小学生五百字日记优秀8篇

小学生五百字日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学生五百字日记样本能让你事半功倍，虎知道为朋友们整理了8篇《小学生五百字日记》，如果能帮助到您，虎知道将不胜荣幸。

小学生优秀日记500字 篇一

今天下午，杨老师拿来了一个装满水的杯子，还有一包包着神秘粉末东西的白纸。说：“同学们，今天我们来做个实验，玩个游戏，“我们都很好奇想一探究竟。

老师把鸡蛋放入了装满水的杯子里，鸡蛋“咚”的一声掉落了水底，这时老师把装有神秘粉末东西的纸打开，把粉末倒入水中，这时老师让我们猜猜白色粉末是什么，大家七嘴八舌答案都不一致。这时老师选了一位同学上去尝一尝水的味道，看那位同学的表情好像很难吃似的，连口水都快喷出来了，老师见了，连忙叫他吐了。而后老师又像水中放入了另一种白色粉末的东西，不一会儿水变成白色又有点浑浊的样子，这时有位同学说：“不会是石灰粉吧！”老师见了说：“这绝不会对你们身体有害的东西。”然后，老师又叫了一位同学尝了尝，什么也没发生，没表情，我们见了心想：哦，这一定是糖，刚刚是盐，不然味道一定怪怪的。我们再一看那个鸡蛋的头翘了起来。

老师见了。又叫了一位同学尝了尝，更是面无表情，我们见了。渐渐于答案失之交臂。这时老师终于公布答案了：“是盐”，我们听了心想：原来是盐，老师太利害了，竟然伪装的那么好。然后老师把剩下的盐全倒入了水中，鸡蛋的头翘的越来越高了，最后竟然浮起来了。

老师告诉我们：“盐可以使水的密度变密，鸡蛋太轻就浮起来了。”

这次实验太有趣了，我回家也想试一试。

字日记 篇二

我是一个非常喜欢滑滑板的孩子。

记得我八岁的时候，看到别人滑滑板，我很羡慕。回家便请求妈妈：“妈妈，给我也买一个滑滑板吧。”妈妈说：“滑板很难学的，你年纪小，现在买回来，你又学不会。”我恳求道：“我肯定学得好，给我买一个吧！”妈妈便答应了。

刚买回滑板，我就迫不及待地站上去，谁知滑板像与我作对似的，总是歪着＜www.huzhidao.com＞。一会儿往左歪，一会儿往右歪。我灵机一动，想出了一个办法，把滑板搬到桌子旁，再把滑板扶正，然后站上去，扶着桌子，保持平衡，围绕桌子慢慢移动。

这样，练了几天，能扶着桌子往前走，我便试试不扶桌子滑动滑板。可是，我手刚一松，就摔了下来。但我并不气馁，我摸摸摔疼的屁股，扶着椅子站起来，继续往前滑。

功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我终于可以桌子滑了。我得意洋洋地在家里滑来滑去。听到妈妈要去门口小店买东西，我就自告奋勇地说：“我来吧，我滑滑板比你走路快得多。”这时，妈妈就为我竖起大拇指。

有一次，我和小伙伴们比赛滑滑板。我首先冲到了最前面，突然，有一个小伙伴从我右边滑了过去，冲到了我前面，接着，右一个小朋友。这时，我便加快了速度，超过了他们。结果我获得了第一名。

如果你也认为我滑板滑得好，就请为我竖起大拇指吧！

小学生五百字日记 篇三

下课了，同学们都兴高采烈的跑了出可是我则趴在桌子上，惦记着假期里产生事儿……假期里发生了很多趣味事儿，学生们都说假期里最趣味事儿便是放烟花爆竹了，我也不列外，这一假期便是在烟花爆竹声中渡过的。

大年夜那一天，我与一些盆友赶到卖烟火的地区，大家都取出零用钱买来一大堆烟火、烟花爆竹，里边的种类可多了，挺大炸弹、南瓜子、跳跳糖、飞天鼠、滑翔衣……

大家把烟火买回去后，我讲：先放哪一个好呢？这时候，我的一个盆友说：大家先放滑翔衣吧！我还没有看了呢！其他人也一致同意，行吧！我讲。我先把一根香用火机点燃，以防烫伤了手。我将滑翔衣烟火放到地面上，我将香给了哪个发表意见的女生，那个女人把滑翔衣点燃了之后，就赶快跑了回家，害怕滑翔衣炸到自身一样，啪！的一声，滑翔衣爆开了，从天空渐渐地往下掉一个滑翔衣，上边还有一个小人，真好玩！

接着就是南瓜子了，南瓜子小小一粒，把导火索引燃后，放到地面上它会嘶嘶冒着很多彩色的烟跟光。

就在这时候，妈妈来了，母亲说：我们一起放吧！我和朋友们开心的喊着，叫着烟火在天空释放五彩的光，大家的脸部映出五彩的微笑！

小学生日记范文字 篇四

今天，我来到塘河边，望着臭气熏天的河水，我想起了妈妈说的昔日的塘河……

昔日的塘河人见人爱，河面阳光四射、波光粼粼，河水清澈见底。清得能看见河底像腰带一样“舞动”着的水草。昔日塘河不但清，而且生机勃勃。里面鱼虾成群，它们都无忧无虑地在塘河里生活着，虾在河底懒洋洋地游动，小鱼快活地吐着小泡泡，还时不时地跃出水面，好像在给人们表演杂技。夏天更是热闹，一大早就有叔叔阿姨来河边洗衣服，一串串泡沫就像小鱼吐出的泡泡，阳光一照，又成了一串串五颜六色的“珍珠”。中午，烈日当空，让人口干舌燥。这时，塘河就成了孩子们的天地。他们一个个光着身子，像鲤鱼一样扑入塘河的怀里，激起一朵朵浪花。塘河也像个母亲似的把他们搂入怀里。柳树也在河边“照镜子”，“梳理头发”。

可好景不长，现在人们富裕了，林立的工场代替了柳树，垃圾代替了孩子，生活污水代替了水花……人们一见到塘河就捂着鼻子跑开，更别提游泳、洗衣了！小鱼小虾也一个接着一个死去了，现在它们所剩无几。塘河不再生机勃勃，而是死气沉沉。我看了真是触目惊心！

让我们手牵着手，心连着心，从点点滴滴做起，保护塘河，人人有责！

小学生的日记 篇五

“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。

沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩和希望。

迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么像一个人的手，好像是在向春姑娘摆手，也像是在迎接春天的到来。

娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。

那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。

这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，把春天妆点得五彩斑斓。

春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如是一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已经忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。

春天是个多么美好的季节啊！

小学生300字日记 篇六

今天，在学习“一唱百和”这个词语的时候，老师说要带我们去操场上上课，我们都同意老师的提议。老师真的带领我們来到绿绿的草坪、红红的跑道上读书。

我们坐在草坪上，围成一个大圆圈，老师坐在中间。我们读书时，心情特别兴奋、开心。蓝蓝的天、绿绿的草坪，朵朵白云在蓝蓝的天空中翩翩起舞。同学们拿着语文书大声地朗读课文，在操场上的每个角落都可以听到我们朗朗的读书声，连小蜜蜂都在飞来飞去为我们鼓掌。

太阳的光芒有点耀眼了，我们合上书，闭上眼睛。老师用她甜美的声音说出她的感受，是那么的潇洒自如，差点把我们带进了甜蜜的梦乡中。我们也说出了自己最开心的感受。我们觉得应该把这最开心的一刻记录下来，我向老师提议我们的大圆圈像个大钟表，我和王雅丽做分针，杜新宇同学做时针，记录下九点钟这个难忘的时间。我们又摆了一个大笑脸，代表我们此时最开心的心情。

这个操场上的每个角落里都飘荡着我们的欢声笑语！在操场上上语文课真快乐！

小学生600字日记 篇七

今早已是八 九点钟，窗外的天空依旧是灰蒙蒙的，一片黑暗，黎明的曙光没有出现，那束温暖的阳光并没有射进，狂风呼啸，镇着窗户哐当作响，预示着一场冬雨即将来临。

伴着习习凉风，密密麻麻的雨点淅淅沥沥地敲打着窗面，玻璃窗和雨点的敲击奏出了一首令人陶醉的歌曲。打开窗户，大地好像隔了一层薄薄的轻纱，朦朦胧胧，与天地之色混合在一起，或迷茫，或清晰，为寒冷的清晨增添了几分神秘。

路上的行人逐渐减少，大多都急匆匆地走着，紧缩着身体，吐着“白雾”，好像对冬雨充满了抱怨，就是到了中午也不见着好威严的太阳，一片片雨层互相拥挤着向前移动，越积越厚。车辆不惧雨天的来袭，依然飞奔在马路上，向四周溅起水花。

冬雨越下越密，但她仍旧像落叶那么轻，绸缎那么滑，针尖那么细，一丝丝，一片片，向大地飞洒着。虽然窗外没有一片新绿，但那片片暗黄的五角叶也随着风和雨的身影倾斜飞舞，完美落地，可我觉得它们仍旧充满了生机。此时的我感觉不到雨水的浇淋，只有一种湿漉漉的水雾滋润着大地和人心，让人沉浸在这种令人如痴如醉的美景里。

渐渐地，在风母亲的安抚下，这倔强的小孩开始渐渐平静下来。雨稀稀拉拉，却又像断线的珠子般延绵悠长，和着风的旋律蹦跳与天地之间，落在了那一片片泛黄的叶子上，雨露在叶片上荡漾。扑鼻而来的草香是那么清纯，那么清新，那么让人心旷神怡。

绵绵冬雨还在下着，遐想随着风雨飘荡，树叶夹在雨里，从我头顶缓缓掠过。像一位和蔼可亲的奶奶，温和地抚摸着我的脸，有着无穷的奇幻。

夜已深，大地，已然酣睡；小雨，依然飘洒。愿这无情的冬雨变有情。

小学生五百字日记 篇八

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：

通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：(2800+100)÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

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