小学生作文精选9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的9篇《小学生作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

小学生作文 篇一

时间如水，岁月如歌。时间过得真快啊！一转眼我们就毕业了。

我们恋恋不舍的离开父母的怀抱走向学校的场景似乎还在昨天，而现在，我们就要毕业了，就要离开我们朝夕相处的老师和同学，离开我们亲爱的母校了，我们就要走向初中，开始新的旅途了。

在我们开始新的旅途前，先不要着急离开，再仔细看一看我们的学校吧！从老师的讲台到我们的座位，从茂密的小树林到宽阔的操场，慢慢的`走过校园的每一个角落。

朋友啊！在这个将要离别的日子里，不要有悲伤的话语，只要有对对方的鼓励便好。

小学生作文 篇二

春天来了。春天来了！春天像个害羞的小姑娘。

小草偷偷地从地下探出头来。路上两旁开满了桃花梨花，五颜六色。很美丽。柳树吐出点点嫩芽，像小毛毛虫一样可爱。风一吹，柳树摇着绿树的长辫子，像在跳舞。从南方飞回的燕子叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天来啦！我要为春天歌唱。”

春天真美丽，我爱春天！

小学生作文 篇三

今天真是一个阳光明媚的好日子。妈妈和阿姨们带着我和莹莹、梦梦去了天九的蓝莓园寻找春天。

来到蓝莓园，妈妈就对我说：“宝贝，你赶紧去寻找春天吧。”于是，我就和莹莹她们一起来到了田野，发现小草从地下冒出来了，小树长出了嫩绿的叶子，黄黄的油菜花一大片一大片的，美丽极了。蓝莓园里还种了很多草莓，红红的，又香又甜。阿姨她们还在田里摘了好多嫩嫩的艾草。

吃了午饭，妈妈又带我们去了欢乐世界玩，里面有滑滑梯、蹦蹦床、秋千、索道……我和莹莹她们玩了好久的蹦蹦床，玩得好开心啊！

春天真是个美丽的季节！

我的理想 篇四

世界上每个人都有理想，托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。是呀，如果我们没有理想，我们又该何去何从呢？没有理想，我们不就成行尸走肉了吗？

我的理想是当一名作家，写出许多令人赞不绝口的文章，写出许多生动的小说，写出许多充满想象力的童话，让他们从小受童话启迪，快乐健康地成长。想那时，我已赫赫有名，无论走到哪儿，人们都熟悉我，记者也不断地围着我，“咔嚓咔嚓”的声音陪伴着我。我原本不喜欢写作，一看见那密密麻麻的字，我就头疼，后来一次偶然的机会，我看了郑渊洁写的童话系列，如：《生化保姆》、《智齿》、《活车》、《罐头小人》、《419宗罪》等，全都令我着迷，于是我喜欢上了看书，既是对童话的喜爱，也是被许多作家所感触，也想像他们一样，写出令人喜欢的作品。

万事开头难，好的开始是成功的一半。只要下定决心在纸上落下第一个字，坚持下去，你一定会有收获的。

也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对写作的热爱。托尔斯泰又说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。

然而，只凭美好的想象是没有用的，要用实际行动来证明，从现在起，我要用知识武装自己，为不久的将来实现理想。

小学生作文 篇五

家务活中，我觉得擀面皮最有趣，但是我是个男孩子，妈妈总也不让我干，每当我想试试时；妈妈总让我坐在一边看着学习。我很不服气争辩说：“擀面皮谁不会呢？”

那一天我家包饺子，妈妈有意给我表现的机会，安排我和爸爸轮流擀面皮。

紧张的劳动开始了，只见爸爸迅速的滚动擀面杖，飞快的转动着面剂子；很快一张张中间厚边缘薄的面皮子出来了，妈妈很快捏好了一个个漂亮的饺子，我也很自信的拿起了擀面杖慌忙去擀，可是面剂子就是不听话转得很慢，擀出的面皮不均匀；妈妈装满一捏饺子就裂开了，哎！真扫兴。妈妈说：“你总不服气，照你这样擀下去我们还想吃上饺子啊？”爸爸听了连忙给我讲解，一遍遍的、手把手的教我，我找爸爸说的做果然比刚才强多了。我慢慢地越擀越好，终于成功了！大家都夸我我高兴极了！

从那以后，我无论做什么事情都情不自禁的想起擀面皮来，尤其是妈妈那天说过的一句话更使我难忘：“看起来容易做起来难”只有虚心学习，才能成功。

小学生的作文 篇六

清晨，我一睁开眼，桌上的电子台历竟然显示的是20xx年。怎么回事？原来我穿越了时空隧道来到了20xx年。

我吃完早饭，匆匆忙忙的来到未来的学校。走进学校大门，出现了一个“看门型机器人”。他说：“想进去，必须说出你的学生证号”。我只好给他讲了我的学生证号，机器人很有礼貌的说：“请进”。

我来到教学楼前，只见原来的四层教学楼不见了，变成了高大的十八层教学楼，上下楼都是坐电梯。每三层楼一个年级，每个年级九个班，每个班八十人。每个班一个“机器人”老师。这个“机器人”老师上知天文，下知地理。无所不知，无所不能。

我突然回过神来，这里怎么静悄悄的。以往的读书声到那儿去了呢？我从窗户往里看，原来每一个同学都有一台笔记本电脑，根本不需要本子笔和书。“机器人”老师在绘声绘色地讲着《鲸》，“机器人”的肚子就是屏幕，里面出现了鲸在海洋里游的图案。

还有很多很多好玩的东西。怎么样？我们未来的学校不错吧。欢迎大家到我们未来的学校来玩。

关于小学生作文 篇七

“春雨蒙蒙的下啊，春雨蒙蒙的下啊……”这是我最喜欢的一首歌，因为它描述了春雨是多么的珍贵，让我们懂得了“春雨贵如油”的道理。

今天早晨我和妈妈出去买菜，出去的时候天空下着蒙蒙细雨，我们就没有带伞，可是刚出去一会天空就由原来的蒙蒙细雨变成了倾盆大雨，我和妈妈就赶紧往家走。春雨刷刷刷的下着，他们纷纷的落在地上又像一个个顽皮的小孩子似的溅起了片片水花。伸出手去接春雨，一会儿便接满了一手心的雨水，凉丝丝的舒服极了。滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。

春雨意味着什么？它意味着鸟语花香春天的到来，它意味着寒风凛冽的冬天的离去，它意味着柳枝的发芽，它意味着绿色要来这里度假，它唤醒了土地妈妈，它唤醒了卑微的小草和纤弱的花儿，他唤醒了绿色的麦苗，他唤醒了沉睡已久的青蛙，他召来了南方的燕子，它召来了……

春雨犹如我们的老师，我们犹如一块干干的海绵尽情的吮吸着知识的甘霖，老师默默无闻地耗尽自己却滋润我们。

春雨犹如我们的父母，是他们辛勤的工作，才是我们的生活有了保障。

“春雨贵如油”这句话一点也不假，我想起了杜甫写的的一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

春雨真是一个让世界万物萌发的使者，我喜欢春雨！

小学生作文 篇八

夏天，风和日丽的早晨，小兔子朵朵穿着花裙子，出去散散步。

夏天就像魔术师。刚才晴空万里，现在却乌云密布，紧接着就下起了倾盆大雨。

这可怎么办呢？朵朵发现路边有许多小蘑菇，她想了想，有办法了！朵朵采下一朵最大的蘑菇，打在头上，蘑菇瞬间变成了一把蘑菇伞。

朵朵想起了奶奶住在附近，就一路奔跑到奶奶家。回到奶奶家朵朵就说：“奶奶我想问一下这的人是不是都用蘑菇当伞呢？”奶奶说：“这就对了！我们这的人都拿蘑菇当伞。”

小学生作文 篇九

叶子的沙沙声，很悦耳，但却单调；海浪的潮汐声，很悦耳，但却过于乏味；静谧中，花儿开放的声音，很悦耳，但却很难被人察觉。

在我心目中，大自然最悦耳的声音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸溅——刚强；瀑布飞泻——雄浑……水被赋予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰凉的，没有一丝温度。水是无情的，那些情感只不过是人们强加于它罢了。我一直是这么认为的，直到今天才发现水也是有温度的。

汽车渐渐驶入韦岗温泉，“哗哗”的流水声愈来愈响，鼻腔早已充溢这水汽的清香。温泉，有温度的泉水？心里不禁一阵忐忑……换完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了声，好舒服。那温度是它天生的，正适人体的温度，难道它才是大自然最温暖的所在？“发什么呆呢？”一声询问随着一大片水花向我扑来。“好啊，你敢泼我！”说罢，便用手在池中划动了一下，随着手臂的上升，一大片带有这温度的水花，便氤氲在空中。

呵呵的笑声在整个池子传荡。忽然听见一声刺耳的尖叫声，是小A在水中跌倒了，可我们都不会游泳，怎么办？正着急着，忽然一双手拉住了小A，原来是一位大哥哥。“下次小心点啊。”那位陌生的大哥哥笑着对小A说。接着我们在池子里玩得很开心。

时间在人们开心时总是那么匆匆，一上午的行程很快结束了，在回来的路上，习惯性地回想这次获得了什么，耳畔又响起泉水声，叮叮咚咚，高低婉转，让人不由得心安。水么？是的，那充满温暖的泉水，不仅天生被赋予了温暖的气息，它又见证了人与人之间的温情，谁道流水无情？那水，那笑，那温暖，让我听到了大自然最温暖的乐曲。

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