偶遇我的老师小学作文(优秀3篇)

时间:2023-06-28 17:07:57 | 来源:第一作文网

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。总结是回顾这段时间的工作进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。有利于指导下一阶段的工作,趋利避害,更加出彩!下面是虎知道的小编为您带来的3篇《偶遇我的老师小学作文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

偶遇我的老师小学作文 篇一

遇见她时,她正在食品专柜前选购商品。她微侧着身子,以她惯有的认真比较着手里的两种不同品牌的咖啡,依旧是梳得乌黑油亮的齐耳短发,依旧是一身黑白色的套装,严肃,仍然是她的代名词。或许是对那些属于她的味道印象太深刻了,我很快就从熙攘的人群中认出她来——我六年级的班主任。

这位曾经的老班是我遇见的老师中最不亲切、最不和蔼的一位“园丁”,那时或许由于我们是毕业班的学生,也或许因为她很早就闻知这个异常活跃的差班,自她接班来,就很少对我们微笑。她的严厉是出了名的,她曾经将一个不爱学习的男生赶回了家;曾经撕碎很多人的本子;曾经一次又一次地训斥我们……就这样,一个相当有个性的老师和一群同样个性的学生走过了那匆匆的一年。但她,是个好老师,她会为了我们这个“差”班与那些瞧不起我们的老师争论;她也会在毕业茶话会上自己掏钱请我们吃零食,她从不认为我们是扶不起的阿斗。于是当我偶尔回忆时,发觉那漫漫的一年里,陪伴我们度过风雨的还是她……

想到这些,我有些不知所措,原本应该急忙上前跟她打招呼,却又担心她是否还能想起自己,我不想面对那尴尬的场面。与她三年未见,喊她一声“老师”竟如此难以开口。

就在愣神之际,耳畔传来那熟悉的女声:“是不是××啊?”抬头,看见她正在说出我的名字。“啊,是您啊!老师……”

她很欣喜,双眼笑成两轮小弯月,眼角浅浅的皱纹拧成一朵淡淡的菊,暖意顿生。我回报她以同样灿烂的微笑,虽然心里有丝愧疚,但不可否认,还是惊喜:原来,她竟还记得我。

她拍拍我的肩,说想不到我已经长这么高了,话语里满是慈爱。又问了我的近况,才和我告别。

我看着她重新回到人海里,背影越来越小,最后缩成一个点,淡至不见。看着她远去的背影,我有点难过,说不清是我们长大了,还是她,慢慢变老……

那段有她陪着我们的日子突然鲜活起来,许多的故事又重新浮现,是她的肩膀,承担着我们的风雨;是她的双手,托起那一个一个破碎的梦。

如果存在轮回之说,我们和她又是怎样的关系?前世我不知,只知今世,她是我们的恩师。

偶遇我的老师小学作文 篇二

我们301班有一位和蔼可亲,美丽大方的老师—童老师。童老师中等身高,皮肤白白的,短短的发型,眼睛水灵灵的,笑起来眼睛眯成一条缝,像弯弯的月亮,很亮。童老师脾气很好,总是对人笑眯眯的`,对我们认真负责,对每个小朋友都很好,我们小朋友都很喜欢童老师,别的班小朋友看到老师总会有点感到害怕,我们就很喜欢在童老师身边呆着。

班上有时候小朋友们上课会做小动作,老师讲课,根本没有认真听进去,童老师就会一一提醒我们,我们就会立马坐好。就算我们做错了事,童老师也会原谅我们,给我们讲道理。

童老师每天都是忙忙碌碌的,不是给我们上语文课,就是给我们上道德与法治,一天几节课下来,喉咙多说的哑掉了,有时候声音都发不出来,童老师还在给我们继续上课。童老师像妈妈一样呵护着我们,教育我们,对我们无微不至的照顾,让我们在301这个大集体中快乐成长,变得更好。

小学我的老师作文600字 篇三

老师,是给我们打开知识大门和心灵窗户的人。

我的众多老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我们的语文老师——刘老师,这几点一应俱全。

自遇见刘老师后,我就对她有一份独特的感情。刘老师爱笑,每次上课她的脸上都会挂着笑容,同学们的心情也会变得很好。我们的每节语文课都很活跃,从来都不会冷场。

刘老师像一位慈祥的母亲。还记得那天上课,因为天气寒冷我的肚子越来越痛,导致我第一次上课溜号。当前面的同学读完课文该到我读时,我竟毫无反应。全班齐刷刷的目光惊醒了我。当我手足无措,以为暴风雨要来临时,刘老师居然摸着我的头说:“坐下吧。趴一会儿,下课多喝点热水,不行再喝点药。”一句简单的话竟让我的肚子减少了几分疼痛。

当时我还真想说:“老师,谢谢你。”可最终却什么也没说。

刘老师不爱发火,但发起火来也一发不可收拾。有一次上课听写,板演的几位同学没有一个全对的,这可让刘老师发起大火来。老师把语文书“啪”的一声重重的拍在桌子上,刚才还叽叽喳喳吵闹的`班级瞬时安静了下来,刚 www.huzhidao.com 刚还在交头接耳讨论的同学也瞬时扭过头来,规规整整的坐回到位置上。那时候的安静程度真可以用噤若寒蝉、针落有声来形容了。紧接着老师的批评噼里啪啦地向我们砸来。

现在想起那一节课,还真是让人害怕。此后,我们再不会忘记复习字词。

这就是我的老师,课上她和我们共同学习,课下她会和我们一起交流,还真有一点“忘年交”的意思。

谢谢你,老师,愿你桃李满天下。

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