小学生作文【精彩9篇】

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了9篇《小学生作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

小学生作文 篇一

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代大诗人孟浩然《春晓》一诗里的句子，虽然已经学过去多年了，但是每当想起它，仍然觉得意趣横生，百读不厌。我喜欢唐诗，痴迷于它平仄韵律里丰富精彩的内容、荡气回肠的情感和优美典雅的意境，也就带着这种酷爱常常像古人那样摇头晃脑地吟诵起来，用唱歌的调子在几千年前的明月松间、浣花溪畔、黄鹤楼上、一叶舟中、千尺瀑下沉醉陶然，流连忘返。唐诗是祖先留下来的珍贵文化遗产，让我懂得很多道理，学到很多知识，受到美妙的。熏陶，读唐诗在我是一种乐趣，它早已成了我生活中不可缺少的一部分。

一天读一首唐诗成了我睡前的习惯，常常在梦里依稀着亦真亦幻的风景，醒来尚回响着峨冠博带的吟哦，伴着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”而或喜或悲，有几次竟在半夜或哭或笑，惊诧了家人。

妈妈在担心我用脑过度的同时，却也时时夸起老师来，说还是老师教学有法，知道怎样让孩子喜欢上阅读。妈妈这样说，当然是不错的，要不是老师的激励和指导，我怎么能有“诗迷”这个引以为荣的称号呢？呵呵，有“诗圣”、“诗仙”、“诗佛”、“诗鬼”，还有我这个“诗迷”啊！

二年级的时候，语文老师就语重心长地告诉我们学习唐诗的意义和价值，并精编了一本适合小学生阅读的《唐诗80首》下发给大家，叮嘱我们用好这份材料，便可以此为舟漫游于唐诗的汪洋瀚海。我把这本书看作宝贝似的，都过了两年多了，还一直放在书橱里显眼的位置。现在每次读到里面的诗歌，都宛如遇到久别重逢的故人，是那么得亲切和高兴！其中，我最喜欢、最熟悉的一首就是诗仙李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗诉说的是远在它乡的游子李白借月抒怀，思乡恋亲，想念故土，以至于产生错觉把皎洁的月光当做了秋露凝霜。其情一何挚！其心一何炽！也就是这心血凝结、智慧铸就的点点滴滴汇成了中华文明的万里长河！而我们哪一位黄皮肤、黑眼睛的炎黄子孙又能离得开这文化乳汁的哺育和滋养？！

西汉刘向有言：“书犹药也，善读之可以医愚。”那么我说“诗若丹也，善品之可以成仙。”虽然仿得滑稽，却也道出了我对唐诗的情有独钟，表达了我对学诗之益的一点见解，写出了我与唐诗的不解之缘！

且不必说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的陆游这颗深深爱国心，不必说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中的李绅这腔拳拳悯农情，也不必说“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中的杜甫这番切切疾呼声，单单是“谁言寸草心，报得三春晖”一句里的孟郊这片“浩浩慈母恩”就让人潸然泪下，不能自已……

《读唐诗》一歌里唱道：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明古国绚丽的花，世界文坛灿烂的星座。”是的，唐诗是宝，中国是文明的古国。那么，大家还不赶快参与到“传承文明，扬我中华”的寻宝行动中来吗？不然，你拿什么来向我们伟大祖国的六十华诞献礼啊？！

小学生作文 篇二

在我小时候，有很多很多有趣的事，不过最有趣的是关于蜻蜓的那件事。

那时候，我还只有5岁，在幼儿园上学，我特别喜欢小昆虫，什么蜻蜓啊、蝴蝶啊、小鸟啊……没有一样不想要的。

一天，一只蜻蜓在半空低飞，突然，一辆面包车疾驰而过，那蜻蜓一下子被撞昏了，我以为它死了，便顺手把它带回了家。回到家，那只蜻蜓突然清醒了，我拍着小手乐了，“哈哈，太好了！蜻蜓活了！”妈妈怕蜻蜓跑了我又要哭，便用绳子把蜻蜓的尾巴拴住了，我拉着那只蜻蜓到处跑。

吃完晚饭，我拉着蜻蜓到楼下的公园去玩，下面有很多小朋友是我的同学，看见我手里的`蜻蜓，都投来羡慕的目光，我当然是很得意。

这时，比我小1岁的张壮过来要我的蜻蜓，我不给，他就来抢，我在前面跑，还不时对蜻蜓说：“不要害怕，我护着你。”他在后面追，也不时说：“把蜻蜓给我！”“咚！”我被脚下的石头绊住了，一下子趴在了地上，蜻蜓被我压死了，我哭了！他也不好意思地走开了。

晚上，我在梦里和我的蜻蜓相会了……

小学生的作文 篇三

清晨，我一睁开眼，桌上的电子台历竟然显示的是20xx年。怎么回事？原来我穿越了时空隧道来到了20xx年。

我吃完早饭，匆匆忙忙的来到未来的学校。走进学校大门，出现了一个“看门型机器人”。他说：“想进去，必须说出你的学生证号”。我只好给他讲了我的学生证号，机器人很有礼貌的说：“请进”。

我来到教学楼前，只见原来的四层教学楼不见了，变成了高大的十八层教学楼，上下楼都是坐电梯。每三层楼一个年级，每个年级九个班，每个班八十人。每个班一个“机器人”老师。这个“机器人”老师上知天文，下知地理。无所不知，无所不能。

我突然回过神来，这里怎么静悄悄的。以往的读书声到那儿去了呢？我从窗户往里看，原来每一个同学都有一台笔记本电脑，根本不需要本子笔和书。“机器人”老师在绘声绘色地讲着《鲸》，“机器人”的肚子就是屏幕，里面出现了鲸在海洋里游的图案。

还有很多很多好玩的东西。怎么样？我们未来的学校不错吧。欢迎大家到我们未来的学校来玩。

小学生作文 篇四

我有许多长处：写作文、下围棋、运动、其中，我最喜欢画画。

在我心里，画画不仅是优美的线条和鲜艳的色彩，更是一种快乐。因为画画没有约束，想画什么就画什么，把心情画出来，把想法画出来，这就是一种美。

我从小喜欢画画。听妈妈说，我小时候，家里买了很多彩笔，我常在会在墙上乱涂乱画。现在看看墙上的画的痕迹，就会想起我小时候的“杰作”。

我学了许多种画。小时候，我学了蜡笔画、水粉画、线描画等儿童画。现在，我学了国画、素描。以后，我还想学漫画。我从小学到现在，已经有了一些成绩。每次教师节，我都

会送给老师国画，爸爸妈妈生日也送上了亲手画的贺卡。今年中秋，我又画了一幅想象的月饼。我对妈妈说：“我的画画要坚持学下去，不会中断。”

我画画很有耐心。有时候，画一幅画要很久，比如说，素描，一坐下来大约就要三小时，我却能静下心来慢慢画，而且一点也不觉得累。

我有了一点画画的小成就，心中拥有了一份小小的自豪。不过，我不能骄傲，要继续努力，超越更多的人！

小学生作文 篇五

在我记忆的长河中有许许多多令我感动、令我痛苦、令我映象深刻的故事，只有那一次最令我感动，只有那一次最令我痛苦，只有那一次最令我映象深刻。

那一次，我过生日，外婆送了我两只小鸟。这两只小鸟的眼睛大大的、蓝蓝的，就像一颗蓝宝石似的。它们的鼻子小小的、红红的，就像颗小红豆似的。鼻子和嘴巴是紧贴在一起的，小嘴巴往下垂，就像个小小的鱼钩一样可爱。它们的羽毛蓝光闪闪，尾巴像扇子似的。啊！多么美丽呀！没过多久，我就成了一对形影不离的好朋友了，可惜，好景不长。

有一次，小鸟下蛋了，我非常好奇，鸟蛋究竟是什么样的呢？肯定和鸡蛋差不多吧！好奇心使我一心想去探个究竟。所以，我来到了放鸟蛋的地方，看见小鸟们正在午睡，心想：反正鸟蛋有这么多，我拿一个不要紧的，不会被发现的，嘿嘿！然后，我就把手伸了进去，俏俏的，慢慢地把鸟蛋拿了出来。"啊！成功了，"我小声地欢呼着，这时，我的手一滑，一瞬间，鸟蛋就从我的手中落了下来，摔坏了，白白的，黄黄的血从蛋壳里流出来，这时，我瞧了一会儿小鸟，幸亏小鸟没醒来，要是醒来了，我可就完了。然后，我急忙把现场清理干净了，过了一会儿，小鸟们醒来了，我便装做没事儿似的哼着我的小曲儿。我一边哼，一边看了小鸟们一眼，看见它们正在家里飞来飞去，似乎正在找那颗被我摔死了，还没出生的小鸟。这时，我痛苦极了。

一连过了好几天，我都想着，是否将实情告诉小鸟呢？那我们就来抛硬币决定吧！如果是反面，我就不去告诉小鸟，如果是正面，哎★WWW.HUZHIDAO.COM★！那我就只好将事情的经过告诉小鸟了。一、二、三，硬币抛出了。"不会吧，是正面，怎么是正面呢？我明明是网反面抛的呀！哼！我自己的事情由我自己决定，我才不去告诉小鸟呢！"

一连又过了好几天，我每天都想着小鸟们的事，每天心中都非常愧疚。直到今天，我才敢骨气勇气来到小鸟们的面前负荆请罪，负荆请罪完后，我悄悄地看见小鸟们抱在了一起，然后，我又有看见小鸟们的眼眶里流出了水，这可能是泪水吧！不，不对！这不是泪水！这是悲伤、痛苦、无奈的泪水。

虽然这件事已经过去了很久，但我永远也忘不了，因为这件事让我明白了一个道理：世界上的任何动物，任何拥有生命的生物都是有感情的，这是永远也改变不了的事实！

小学生作文 篇六

我的兴趣爱好很广泛，有爬山、打篮球、打乒乓球等。然而，我最大的兴趣爱好是读书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读书不仅可以丰富我们的知识，还可以陶冶我们的情操。

一天，爸爸下班时给我买了一本《毛泽东传》。它是我盼望已久的一本书。拿到书，我便如饥似渴地读起来了。这本书主要讲了毛泽东一生的光辉成就。正当我看得入神时，我隐隐约约地听见妈妈在叫我吃饭，我便拿着书边看边吃，但是眼睛还是总是盯在书上，还是舍不得离开书本。妈妈这时提醒：“吃饭不要看书。”我只好暂时恋恋不舍同我的好朋友书本分别。

还有一次，爸爸带我去人民公园爬山，我还顺便带了一本书看。正当我看得津津有味时，突然，“啪”的一声，我碰到了一棵树上。我脸都是树皮，额头还长了一个小包包，痛得我眼冒金花。这就是我看书走火入魔结果。

读书带给我许多乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书本上，就如饥饿的人扑在面包上。”我慢慢地喜欢读书了。

小学生作文 篇七

同学们一定品尝过蜂蜜。你可知道蜂蜜是怎样酿成的吗？山野里，一只只蜜蜂，在这朵花上采一点，在那朵花上采一点，再把一点点花粉汇聚起来，就酿成了一罐罐、一桶桶蜜糖。写作，光喜欢不行，还要做一只勤劳的“小蜜蜂”，像蜜蜂那样去发现“蜜源”，去广采“花蜜”。有了丰富的材料积累，动起笔来，就不愁“无米下锅”了。

有的同学说，每天的生活都是一个色调，没有值得可写的东西呀。这就完全错啦。就拿校园生活来说，今天的课和昨天的课不一样吧，哪节课留下的印象深刻，为什么会留下深刻的印象？哪节课没听懂，为什么没听懂？是老师的原因，还是自己的原因？你不妨想一想，总结总结；一周里，班级、学校开展了哪些活动，活动之后，有什么感受，还想提出哪些建议；近段时间，校园、班级发生了哪些值得记忆的事情，还有你的喜怒哀乐；不同季节，校园里的花草树木有什么变化，你是否留心过、观察过，从一些细微变化中，你还有哪些新的发现……把这些及时写下来，不就是一篇篇习作吗？

校园生活如此，家庭生活、社会生活也是如此，如果我们能像小蜜蜂那样善于发现、勤奋采集，素材储备库就会不断丰盈充实起来。

文章点评：

小学生作文 篇八

今日是中秋节，我们一起赏月。赏着赏着，让我想起《嫦娥奔月》的故事：

由于后羿射下了太阳神的九个儿子，被贬下凡间，嫦娥一想起自己会像凡人一样死去，就哭了起来。后羿知道西王母有不死药，听了他们的故事一定会把不死药给他们的。于是，后羿长途跋涉，终于来到了西王母家的山脚下，山下有一条河，这条河可不是一般的河，放一片羽毛都能沉下去，后羿拿出了绳子，放在了手上，另一头用力一甩，捆住了山上的一块石头，后羿爬上去看到了西王母，西王母很可怕，有虎牙、豹尾。后羿说明了来意，西王母很同情他，就给了他两个人吃的不死药，还说一个人吃了可以成仙，。后羿将这个事告诉了嫦娥，准备找个好日子吃了它。一天，嫦娥趁丈夫不在家，把不死药都吃了，她想：我去上天求求玉帝，兴许都能上天。可她进不了天宫，只能在月宫待着，月宫还有一只玉兔，天天在那里捣药。现在嫦娥即下不去，也不能见到玉帝，只能和玉兔在一起。

人以前想飞，现在不仅能飞了，还实现了奔月梦想，我相信，只要有信心，什么事都能做到。

小学生作文 篇九

“春临大地百花艳，节至人间万象新”，春节到了，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

这天早晨我们一家人早早地起床了，贴春联、贴福字而我还收到了家人的红包。紧接着爸爸妈妈去准备丰盛的。午餐，忙得不亦乐乎。我像一只顽皮的小猴子，一会儿跑到客厅看电视，一会儿跑到厨房看看爸爸妈妈在做什么菜，高兴得手舞足蹈，房间里到处都是欢声笑语。

春节是一个快乐的日子。酒足饭饱以后，我提议开一个家庭春节联欢会，我是主持人，妈妈首先绘声绘色地朗诵了《长相思》。爸爸唱了一首《绿光》，他的动作很有趣，把我和妈妈笑得前仰后合。第二个环节是猜成语。我先做了一个“邯郸学步”的动作，妈妈很快就猜出来了，可爸爸左思右想也没有想出来。接着妈妈出题，妈妈刚一比划，爸爸就猜出是五颜六色，他骄傲得像只孔雀，把头都仰上了天。轮到爸爸出题了，他先比划了一个横，又做出了一个鸣叫的动作，最后表现出大吃一惊的样子，我很快猜出了“一鸣惊人”，妈妈却在那里百思不得其解。爸爸和我一唱一和地说道：“这么简单都猜不出来，有待提高啊。”妈妈却在那儿说：“明明是你比划得不像。”就这样家庭晚会在欢声笑语中结束了。

吃过年夜饭，我们全家人一起放烟花。只见外面灯火通明，鞭炮轰鸣，整个肇州好像成了一座不夜城。我喜欢春节，我更喜欢一家人在一起的温馨快乐。

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