四年级下册作文(精彩4篇)

时间:2023-07-24 08:25:54 | 来源:第一作文网

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?它山之石可以攻玉,下面虎知道为您精心整理了4篇《四年级下册作文》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

四年级下册优秀作文 篇一

终于到了盼望已久的暑假了,看看三胖、二福、小柱子个个都摩拳擦掌,看来一场龙争虎斗是不可避免的了,让我们拭目以待吧!

先看看三胖吧,他套着两个拳套,一副气势汹汹的样子。他说:“谁能和我比拳击?”二福说:“呔,休得猖狂!”只见他俩打得难分难解,突然,三胖来个霸王敬酒,把二福打得人仰马翻,二福都被打倒了,小柱子就更不用说了。再看看二福,他说:“看谁和我比棒,我就是孙行者的化身!”三胖可不服气啦,不屑一顾地瞥了他一眼,说:“呦,这不是我的手下败将吗?”二福气得暴跳如雷,立刻和三胖扭打在了一起,只见二福左挑右刺,身手矫健,如一只银蝶上下翻飞,而三胖左躲右闪,根本不能应战,没一会就被杀得落花流水,三胖和小柱子都连连称赞:“你真是太厉害了,有时间一定要教我!”

轮到小柱子了,他不紧不慢的拿出一副围棋,说:“你们是单挑,还是一起对付我?”三胖和二福异口同声的说道:“当然是一起对付你呀!”小柱子不慌不忙,到关键时刻总能扭转乾坤、出奇制胜,而三胖、二福却神色紧张,忙于应对,汗流如注,没想到小柱子暗暗调兵遣将,把三胖和二福团团围住,进退不能。三胖、二福对小柱子无不佩服,连连自叹不如。

小柱子、三胖、二福彼此佩服,他们要决心互相取长补短,奋发进取,以后要发挥所长,把祖国建设得更加美丽、富饶。

我学会了滑滑板 篇二

贾皓冉

我上一年级时妈妈给我买了一辆滑板,我非常激动、兴奋,迫不及待的想学会它。

刚开始学时,妈妈得拉着我在院子里滑,后来勉强自己可以滑,可是我上去后不是东倒倒就是西歪歪,最终我放弃了学滑板,放弃时我的内心很难过。

这时,爸爸妈妈都来鼓励我,让我又重拾信心。但我还是和以前一样一直不停的摔倒,但是这次我并没有放弃,我努力,认真地学习着滑板。

时间一天天的过去了,我终于可以自由地控制滑板来回滑行了。而且我还学会了许多绝招。如:神龙摆尾、后旋跳、板翻身和急转跳。可我最擅长的还是神龙摆尾。别提我有多兴奋啦!

从滑滑板这件事中,我明白了“世上无难事,只怕有心人”只要我们持之以恒,肯下功夫,就一定能成功。

四年级下册的作文 篇三

我有许多次的放学回家路上,但唯有三年级的一天路上,特别让我难忘。

那天放学后我走在步行街上,突然听到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙赶了上去。

我挤进了人群,发现是两个人在吵架。一个是卖菠萝的摊主,另一个则是乞丐。从摊主那断断续续的`谩骂中,我知道了事情的原由。大概是这样的:乞丐偷了摊主一些菠萝吃,摊主看他没饭吃就不跟他计较,谁知那乞丐得寸进尺,连续好几天在不饿的情况下偷菠萝吃。摊主实在忍无可忍了,便当街骂了起来。

知道了原由,我气的转身就走。一边走一边想:这个乞丐太不象话了!竟然能做出这样损人利己的事情!太不自爱了。一点尊严都没有。

回到家,我看到报纸上登了条这样的消息:威海街头有一个残疾人,利用身体的残缺,乞讨为生。后来在好心人的帮助下,自强不息到街上卖烤地瓜,用辛勤的劳动自食其力,受到人们的好评。我看了,不禁想起了今天街头的一幕。心里感慨万分:偷菠萝的乞丐真不自重啊!根本不能和卖烤地瓜的人相提并论!

通过这件事,我明白了一个道理:做人要自强自爱!

四年级下册作文 篇四

每天我都有很多奇思妙想,最近,我发现家里的衣服放的很乱,于是我又有了新的想法。

我想发明一个神奇的衣柜,它是莲花形状的。,中间有花心,周边的花瓣是一个个小柜子,花心下面有一扇灰色的门,旁边有一个语音传感器。

它的功能有很多,整理就是其中之一。如果你的衣服很乱,就先对传感器说出“整理”两字,灰色的门就自动打开了,你把你的衣服放到门里,衣柜中的小手就会为你分类整理衣服,我们可以选择按季节整理,也可以选择按颜色整理,还可以按上衣,裤子,裙子等类别这样找衣服的时候就非常方便了。

它不仅会整理,还会清洁。它会定时为这里的“居民”清洁。你只要对的传感器说“清洁”两字,衣柜里的小手就拿出你的衣服,在花心上擦一下,衣服就和新的一样了。这是因为花心涂有纳米涂层和纳米去污材料,有了纳米技术,每次拿出的衣服都和新的一样。

除了前两个功能,它还很环保。把它放在有阳光的地方,它上面的小图案可以收集紫外线,为它的“居民”进行杀菌。如果在晚上,它还会发光,变成夜灯,衣柜里装有光感器,所以白天它不会发光。

这就是我的奇思妙想,真希望有一天能实现,这样就可以减轻妈妈整理衣服的负担了。

以上就是虎知道为大家带来的4篇《四年级下册作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。