学校开展教师节主题活动作文

写作文要注意文章的层次和结构，合理安排文章的内容，让读者能够清晰地理解自己的观点和思路。学校开展教师节主题活动作文怎么才能写好？这里分享一些学校开展教师节主题活动作文，方便大家学习。

学校开展教师节主题活动作文篇1

今天是老师们的节日——教师节，我没有给我的老师送什么教师节的礼物，但我给老师们一人写了一封信，在这些信里表达了我对老师们的感谢，不知道老师们看完我的信后，会有什么感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老师，他在我很小的时候就告诉我，教师节之所以会选在九月十号，是因为九月是我们秋季开学的日子，在我们刚开学的日子里面过这样一个以老师为主角的节日，正是为了让我们这群学生能够懂得尊师重教。

爸爸小时候给我说这个的时候，我还不以为然，想着谁又会不尊重老师呢？随着我年龄的增长，我发现我们学校里的`确有一些不太听话的学生，根本就不太懂得尊重老师，他们在课堂上既不尊重老师，也不尊重自己，我也不好说他们什么，但我一点也不想自己变成他们那样，我希望他们能够在教师节这样的日子里，明白我们的老师有多么无私和敬业，也希望他们能够真正懂得尊重。

我在今天给老师们的信中，都写下了我对他们的感谢。我给数学老师写了他教会我重新爱上数学的事情，告诉他我有多么感谢他能够拯救我那一直都不太感冒的数学；我给语文老师写了她教会我读的每一首诗歌，告诉她那些诗歌和她让我开始充满对生活的热爱；我给英语老师写了她推荐我们多听英语歌曲多看英语电影的事情，告诉她这一办法的确让我的英语长进不少；我也给我的美术老师写了他教我们画的那些画，告诉他那些画让我对美术有了新的认识……

但愿我写给老师的每一封信，老师读了都会开心吧！希望这些信让老师们明白他们的播种，正在发芽。

学校开展教师节主题活动作文篇2

你们知道9月10号是什么节吗?不过你们读过书就一定知道是什么节的了。那就是一年一度属于叫教师节的节日。一说起教师节同学们都会议论纷纷，有的说我要送花，有的说要贺卡，有的说送书，有的……

我在心里暗暗的想：“教师节，我该送什么礼物给老师好呢?”我想来想去，还是送一束自己亲手做的花儿。于是，我把精心做的花耳放进书包里。兴高采烈地背上书包会学校。快走到班级事，一股香味扑鼻而来，我连忙走进教室。哦!原来同学送来的鲜花放满了讲台，一大堆的贺卡遮满了花耳的树枝。好像是有人特意摆好的。

不一会儿，老师来了，同学们纷纷的向老师祝福。我自己也迫不及待的从书包里掏出鲜花，双手递给老师说："老师辛苦你，这是我一片心意祝你快了。"老师微微接过鲜花说："谢谢。"接着几位同学也去了。

在这一个的环境中我忍不住想再送老师多一份礼物。

学校开展教师节主题活动作文篇3

漫不经心的翻开日历，睁开朦胧的双眼，一看，今天是九月十日，一个属于世界教师的日子。但······我的礼物还没有半点音讯，这可怎么办？就在这时同学来找我了，她们也来帮我想。这是妈妈走出来，说：“不如我来帮你们做几个贺卡吧！”我一听便立即心花怒放，十几分钟后三个精美的贺卡呈现在我的眼前，我高兴得一蹦三尺多高。

我们来到学校，“呀”，好多同学都把礼物放到了桌子上，我一看黑板还是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心准备的诗歌写了起来，在写到一半时武鹏飞说马上就要上课了！

我一听，心想光我自己也写不玩，我就喊马焱：“马焱，快来帮我呀！”马焱犹如排山倒海之势来到讲台上，迅速地拿起笔一字一句的帮我写了起来，可惜的是我俩拼了老命得些还是没有写完。所以只好下节课写了。

在此，我们心里都有一句话想对老师说：老师如果我们是太阳，您就是托起太阳的人。谢谢您对我们的教育！

学校开展教师节主题活动作文篇4

伟大的莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像地球失去阳光;智慧中没有书籍，就好像小鸟失去翅膀，”正因为老师，你让我们进入了广袤无垠的知识海洋。

在9月10日，这个特殊的日子——教师节，借着这个机会，我就在此抒发我对尊敬的老师的感恩情怀吧!

老师，您那颗无私的心，曾培育了多少无少年，帮他们从弥漫的深渊中拉上来，教会了他们如何做人，如何做事，您就像一盏灯，照亮着前进的道路，您就像一把钥匙，帮我们打开知识的宝库;您就像避风港，让漂泊的小舟停泊，而您却是多么的无私啊!只愿您亲爱的学生在考试中取得优异的成绩，考上一所名牌学校时，您在那时才会微微露出笑容。您可是良心用苦啊!

老师，你那颗关爱的心。我曾经记得一个寒冷的冬天。因为一次的考试泡汤，心情低落的我，坐在课室上无精打采，失意，无助的我看看远方，外面狂风怒号，吹打着树木咯吱咯吱的响，摇摇晃晃，毫无生气一般。就在这时，您轻轻地走来，拍拍我的桌子。“集中精神”之后，我才回过神来，认真听起课。下课后，老师，您叫我到办公室。我本以为您会训斥我一番。结果您给我讲了一番道理。让我最记得是：“不要因一次的失败而沮丧，人是向前方看的。不经一番切骨寒，那得梅花扑鼻香，一个人经过失败而变得坚强，才是成功的人。”真是因为这番激励了我，鼓舞了我前进。

老师，您那颗负责与辛勤的心，每当您早上回到课室上课时。您的双眼经常会是如熊猫眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作业。您可辛苦了，有事您生病了，喉咙沙哑，你仍坚持上课。您这是为了什么啊?

老师所做的“一切都是为了学生”您的那颗心为我们开启一扇希望之窗。

老师真的很感谢你，没有你的栽培，就没有今天的我，一个自信的我;一个坚强的我。

学校开展教师节主题活动作文篇5

Teachers' Day comes on September 10th every year. On the day we usually give our teachers cards to show our thanks. I thank them for helping me when I am in trouble, and I thank them for teaching me how to be a real man.

Of course they are very friendly to everyone. They always get on very well with their students. They are not only our teachers but also our friends. They love us very much and we love them,too.

每年的九月十日是教师节。在那天，我们通常送卡片采表示我们对老师的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我感谢他们教会我怎样做人。

当然他们对所有的学生都很关心，他们与学生的关系非常融洽。他们不仅是我们的老师，而且还是我们的朋友。他们十分爱我们，而我们也非常敬爱他们。

学校开展教师节主题活动作文篇6

小学、初中、高中、大学……在记忆中搜索我的老师们，最终定格在一张年轻又帅气的脸上----初三的班主任，教物理，陈大帅哥是也。陈是我见过最帅的老师，这有当年暗恋他的众位女生为证；陈大概也是我见过的老师中最不像老师的一位老师：上课耐不住了，会跑出去抽烟；下班回去，永远都是把摩托当飞机开，人称“狂人”；他好象生来没有烦恼，整天笑嘻嘻；却会在同我们讲起他家庭有多贫苦时，声音哽咽，眼角泛着泪光。

不懂查字典的老师

我当时成绩还算好，班长。因为也算开朗一族，和陈算是蛮合得来，当然，并非班主任与班长间的“合作愉快”，彼此更像是朋友。可以说，虽然叫他“老师”，可是却当他是朋友的。“老师”在这里早已失去了本义。记得有一次陈要考普通话，无奈不懂查字典，于是他把我叫到办公室，鬼鬼崇崇地说：“拜托你一件事，但是我说了你不准笑我！”

于是他告诉我他不懂查字典。

奇怪。我竟一点也觉得不好笑。于是开始不亦乐乎地帮他查起来。查完后，又一个字一个字地教他读。那时我感觉自己像个母亲，而陈更像个小孩子般，专心地听我讲解课文的疑难处。

老师的人生哲学

陈常常和我讲起他的人生哲学。有时看我在教室无所事事，便邀我去办公室喝茶。他会和我说起他以前教过的学生，会和我抱怨现在的孩子都是一毕业就远走高飞，再也不会回来探望老师啦。

我笑他是个害怕被遗忘的人。

他摇摇头，又点点头说：“以前看到这样的学生，会问自己：既然会被遗忘，那我现在那么鞠躬尽瘁干嘛？但是现在会想：只要自己付出了，就不要总问回报是什么。”

老师的预言

那年中考。我却卷入一场恋爱之中。当时学校好小啊。一件小事，怎么就传开了？

陈大帅哥思前想后，最后找到我，只问了一句：“你条件那么好，为什么要在这时候摊上一件注定没有结果的事儿？”

我愣住：“没有结果？你怎么知道？缘份的事情，可是说来就来的呀！”

陈没有再说什么，笑着让我自己想清楚。

多年以后，当我真正“想清楚”后，我还会拿这件事和他开玩笑，说他当时诅咒我“注定没有结果”，咋就这么灵验呢？

他笑：“哪是诅咒！是预言！”

不是结尾的结尾

我的帅哥老师，如今早已成了我的朋友。而现在的我，回忆起那早已逝去的往事时，心里还是有暖暖的感动……借着教师节，想对他说一声：老师，教师节快乐！但最重要的是：天天都快乐哦！

学校开展教师节主题活动作文篇7

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十五个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬!

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。

今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!

学校开展教师节主题活动作文篇8

我是一个差生，我的成绩很糟糕，所以，九月十日教师节对我来说和普通的日子一样。我不会买任何礼物给我的老师，因为我知道，即使我买一百只康乃馨，老师也不会注意到我。

上学期，我的求知欲很强，上课竖起耳朵拼命地听讲，可是怎么也听不懂。

9月10日，教师节，我手里拿着数学课本，紧张的站在办公室外面，我的脸涨得通红，心里不断想着自己过一会该怎么问老师问题。过了好久，我拍拍胸口，评定一下那局促的心，长呼出一口气，打了声报告，推门进去了。

数学老师正在备课，我小心翼翼地走上前，老老实实的站在他旁边。老师抬头看了看我“干什么?有事吗?”我背了半天的措辞被他这一句漫不经心的话打乱了。

“我……我……”，我支支吾吾说不出所以然来。老师的眉头皱了一下，我的神经一下子绷紧了。“以后没事别来办公室转悠!回教室好好做题!你看你这次月考考的!你上课到底听没听课啊!?哎呀你呀!”老师的一阵数落，让我满脸通红，一下子想到自己来的目的，我急忙说：“不是，老师……，我是来……”“还狡辩!没事瞎转悠什么的!”“不是，我……”“还要干嘛?还不快回去做题!你呀你，唉!……”

我手中的数学课本不停的抖动，我这不是跑来挨骂的吗?我图的.什么呀?越想越气，我转身跑出办公室，砰得一甩门。我估计数学老师一定被吓得不轻。我抱着课本向教室跑，边跑边嘟囔：“下次再也不问你了!”

到了教室里，我一坐下眼泪就顺着两颊流了下来。我朦胧的泪眼望向窗外，正好看到数学老师的办公室里的情况：我们班的尖子生手里拿着几只康乃馨，正递给老师，数学老师的脸笑成了一朵花，摸了摸她的头……为什么?!为什么会这样?她去送花，我去问题，她做的才是没用的事儿呢!泪水夺眶而出，我才记得今天是教师节，好一个有纪念意义的教师节“嗬嗬!好一个教师节!我会接受教训的，下次我再也不问题!”我狠狠地说。

现在，坐在座位上，向天上看看，才发觉我的位子虽然在窗户旁，却照不进阳光。

学校开展教师节主题活动作文篇9

今天早晨，我来到学校，发现学校门口多了四位卖花的阿姨，我觉得非常奇怪，今天难道是妇女节么？不对呀，妇女节不是3月8日么？我左想想右想想，终于恍然大悟，哦——今天原来是我们敬爱的老师的节日“教师节”呀！我拍了拍我的脑袋一下，责怪自己：“哎呦——看我这个榆木脑袋，怎么能连这么重要的节日都忘掉了呢！”我赶忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改编的《望庐山瀑布》中的一句一样“一摸口袋没带钱！”不过没有关系，教师节又不是只有早晨才过，下午就不过了！就这样，我大摇大摆地走进了学校。

下午，我穿着那双老爸花了2百多块钱的运动鞋，兴高采烈地跑去学校，在校门口时，我无视了所有的人以及所有的物，再次大摇大摆地走进了学校。到了班上，我看见，同学们手里竟然都拿着一朵朵的花，这是我才想起来，大叫道：“哎呀！忘买花了！”说完，我再次摸了摸口袋，再次出现了“一摸口袋没带钱”的场景，呃……怎么办才好呢？我的记性真是差到极点了！

教师节木有给老师送花！我真的不淡定了！我都没脸再去见老师了！不过还好，第二节英语下课，最聪明，但最爱捣乱的杜同志想出了一个十全九美的主意，那就是，当我们的班主任梁老师推门而入时，我们就大喊“梁老师教师节快乐”这八个字，我本来还想现场飙戏，甩泪，可是由于技术不够，还是免了。

在这紧要关头，报告情况的夏同志报告道：“梁老师来了！梁老师来了！大家快准备好！”听到这句话，我们立刻安静了下来，安静的连一根针掉到地上都能听得见。梁老师推门进入了！我们立即大喊：“梁老师教师节快乐！”由于不整齐，我们便再喊了一次。

喊完之后我才觉悟，原来送礼物神马的都是浮云！大家这样不用花一分钱就可以报答老师才是最靠谱的呀！

学校开展教师节主题活动作文篇10

今天是九月九日了，明天便是教师节了，我是不是应该送份礼物给老师呢?送花吧，送什么花呢?芳香的月季，华贵的牡丹，优雅的兰花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的腊梅，但它们都华而不实，不能比上老师高尚的人品，对了，送野菊花吧!野菊花土生土长，不需要任何优越的条件，坚韧不拔，只求把一丝清香留在人间，对，就送野菊花!

终于到了早上，小丽一个扑腾爬了起来，她跑出家门，到山上去采野菊花，小丽采了一朵又一朵，忙得不亦乐乎，小丽的背篓里装满了野菊花，好吧，就采这么多。小丽满意的下山了。

来到老师的办公室，小丽紧张极了，看没有人，才松了口气，插在哪儿呢?唉，笔筒有个空位置，小丽高兴得把花插进笔筒，看见了摆在桌上的课本，老师就是用它来教我们学习呀!桌上的老花眼镜也年代久远了，墨水瓶忘了盖盖子，小丽顺手把他拧上，还有一个地球仪，啊!小丽想起了一件事。

有一次，小丽病了，不能去学校上课，老师知道后，利用休息时间来为小丽补课，那时，就是用这个地球仪为小丽补课，为她讲解题型，想到这里，小丽禁不住热泪盈眶。

咚咚，老师来了，小丽忙插好野花，向学校跑去，她便跑边在心里说：老师，祝您教师节快乐!

学校开展教师节主题活动作文篇11

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福!每年，我把第一缕春光和祝福送给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意~我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。我捧着优异

的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

敬爱的老师!在这教师节来临之际，我谨代表莲池小学三(3)班同学及我的家人向您说声您辛苦了!“教师节”快乐!

学校开展教师节主题活动作文篇12

每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。

敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。

这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。

她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。

她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。

第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。

虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。

接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的课时也格外认真。

但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。

默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。

她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”

当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。

正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。

她将纸巾放在桌上，离开了。

第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。

第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”

“没有。”我的心里很混乱。

“很难过是不是？”

“没有。”我不知她的用意。

“老师昨天想了很久，想和你道歉。”

“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”

那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。

“上课了，快回去吧！”

“嗯……老师？”

“怎么了？”

“祝您教师节快乐！”