磁铁似的，吸引着我，让我爱不释手。我下定决心，把邮票撕下来，我左看右看，旁边没有人，我留意翼翼地把它撕下来，又像风一样的跑进教室。

回到教室，屁股底下像长了一排小刺，让我坐立不安，上课了，老师拿了一张没有邮票的信封，进来问：“我们班的同学有没有拿老师的邮票。”同学们异口同声的说：“没有。”而我却小声的说不明白。老师严肃地说：“即邮票是好事，但是不经允许拿别人的邮件，那是不道德的事，”老师这节课说的什么事情我都记不清了只有三个字：不道德。下课了，同学们有序的走出教室，只有我慢吞吞的走到老师的面前，拿出邮票，老师摸着我的头说：“知错就改是好孩子，这张有票就送给你当做纪念品吧。我既惭愧又感动。

这就是令我害羞的故事。

我和邮票的故事 篇五

夜晚的灯下，发现一本崭新的《中国邮票》躺在床边，我立马津津有味地欣赏起来。2012年的邮册看完了，觉的还不过瘾，又把书柜里历年积攒的邮票集全抱了出来，嗬！真够沉的。正翻看着妈妈进来了，说太晚明儿再看吧，可我执意要看，她也就随我去了。提起邮票这事儿，还得谢谢妈妈……

上星期二，妈妈从邮局带回厚厚一本2012年的《中国邮票》，这是妈妈买回家的第八本《中国邮票》了。从我三岁起她每年买一本作为伴随我成长的礼物，妈妈说她会一直买下去，就这样一本本邮册我慢慢喜欢上了邮票。开始是妈妈带着我一起看，只有那些色彩鲜艳的精美“小画片”才会吸引我的眼球，渐渐地，我看出了一些“门道。”

邮票，它本身的功能是用来支付信件的邮资，但其设计、印制的精美，丰富的艺术性、知识性随着时间的推移却越来越令人叹为观止。现在，随着网络通信的发达，邮票作为信件邮资的功能在慢慢淡化，已更多地成了人们投资、收藏与爱好的对象……

我和邮票的故事 篇六

每个人都有自己的兴趣爱好，比如：打篮球、游泳、踢足球……我也不例外，因为我也有我自己的兴趣爱好——集邮。

记得有一次，我到表哥家玩，玩着玩着，我被一个蓝色扎眼的盒子吸引住了，我正准备打开看看里面装着什么的时候，“干嘛呢”一个声音给叫住了我，原来是表哥在叫我。我问：“表哥，这里面装了什么玩意儿？”表哥说：“这可是我的宝贝！来，先让你开开眼界。”于是表哥拿出一本册子来，“哇”随着表哥一页一页翻开，我眼前一亮，情不自禁地发出声音来。整整一大本的邮票，有一整套的十二生肖，有国旗，万里长城……这时，表哥的妈妈喊他出去帮忙一下。天助我也，我把目光又盯到了蓝色盒子上，“表哥这本册子都这么精彩，盒子里的宝贝那不是更了不得”，我迅速的打开。

原来，里面是一张大熊猫的邮票，这个大熊猫耳朵，四肢，还有眼睛旁都是黑色的，其余都是白色的，后边还有一些作文竹子。还有一只大熊猫抱着一只小熊猫呢，一张温馨的熊猫全家福，我喜欢极了！我毫不犹豫的把它装进口袋，就当作什么也没发生过。这时，表哥也回来了。他说：“接下来，隆重给你介绍一下我的宝贝！”于是打开了蓝色盒子，“我的邮票呢？”表哥焦急地说到，看到焦急的表哥，想起妈妈曾说过，在别人家看到喜欢的东西，也不能动，你跟爸爸妈妈说，我们会买给你的。我低着头，默默地拿出口袋里的邮票，说：“表哥，对不起，我把你的邮票偷走了，对不起！”

表哥笑着对我说：“没关系，是不是你也很喜欢啊！”“嗯，我看了太喜欢了。”我羞愧地说。表哥经过再三思考，他说：“这枚邮票送给你了，当作你知错就改的奖励吧！”我欢喜的接了。

从那张邮票开始，我和邮票结下了不解之缘，开始了我的集邮路。但我还是最喜欢那张邮票，每当看到这张邮票，都时刻提醒我，无论多喜欢别人的东西，都不能偷。

我和邮票的故事 篇七

我是一个小小的集邮爱好者，我有一本美丽的集邮册。我那本集邮册里面藏着很多知识，它能让我开阔眼界，陶冶情操。

从上二年级时我就开始集邮了。刚开始集邮时，我热情可高了。我向哥哥要一张，向姑姑求一套，每得到一张邮票，我就高兴得不得了。很快我就收集了许多的邮票。可是过了一段时间，我的新鲜劲儿过去之后便渐渐没有了干劲儿。这时爸爸鼓励我说：“等你集邮到200张时，我就会给你买一套邮票册！”我的情绪又被爸爸调动起来了。

我刚好收集到200张邮票时，爸爸就给买了一套邮票册，我高兴极了！我第一次翻开集邮票时看到了各种各样的图案，里面有国旗、国歌、国徽……

现在，我已经收集了500张邮票，我按文学类、名人伟人类、中国历史类把邮票分类整理。学习后的空余时间，我总爱从抽屉里拿出集邮册，津津有味地欣赏着：在吃竹叶的大熊猫、庄严的人民大会堂……我爱美丽的邮票。

我和邮票的故事作文 篇八

一天，孙奥哲的爸爸给我们上了一堂关于邮票学问的课。

一枚小小的邮票会有什么样的学问呢？我想。老师似乎看透了我的心思，说：“让我来慢慢告诉大家吧。”

如何把信封上的'邮票完整地给撕下来？这个学问大着呢。首先把信封上的邮票剪下来，四周要留出边。接着，让邮票在水中泡一个小时，纸和邮票就分离了。然后用新毛笔把邮票后面的胶水洗干净。再用清水漂洗一下，用头部扁平圆滑的钳子捞出，放在吸水纸上吸干。最后，把邮票就在笔记本里，压上一些书，千万不要直接晒干，否则就不平了。这样，一枚完美的邮票就很轻松地拿下来了。

另外，邮票的种类有两大类。按用途分有：一。普通邮票；二。纪念邮票；三。特种邮票。按形式分类有：一。单枚邮票和四方连邮票；二。小型张；三。小全张；四。小本票。

老师还告诉我们，每枚邮票都有票名。齿孔。图案。铭记。面值。志号组成。

听完老师的课，我这才明白：原来邮票的学问还真是丰富多采呢。我们可不能小瞧这一枚枚小小的邮票呦。

我和邮票的故事 篇九

随着人类通讯技术的迅速发展，邮票渐渐地被人们淡忘，曾经那些精致的邮票给人们带来了许多难忘的回忆。有些人收集邮票是为了升值，有的人收集邮票是希望把那些美好的记忆永远留在心中。

邮票家族中，关于“六一儿童节”的邮票深受人们的关注，也一年比一年精美。

记得有一回，我无意间在网上看到了一组图片，被深深地吸引。于是，我拿着图片找爷爷。爷爷告诉我：“这是些精美的图片是邮票。它是传递信件的使者，你可以在邮票上看到祖国的历史文化和一些美好的回忆。”我听完之后，便对邮票产生了极大的好感，忙问道：“爷爷，你有没有邮票？”“有啊，只不过时间太长，可能太旧了！”爷爷说道。“没事没事，您赶紧拿出来给我看看，解解我的馋吧！”我拽着爷爷的衣服央求起来。

爷爷带我走进一个小黑屋，里面乌漆八黑的，伸手不见五指。他打开灯，走到桌子前，打开一个抽屉，然后掏出一本本子递给了我。我打开一看，本子里贴满了邮票，张张精美无比。我刚想伸手撕下来一张，本子就被爷爷夺去了，嘴里说道：“这些邮票珍贵得很，碰一下上面就有污点了。”说完，爷爷递给了我一副手套。我接过手套，戴上。爷爷小心翼翼地拿出一张六一儿童节的邮票给我，说：“马上六一节了，送你一张邮票，记得要好好保管！”当时，我激动得不得了，接过邮票便跑了出去，在自己的房间仔细端详了起来：一只猴子（孙悟空）蹲在桃树上，桃树上结满了桃子，津津有味地吃了起来。我很好奇，为什么邮票可以做得这么精美，这么逼真？也许是因为邮票的做工精细，作者投入了太多的时间和精力吧！

邮票，它像一个知识渊博的老人，带给了我很多书本上没有的知识。正如老舍先生所说，“集邮票长知识，嗜爱颇高尚，切莫去居奇，赚钱代欣赏”。

我和邮票的故事三年级作文 篇十

上个星期四，赵老师说我们班要搞一个邮票展，要求我们每个同学都自己动手设计，画一张邮票。画什么好呢？我想来想去，最后决定画一张春天景色的邮票。我先找来一张卡纸，在上面画上大树和鲜花，又画上几只可爱的蝴蝶和蜜蜂。然后又把它们涂上了即鲜艳又美丽的颜色。最后用剪刀剪出锯齿边。这样我的邮票就制作成功了。

第二天我兴奋地把我的得意之作交给了老师。星期一，一上学，同学们就发现了我们自己动手制作的邮票都被贴在板报上展览了。同学们争先恐后地上前去欣赏，五颜六色好看极了。有的同学画的是可爱的小兔子，有的同学画的是美丽的校园，还有的同学画的是神秘的宇宙星球各种各样，美丽极了。同学们一边看，一边议论。我们班的邮票展，不仅增长了我们的知识还锻炼了我们的动手能力。每当我看到自己的作品被贴在板报上展览时，心里就有说不出的高兴。

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