五星红旗飘扬吧小学生作文【优秀5篇】

看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，这次漂亮的小编为亲带来了5篇《五星红旗飘扬吧小学生作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

《五星红旗迎风飘扬》观后感作文 篇一

我是个大龄的农村教师，中国的目前和下一代最欠缺什么？

连续三天，我在网络视频上看了中国现代历史纪实大片《五星红旗迎风飘扬》1—28集（还没看完），时不时地让我热泪盈眶。之余，作为已是为人父母的我，联系到了常想的一个问题：中国的目前和下一代，最欠缺什么？

1、象《五星红旗迎风飘扬》这样的好片，从我们对30岁以下的对象中了解到：他们几乎不看，认为这已是过去，是塑造典型，是艺术加工，甚至认为是在搞笑，而女的看得更少。这意味着我们的教育出现了断层。

2、当我们以实例教育学生或子女要艰苦朴素，珍惜粮价、水源、电源等时，他们的回答是：都什么时候了？难道我们还要象你们那一代人那么过吗？更有甚者，只图多吃、多占，互相攀比，这意味着他们只懂追求享受，而很少知道幸福来自哪里？这意味着我们的教育让下一代有所忘本。

3、当我们以实例教育学生或子女要热爱祖国，热爱家乡时，他们多数会说：谁不爱国爱家乡呀？祖国富了，家乡富了，我们自然都爱啊。他们根本不知道国之富强来自何方？不理解真正爱国的含意。这意味着我们的下一代有可能变质、倒退和被动挨打！

4、再说教育内容对比：为什么日本比我们中国发达？

比如：日本的历史教育，它在检测学生了解世界历史和日本国情的基本知识后，会出现很大篇幅向学生测试"如果再发生世界大战，你认为只要的诱因是什么？我们应该采取什么对策？"这意味着日本的教育注重世界革局发展的前瞻性。注重培养学生的应变能力。

而我们中国的历史教育，只注重世界历史上都发生了什么？什么什么什么发生在什么年月日？只注重自豪教育，如"四大发明"啊，黄河、长江、长城啊，连自己的"四大发明"被外国人长足利用和发展了都无所谓，这意味着我们的教育缺少知识的利用和前瞻应变教育。

同时，我们国家有的法律，还存在崇洋媚外的思想，盲目地包括人权等，什么都想与国际接轨。试想：在国外街市qz可以自由买卖，但人家发生枪杀案的比率也不高，然而，如果qz自由买卖在中国，将会出现什么情况？也敢接轨吗？这意味着我们的教育没有很好地根据人民素质较低的国情去修订啊！

此外，在我们中国，如果提出要加强什么教育，说明什么教育问题已经很大了，这更说明我们缺少主动性的前瞻教育。比如，我们一阵时间来的"廉耻教育"。人家日本的前总统卢武铉。只为亲属非法所得640万美元而遭弹劾，为洗清白，自己去跳崖自尽。这在中国可能吗？中国的tg个个都想负隅顽抗，有的区区处科级小官又何止贪这么多？这就说明我们原来的教育和用人制度出了前瞻性的问题。怪不得我去年在聆听国家著名演讲家邹越老师的一场演讲时，邹越老师有这么一段面对上千学生和家长的说词；下面我要讲的，请大家不要录音和录像，中国现在的教育，教育部没有办法，教育厅没有办法，学校更没有办法，家长们，你们要理解学校和老师，共同配合老师教育你们的子女啊。

可怕！看来中国现在教育的问题出在人大对法律制定上的合理化了，中国现行教育法律不符合国情，让老师不敢管学生、学生是上帝老师是奴隶啊！十年树木，百年树人，试想，如果教育法律的制定不符合国情和缺少前瞻性，让教育出的自然人都不知什么叫廉耻？什么叫艰苦奋斗？什么叫忠心爱国了？我们的下一代不可能忘本、变质、倒退和被动挨打吗？

看来，中国目前欠缺的不是财富，而是法律赋予学校真正意义上的对下一代实施艰苦教育、爱国教育和前瞻教育！

星红旗迎风飘扬观后感 篇二

如果中国当时没听毛泽东的，而是听了那些“留意谨慎”“稳妥保险”的主张——退缩、“暂缓”、等待“方法保障”，结果将会如何？

如果“等三线建设完成后等一两年、甚至两三年后再试”，那至少得等五、六年。而1964年之后的“五、六年”实际状况是什么？

——1965年（不到一年），美苏两个超级核大国向联大提交了“不扩散核武器条约”草案，1970年3月5日《不扩散核武器条约》正式生效。该条约中有一条规定：“非核国家不得研制核武器”。（据张爱萍之子回忆：“我和父亲讨论过，如果在条约透过前，我们仍然搞不出原子弹来该怎样办？他说：‘……那会很麻烦的。周恩来担心的正是这一点。’”）

——1965年，美国大规模卷入越南战争，战火直逼中国边境。

——1967年，苏联出兵中东。

——1968年，苏联出兵占领捷克，宣布了“勃列日涅夫主义”——“有限主权论”、“国际专政论”、“社会主义大家庭论”。

——1969年，中苏珍宝岛冲突，苏联反过来拉美国同意苏军轰炸中国核设施。

这些历史事实足以证明，当年那些“留意谨慎”、“稳妥保险”、“暂缓”之类主意全是臭棋、馊主意：等“方法保障”的结果就是越等“方法保障”方法越没保障——短短几年工夫勃列日涅夫就站稳了脚跟稳定了内部，推出了“勃列日涅夫主义”，对“美苏合作主宰全球”的霸权方法越来越娴熟，对外用兵越来越肆无忌惮。1964年那样令人叫绝的历史良机再也不会有了。中国如果错过1964年的绝佳时机，搞核试验受到外来袭击的风险只会越来越大，而不是越来越小。

更重要的是，正如周总理指出的：“假如我们不搞试验，那么他们能够讲你们不行，你们怕”——你能爆炸原子弹而不爆，人家一眼就能看透你的老底——心虚了，害怕了，公开服软认栽了：我怕了你，怕了你们的联手打击，因此缩回去不试了。这等于向人家通风报信：我就吃你们这一套，今后你们如果联手对付我，我还会怕，还会退缩——人家一旦摸到了这个底，本来不敢动手的也敢了，从此中国还搞得成核武器吗？

由此可见，当年所谓“暂缓核试验”的实际好处和真正效果等效于“放下核试验”，只但是换了种好听一点的说法而已。

国庆晚会《中国梦祖国颂》观后感 篇三

金秋十月迎来中华人民共和国成立__华诞，在漫漫历史长河中__年不过短暂一瞬但对于、对于人民来说，新成立以来不平凡历程充满奇迹、充满辉煌。

__年可以清晰地看到，__年来全国各族人民同甘共苦、破浪前行奋斗历程全国人民同心协力、与时俱进精神面貌。__年前，新刚成立时，国内经济环境十分恶劣，生产设备落后，这对刚为解放事业呕心沥血中国共产党来说是巨大挑战，可党全心全意为人民服务宗旨，__年来不变，一代代党员都用行动实践这一理念，夙兴夜寐奋斗于前线。

__年来一如既往坚持努力，也曾遭遇到困难挫折，有过风险考验，但在每历史关口旗帜和道路变，改革开放航向没变，开辟了特色社会主义道路形成了特色社会主义理论体系。现代化建设航船沿着正确方向破浪前行。

__年时我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党建设等各个事业蓬勃发展、蒸蒸日，上在中国共产党领导下人民用短短。

__年将积贫积弱、满目疮痍、百废待兴落后国家建设成团结统一、繁荣富强、生机勃勃新兴大国谱写了中华民族发展史和人类发展史上光辉篇章。回首往昔豪情万丈；瞩望未来信心满怀，当在这重温这辉煌。

__年一起梳理各条战线栉风沐雨、攻坚克难发展成果，就会更加深深地理解坚定不移地走特色社会主义伟大道路必然性、必要性和重要性，就会让我发自心底地赞叹伟大祖国，我要铭记国家可歌可泣奋斗史、发展史，为珍惜一代又一代人以辛劳、奉献和牺牲换来幸福生活和宝贵精神财富，就会让生于时代洪流我紧紧抓住眼前历史机遇，即使我走出了校园迈入社会，在任何时刻都放松学习要更加不懈求索、奋发图强。在中国共产党带领下去共同铸就新发展里程碑，在神州大地重新焕发了光彩，中华民族自立自强地屹立于世界民族之林，东方巨龙在腾飞、国旗飘飘在这举国上下欢庆国庆节之际，让作为一名党员我为成立__周年的祖国，在这一喜庆节日上献出我一份深深敬意与祝贺。

《五星红旗迎风飘扬》观后感作文 篇四

最近晚上8点中央一套就开始播出电视剧《五星红旗迎风飘扬》。这部电视剧深深地吸引了我，它真实记录了老一辈的科学家们：钱学森、于敏、郭永怀、邓稼先等等，他们不为个人，不计较个人得失，为了祖国的国防力量，他们不畏艰苦，甚至顾不上自己的家庭，奋斗在大西北的茫茫戈壁。他们没有可以参考的数据、资料，只有通过自己一遍又一遍的反复验证，但正是这种坚持不懈的精神，使中国拥有了核弹、核航弹、核导弹、氢弹、氢航弹、氢导弹、中子弹、卫星，让中国在世界民族之林站了起来。

这些科学家对祖国对科学的赤诚之心令人感动，他们为此付出了自己的全部。

还有周恩来总理、聂荣臻元师、张爱萍等这些领导人物，他们没有高高在上，摆大架子而是亲自来到一线为科学家、工作人员打气，而不像现在的领导人物只顾个人安危，这种品质难道不值得我们学习吗？

那些科学家们在那样艰苦的岁月中都能成功，不是因为别的，是因为他们有信心有持之以恒的精神，在学习中我们也是一样，只要我们有坚持不懈、持之以恒的精神就一定能够学得好，做其它的任何是也都是如此。

这部电视剧反应了中华民族在艰难岁月的伟大壮举，真是：

亚洲之东睡狮醒，一夫振臂万夫雄。

艰苦奋斗成两弹，自力更生发一星。

男儿舍身抛名利，赤子报国献忠诚。

坦步瀚海勒伟绩，黄沙碧血证奇功！

我为这些科学家们感到自豪，是他们推动了中国的发展，我会永远铭记他们为祖国人民作出的杰出贡献。

红领巾飘扬在前胸小学生作文 篇五

红领巾飘扬在前胸小学生作文

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天，是一年级新生入队仪式，作为老队员，我们要为一年级小朋友戴红领巾。

迎着风，踏着歌。我们带着欣喜，挺着胸，迈着大步，雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来，屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟，一年级小朋友排着整齐划一的队伍，来到我们面前。比起我们，一年级小朋友更显得秩序井然。

经过排序，做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫，一双水汪汪的大眼睛，嘟着一双樱桃小嘴，俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问：“小朋友，你叫什么名字啊？”她害羞地握着衣角忸怩地说：“刘晴红。”“小朋友，不要害羞。你好可爱呀！”听了我的赞美，她更加害羞了，脸上微微地泛起了桃红，握着衣角的手更加紧了，头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道：“刘晴红，放轻松点，不要紧张。”“嗯〔huzhidao.com〕。”她慢慢地抬起了头，说：“大姐姐，等一会儿，是不是你为我戴红领巾？”“嗯，是的……”恰巧这时，入队仪式开始了，打断了我们的`谈话。

主持人在上面有声有色地演讲着，老师在旁边发给了我们每人一条红领巾，当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时，同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外，我捧起鲜红的红领巾，给小女孩戴去。我把动作放慢了下来，轻手轻脚的，生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着，前后调整着，不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说：“戴了红领巾，你就是少先队员了！”这时，歌声响起了，秋风拂过脸颊，述说着一段段传奇故事，又像在为大家鼓掌。

红领巾飘扬在胸前，我们是少先队员，我们是祖国的花朵，明天的希望。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”

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