爱岗敬业主题演讲稿7篇

在进行爱岗敬业的演讲时，我们可以更好地提高对自己岗位的认知，虎知道为您带来了7篇《爱岗敬业主题演讲稿》，希望能够满足亲的需求。

爱岗敬业演讲稿 篇一

敬的各位领导、各位同事，各位评委：

大家好！

非常荣幸能够有机会和各位一起畅谈心得体会。在此，衷心感谢大家对我的鼓励和支持！今天，我要演讲的题目是《责任在我心中》

什么是责任？责任是一个人分内应该做的`事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，责任存在于每一个角色，它是一种精神，更是一种品格。父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，军人保家卫国，人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。

对于我们来说，责任就意味着要忠于党、忠于人民，就意味着各项工作都要高标准、严要求、快节奏，要潜心谋事、精忠干事、和谐共事。由此，我想到了自己读过的一本书，书中写道：“没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”我想，这句话同样适用于我们，提醒我们时刻牢记工作宗旨，兢兢业业，勤勤恳恳地去完成各项任务。

爱岗敬业演讲稿 篇二

尊敬的各位领导，同事：

大家好！

今天站在演讲台上，首先非常感谢公司能给我一个展示自我的机会，我感到非常幸福。

今天，我代表的不是我个人，而是阳光物业所有默默耕耘在客服工作岗位，为阳光物业的发展奉献着青春和汗水的员工。谢谢你们！

我演讲的题目是---《让梦想闪闪亮》。

踏进阳光物业公司的大门，在所有同事的热情帮助下，我迅速的成长着，快乐的工作着。是这里的全体员工让我体会到公司大家庭的温暖，是你们让我了解到同事之间那种相互鼎力支持的工作情谊，是你们让我体会到工作之外的那份友情、那份亲情。我们在工作中相互协作、生活上相互照顾，经历了接待、验房、收房、监督装修、服务业主……各项工作的考验，因为工作，我们不仅加深了了解，更推动了工作的全面进步。在我的工作生活中，我亲爱的同事就是那最可爱的人，是你们的细心指导让我快速进步，是你们的关心爱护让我常怀感恩之心，因为工作我们建立了深厚的友情，因为工作我们成了相互爱护的亲人。你们是我工作的源泉和动力。 自参加工作以来，我始终不忘学习专业知识，不断地丰富自己、提高自己，知道客服工作的职责任务，明白做客服人员所必备的素质和要求。物业客服中心面对业主的投诉，客服中心认真接待每一位投诉的业主，详细记录相关投诉内容并反馈给相关的部门负责人，负责人通过整改情况告知客服中心，客服中心将有关整改情况的进展程度报给业主，最终将投诉问题解决好，按照这个流程我们项目部完成不少工程遗留问题。通过定期回访、责任落实，不但加强了与业主的沟通，还提高了我们服务水平。

在新的一年里，我们全体客服人员 ，创新思想，争取服务个性化：人无我有，人有我优，人优我特；努力塑造优秀团队：进一步加强制度化约束与人性化管理的有机结合。

提高客户满意度与物业费的收缴率。客户的满意，是我们所有工作的出发点和根本目的，也意味着各项管理费用收缴的保障。我相信：只要我们持之以恒，只要我们同心同德，群策群力，用我们周到的服务，用我们真诚的微笑，一定会收获丰硕的果实。

太阳燃烧，因为它选择辉煌；大海深邃，因为它选择包容；高山伟岸，因为它选择坚毅。选择客服事业，因为它寄托着我的期望和梦想。

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。无论何时何地，我都愿意作一个有责任心的人，不放弃学习和努力，不放弃这种向上的状态，不放弃自己骨子里的热情和自信。因为我深信：有责任就会有作为！有梦想终究会实现！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱岗敬业演讲稿 篇三

敬的各位领导、各位同事，各位评委：

大家好！

越是困难时刻，越要关注民生。

众所周知，20xx年是我国经济社会面临巨大挑战的一年，或许有人要说：我们的生活并没发生什么明显的变化呀？君不见，那火车站前，背着满满行囊踏上归程的兄弟们那眉头无奈的`凝重；君不见，那人才市场里为了再就业而奔波的姐妹们脸上深深的期盼；君不见，咱们民政大楼来访办事的困难群众的悄然增多。

保民生建防线，事关和谐稳定。民政部门保民生，必须提高“三个群体”生活保障水平；拉内需促发展，事关群众利益。民政部门保发展，必须加速民政公共服务设施建设。形势复杂多变，稳定压倒一切。民政部门保稳定，必须发挥民政工作在构建和谐社会中的基础作用。

过去的一年，我是从媒体中了解了我们民政；而20xx年，我要用我自己的实际行动，用我的心去感受、去继承民政工作者那种赤子之心、民政之魂。

诚心乐作百姓事，俯首甘为孺子牛。梦想在心里，创造在手中。让我们携起手来，共同耕耘，迎接挑战，更加努力奋进，躬身编织水乡园林更加美好幸福的明天。

爱岗敬业演讲稿:爱岗敬业演讲稿 篇四

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

晚上好！

今天我怀着感恩的心，讲述一对巾帼志愿者夫妇，用爱心撑起一片留守儿童蓝天的故事，表达对她们敬业精神的钦佩。我演讲的题目是《爱心撑起的天空——好蓝》。

有人曾对我说过：“你选择了哪一行就选择了奉献。”以前总是似懂非懂，直到这几年到妇联工作，见证了巾帼志愿者们在志愿工作中的付出与奉献，尤其从留守儿童帮扶志愿者——汪宗全夫妇身上，让我深刻体会，什么叫“选择奉献”!

汪宗全夫妇是镇雄“名家居家具城”的老总，20xx年在妇联的动员行动中，加入到巾帼志愿队。我不想用漂亮的话语来描绘、赞美她们，我只想向大家讲述这两年来在“留守儿童帮扶行动”中有关汪宗全夫妇的几件小事，借此呼吁大家，让留守儿童帮扶成为一种社会常态。

20xx年12月，当妇联调研了解到花山有很多留守儿童在寒冬腊月还穿着单衣，破烂解放鞋上学后，汪宗全夫妇作为志愿者，多处奔走，向社会呼吁捐款捐物。自己毫不犹豫的从原本就不宽裕的周转资金中抽出1万元，亲自和我们到花山，把钱发到20名特困留守儿童手中。儿童们拿着500元钱，看着被泥水泡得发白的脚，如获珍宝，脸上露出了灿烂的笑容，还有惊喜。此时的汪宗全，眉头却皱得更紧了。我忍不住问：“孩子们可以买棉衣棉鞋过冬了，干嘛还愁眉苦脸的？”汪宗全的回答让我特别沉重：“我希望对这些孩子的关心，成为社会的一种常态，孩子们脸上的惊喜，实在让我高兴不起来。”是啊，这种惊喜，是罕见的，对于生长在高寒山区的贫困儿童，急需帮助的又何止这20名！何时，这种帮扶才能成为常态呢？

从此，汪宗全一家就陆续的从生意款中抽出钱来，尽力帮助特困留守儿童。在五德，汪宗全夫妇拉着只有一只脚、父亲残疾、母亲出走、家庭极为贫困的三好学生王燕儿说：“娃娃，别担心，好好读书，只要伯伯的家具城还在营业，你就不会没书读。”同志们，看似简简单单的一句话，却是多么厚重的承诺！承载的那份关爱，体现的是一种责任、一种职业精神——无私奉献的志愿者精神！

在场坝，我们来到梁子村民组郎维祥家。当看到60多岁，勾腰驼背的郎维祥和他眼瞎的妻子，特别是穿着异常单薄、破烂的儿童——郎学杰时，汪宗全夫妇双眼含泪，哽咽得说不出话。立即掏出1000块钱，并叮嘱郎维祥说：“这钱尽量花在孩子读书上，以后有困难可以再找我们”。

天灾无情，人间有爱！鱼洞“5.10”洪灾爆发后，汪宗全一家第一时间和我们一起，商量如何帮助灾区留守儿童度过难关。他们是这样说，也是这样做的：“在我们的能力范围内，要钱给钱，要物给物。”还联系生意圈的朋友，组成一个帮扶团队。

在近两年，汪宗全夫妇的足迹遍及15个乡镇，30多所学校，捐资超过14万元，近300名特困留守儿童获得她们至少500元的帮扶，其中有121名属于孤残儿童。对于这些生活贫困，衣着单薄的儿童来说，500元钱无疑是雪中送炭，即使在寒冷冬季，也是暖意融融。

雷锋日记写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一抹阳光，你是否照亮了一线黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”汪宗全夫妇用行动为我们作了最深刻的诠释：她们坚守自己的志愿岗位，为这份慈善事业，进行着爱的正能量传递。

你听，到处传唱的是《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在县妇联的努力协调和牵线搭桥中，还有很多像汪宗全夫妇一样不计报酬，专门奉献的志愿者。像九天集团的沈姣，五年来帮扶着几十个贫困学生，捐资已达35万元。

同志们：加入到志愿队伍中来吧，一起为留守儿童关爱事业做奉献，让我们的人生在志愿事业中尽情飞扬，撒发出金子般的光辉。

爱岗敬业演讲稿 篇五

爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：

1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约&的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。演讲稿

所以，我们教师的爱就是遵照胡提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

爱岗敬业主题演讲稿 篇六

尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！

上下五千年，纵横数万里，历史的长河为后人积淀了宝贵的精神财富，无数先贤哲人在探索如何做人处世的道路上苦苦求索，皓首穷经。古有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚情怀，也有鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献精神。今天，在我的身边，有一位老党员，她虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有流芳千古的伟业，但，平凡折射出伟大，壮举出自平凡，她用十几年来的从税生涯，揭示了怎样做人，如何执法的真谛，用真情谱写了一曲为党的税收事业奋进的凯歌，她就是博州地方税务局一位可敬可亲的老大姐--毕仁菊同志。

做人难，做一个严于执法，刚直不阿的税务干部更难。在权利与义务间，在法与情中，心中的天平该怎样倾斜？时刻考验着每个税务干部，毕大姐以自己平凡的人生向党和人民交出了一份满意的答卷，九四年地税机构分设以来，她多次被州、市地税局评为先进工作者，博乐市优秀党员，自治区税收财务物价大检查先进个人，97年被市政府授予十佳执法员称号，近三年在公务员考核中被评为优秀，在这些闪光的荣誉背后，有理想的追求、艰辛的跋涉，有金钱和权力的考验！她用自己的实际行动奏响了一曲为税收事业忘我拼搏的辉煌乐章。

作为一名执法者，常常行走在权力与责任、亲情与法律之间，进一步可为国聚税、为民生财，退一步可用权生势、中饱私囊，在这进与退之间，便有了无数个选择。对毕大姐来说，该征的税，锱铢必较，对符合减免税政策的困难企业，则满腔热忱、积极扶持。自96年她担任市局纪检员以来，先后分管业务科和稽查局，不但掌握着税政管理、监督和税收检查的权力，还负责资产报损、削价的审批，对很多纳税人来说，毕大姐可谓大权在握，但她从不以此作为任何谋取私利的资本。有人说，在汇算清缴工作中，你的笔在审核各种费用时稍微松一点，大家都有好处，但她始终坚持原则，她经常说：税务工作连着千家万户，不能认为吃吃喝喝是小事，岂不知千里之堤溃于蚁穴，九四年至九九年，她参加检查企业230多户，查补各税360万元，在下企业检查中，多次拒绝接受纳税户的宴请，就是路途再远也坚持回家就餐，不仅如此，有时她还将企业会计带回家吃饭，和她打过交道的会计提到她都赞不绝口。95年毕仁菊得了高血压病住院后，买药花钱开支很大，有一企业提出给她报300元药费，也被她婉言拒绝了，就这样，毕大姐在工作中不求索取，甘于奉献，充分发挥了一名老党员的先锋模范作用，在同志们心里树立了一个廉洁奉公的税务干部形象。

长期以来，毕大姐对工作始终兢兢业业，精益求精，多年的工作经验和知识积累，使她对税收业务真正做到了老马识途，轻车熟路，在市局她亲自主持制定了一系列税收业务管理办法，每年举办的企业财务人员纳税辅导班也由她亲自上课，她讲课注重结合实际，既详细又耐心，她主管的市局企业所得税汇算清缴工作，从94年到98年连续5年被评为全州第一名，她在任州局征管科科长期间，又亲自制定了详细的征管质量考核办法，把考核内容融入日常的征管工作中，扫除了管户死角和肓区，在某年度的征管质量考核工作中，博州被自治区局评为优秀单位，这些荣誉的取得与毕大姐恪尽职守，率先垂范是分不开的。

关于爱岗敬业的演讲稿 篇七

教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。

然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。

我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康

上面内容就是虎知道为您整理出来的7篇《爱岗敬业主题演讲稿》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。