记一次游戏四年级作文

篇一：记“击鼓传花”游戏

四年级一班刘纪含

星期五下午，我们四年级一班在教室举行“击鼓传花”游戏，同学们一听到老师说要举行活动，教室里像炸开了锅一样，同学们高兴地手舞足蹈。

老师先给我们讲了游戏规则：一人用红领巾蒙眼不断击鼓，下面的同学把这朵花传到谁的手里不能推给别人，还有就是不能空着一个人扔，这样算犯规，当鼓声停止时，花球在谁的手上，谁就要表演节目。

第一个上台出击鼓的是曹晟伟。刘老师用红领市蒙住曹晟伟的眼睛。游戏开始了“咚咚咚咚……咚”！随着一阵急促的鼓声花球在同学们之间快速传递着！“咚”的一下，重重的鼓声停了，这时热闹的教室里一下子安静下来。有的左顾右盼看花球落到到了谁手里；有的低头思考好像怕轮到自己表演节目一时难以应对；有的给表演者指手画脚……花球落在了哪儿？原来花球落在了马稚鸥手里，她朗诵了一首诗《鹿柴》“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”不对呀！这不就成了《暮江吟》吗？全班同学都说："错了！《鹿柴》是“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”看着她因紧张而羞红的脸颊，全班同学都笑了。花束传到马局尚手中时，他胸有成竹地背了一篇古文《爱莲说》，大家报以热烈的掌声。

第四个上台击鼓的是丁家玉同学。刘老师用红领也蒙住了她的眼睛。游戏又开始了，“咚咚咚咚……又是一阵急促的鼓声，花球开始在同学之接传来传去，王潇雅没反应过来鼓声就停了，她只好无奈地背了一首《凉州词》。

当花球传到我的手上时，我刚反应过来的时候，我本已为鼓声停了，没想到，鼓声还没停，我用闪电一般的速度，传给了同桌，她刚准备传出去，鼓声就停了！我心里暗自窃喜。

在紧张的氛围中，有趣的游戏结束了。这是一次愉快的游戏，也是一堂生动的语文课。

篇二：精彩的“运乒乓球”游戏

四年级一班高宇佳

星期一下午，刘老师向大家宣布了一个玩游戏消息，大家听了都兴奋得一蹦三尺高。

做完操，我们像战马一样浩浩荡荡地飞奔到了游戏场地。上课了，刘老师用又粗又重的语气简单地讲述了一下游戏规则：运球时球拍不可靠身体，乒乓球从哪儿掉下去，捡回来走回各自之前的位置继续走。

接下来正式进入游戏。这次的游戏分为三局，第一局前三组、第二局后三组、第三局两次赢家决胜负。我们是在第一局参赛，我心里暗暗给自己加油！“加油，高宇佳”。接下来，我全心都投入到了为自己组加油当中。我看到四下所有观战者都像一只只猴子，有的盘腿坐地，指手划脚；有的你追我跑；还有的抱着大树，侧脸观战呢！我的嘴也一张一合地喊着“加油，加油！”可曹佳琪偏偏和我作对，我急得快哭了，可他还是站在原地不动，摆弄着乒乓球拍上的小球，我一下子坐在地上不知如何是好，只能站起来继续喊“加油！加油！”终于轮到我了我怀着又激动又紧张的心情手里拿着乒乓球拍，乒乓球拍上有一颗橘黄色的，摇摇欲坠的小球，我忐忑不安地握住把柄，虽然我迈的是大步子，但还是慢悠悠的，生怕小球掉了，不料小球把屁股一夹，逃走了。我飞快地把小球捡起来，放上乒乓球拍继续走，心想：小球呀！小球！你就不能选一个位置好好站着吗？我终于顺利地把小球滑到了下一个战友的球拍上，我身体里一只扑腾扑腾的“小白兔”总算停歇下来了。但我们组还是输了。第三组获胜，我们只能在旁观战。

第二轮，战场上的队员们个个精神抖擞，两眼瞪得老大，拳头捏得老紧。同学们大声喊着“加油”。瞧，吴佳桐那才叫厉害！只见她左手握着乒乓球的把柄，她那两条又细又短的双腿小心翼翼地往前走，走得又快又稳，把乒乓球非常顺利地传给了下一位队友，他们队获得了第一。

第三轮决赛开始了。也就是第三组与第四组中分胜负，队员们个个非常兴奋，希望快点儿轮到自己，都想一显身手，让自己队成为第一名。但因为第一次有很多人犯规所以进行了第二次比赛。队员们个个都看起来很有把握，大家走起了大迈步，生怕小球掉落，屁股一扭一扭的，十分好笑，手却丝毫不动最终智慧队赢了。看着他们得意的笑容，我们很不甘心啊！

这次游戏我们队输的很惨，心里可真不是滋味！但是，我们会总结经验教训，在下次比赛中人人努力，配合默契，争取赢得辉煌的时刻，品尝到幸福的甜头！

篇三：“运乒乓球”接力赛游戏

四年级一班雷皓凯

星期一下午，碧空如洗，万里无云，我迈着轻快的步子，哼着歌儿，开开心心地来到教室，第二节语文下课之后，刘老师说：“下节体育课咱们再做一个有趣的游戏，叫运乒乓球”，同学们听了开心得手舞足蹈。

老师宣布，我们以进行比赛，每一个人运一次球，如果中途球掉了，就要退到掉球的地方重新走，并且球拍不能顶在胸前。否则就是犯规，哪个组先运完那个组就是获胜组。

第一轮比赛开始了，是成功队、梦想队、阳光队进行比赛，成功队的第一个参赛的人是马稚鸥，她先把球放在乒乓球拍上，然后一步步小心地向前走。刚走没几步，球就掉了，他赶快捡回来，向后退了两步再开始走，她的手有点抖，绕过树后总算安全地走回来，接着我们组也一个接一个，很快球就传给了我，我接过球后。也急速地向前跑，由于紧张，我的球从拍子上掉了下去，我快速的捡了起来，可是没走两步，球又蹦了下去，我担心球老掉下去，会给后面的同学造成压力，比赛非常激励，结果还好，我们组胜利了。

到了第二轮比赛，是我们班的精英队、智慧队、希望队，有的朝运球队员指手划脚，有的看到队友球掉在地上捶胸动足，比赛非常激烈，每个人都想让自己的队获胜，特别是智慧队的同学表现的都很出色。最后获胜的智慧队。

第三轮是决赛，由我们梦想队和智慧队进行最后决赛，比赛一开始同学们都在喊“加油！加油！”我也跟着紧张起来，当球传给高丹时，小球似乎变得非常调皮，就想从拍子上跳下去，她又接二连三的掉球，大家一边笑一边给高丹加油，高丹用手使劲儿地按乒乓球，想让球在拍子上不动，可是小淘气就是故意气她似的，在球拍上一刻也不呆，总是滚来滚去，最后我们队胜利了，可是有人说我们犯规。所以我们又重新比赛了一场，结果对方胜利，我们梦想队失败了。

虽然我们失败了，但我们仍然很开心。同时这场游戏也让我们明白一个道理，只有每组员的齐心努力，才会赢得团队的精彩。

篇四：记一次“运乒乓球”游戏

四年级一班蔡昊轩

“精英队——加油！”“梦想队---加油！”“耶！赢了！”咦？是哪儿个班级在搞户外活动呢？哈哈！哪当然是我们四年级一班在在操场上举行“运乒乓球”游戏了！

星期一下午体育课，我们全班同学像士兵一样整齐地站在操场上，后面其他年级的同学看见我们全班站的那样般整齐，有的不禁笑了起了，而有的说：“好羡慕这个班，在举行游戏，而我们却在这里站！”

刘老师开始宣布游戏规则：“乒乓球放球拍上往前走，保持平衡，球拍不可靠身体；乒乓球从哪儿掉下来，捡回来再走回之前的位置继续向前走，要是谁违反了规则，谁就要退回起点，重新来一遍！”

老师一声令下：“游戏开始！”（我们是以队进行的，通过抓纸条来选择各是第几轮上场比赛。）我们队被分到了第二轮，我们剩下的三个队在奋力给场上的同学助威。

这时，场面真可谓“热火朝天”同学们不约而同地大声喊：“加油！加油……”有的朝自己的队员指手画脚；有的看到队友的球掉到地上张牙舞爪；有的着急得在原地跳起来大叫：“快点儿，快点儿……”

场上运球的同学们也不甘示弱，你看，马居尚小心翼翼地把乒乓球放到乒乓拍上，快速地行走着，生怕乒乓球掉到地上，耽误组里的时间。过了一会儿，第一轮就结束了，梦想队胜利了！我看到他们开心的笑脸，心想：我们队一定要胜利！

第二轮游戏开始了。我是第一个“运乒乓球”的同学，此时心中十分紧张，害怕给组里拉分。我慢慢地将乒乓球放到乒乓球拍上，小心翼翼地走了几步，这也不怎么难嘛！我快速地迈着轻快的步伐，可天不知我意，它往右，我往右，它往左，我往左……我猜，这个乒乓球可能是在故意捣乱，当我把乒乓球安全地送到另外一个队员时，我发现我们队已经遥遥领先了。但我高兴得过早了。拉后腿的呼子浩上场了！只见他走一步，乒乓球掉地上了，走一步，捡一下乒乓球，看着他拿笨拙的身影，我就料到：我们队赢的希望全完了！看着其他队的成员都运完了球，我们精英队的队员都失落急了！

最后参加总决赛的是智慧队和梦想队。只见智慧队的庞郝卓一跑小跑，一会儿就把乒乓球运到了下一个人手中，看到智慧队的庞郝卓，梦想队的雷皓凯也不甘示弱，可他怎么小跑一下，乒乓球掉下来了，他赶忙弯下腰捡起球放在乒乓球拍上，向前又跑，乒乓球又掉了下来……。最后，智慧队赢了！看见他们那胜利者的笑容，同学们也为他们欢呼起来。

这个游戏真是太有趣了，虽然天气冷，但大家玩的热火朝天，同时，我还明白了；一个团队要想取得胜利，每个队员都要付出努力，还要配合默契。

篇五：击鼓传花，花落谁家

四年级一班王潇雅

“哈哈哈……”是哪个班传来的欢笑声呢？哦，原来是四年级一班的同学在玩击鼓传花游戏呢。

星期五最后一节课，刘老师从教室走了进来，手里拿着一面鼓和一个花球，同学们都很好奇，这是干嘛呢？接着，刘老师说：“我们玩一个“击鼓传花”游戏。”大家听了，顿时我们全班同学高兴地叫了起来，有的甚至手舞足蹈。这个时候，刘老师给我们宣布了游戏规则：一个同学用红领巾把眼睛蒙住，用鼓棒击鼓，鼓声停止后花球落在谁手里，那么谁就要表演节目，我一听，顿时紧张了起来，好像心都快蹦出来了。

第一轮开始了，是曹盛伟上台敲鼓。“咚咚咚”……那声音像水珠子滴下来一样，而花球像一位舞蹈家一样在我们之间跳来跳去，我们把花球一个一个往后传，生怕花球落在自己的手里。让我记得最清楚的是马稚鸥，她本来要背诵《鹿柴》可是因为紧张，她不小心读错了，读成了“一道残阳铺水中”了。我们都哈哈大笑了起来，幸好有马居尚提醒她后三句，这才顺利读完。当花球落到崔涛妮手中的时候，她奇思妙想，不慌不忙，竟然学了几声狗叫——“汪汪汪”，好像在我们眼前真的出现了一条狗，那么凶猛，同学们都逗乐了，忍不住哈哈大笑了起来。

“咚咚咚……”。鼓声又开始了，我同桌刚把花球传到了我的手中，击鼓顿时停了下来，像哑巴似的不出声了，呀！咋么是我呢。这时候我背诵了一首古诗，同学们都看着我，我熟练地背了一首《凉州词》接着我又把花球传给了下一位同学，手又像触电般的收了回来。

第二轮开始了，幸运的是那个像兔子一样跳跃的花球刚刚传到我的手中，我便眼疾手快地传给了下一位同学。但我的同桌故意让我传慢一点好让花球落在他的手里，他和刘嘉合一起跳街舞，谁让马居尚敲鼓那么慢呢？

下课铃响了，但是同学们还沉浸在刚才的欢声笑语中。这真是一次有趣的游戏，我真想让时间就此停留下来，把快乐留住！

篇六：有趣的“运乒乓球”游戏

四年级一班马稚鸥

星期一下午，学校操场上热闹非凡，不时传来一阵阵“加油，加油”的喊声。这是干什么呢？告诉你吧，这是我们四年级一班正在进行着一场紧张又刺激的游戏——“运乒乓球”接力赛。

中午课间操后，同学们飞一样跑出教室奔向操场，自觉站好队，按照小组进行分队。先进行抽号，按照抽到的号依次进行，打开我的纸团，我开始紧张起来，我们组抽到居然是第一组，只好硬着头皮上了“战场

老师认真地讲着游戏规则，乒乓球放到球拍上往前走，保持平衡，球拍不可以靠近身体，乒乓球从哪儿掉下去，捡起球回到起点重新开始，这个游戏极其考验大家的平衡力能力和耐力。

游戏开始了，我打起精神，手紧握乒乓球拍，左手把乒乓球放在乒乓球拍上，迈出一小步，眼睛死死地盯着乒乓球，生怕它掉在地上，同学们在后面为我加油打气，可我就是只能小步前行，手心全是汗，我绕着大树走了一圈，回到原位。组员都指着我喊：“都怪你，都怪你，”我垂下了头，自言自语道：“我如果能像其他同学那样走得快，就会为组里争光了。”我失望地快要哭出来了，比赛的结果出来了，我们队因为几名队员稍微落后了一点输了比赛，我们只能灰心丧气地坐在旁边观看下一场比赛。

又一场激烈的比赛开始了，只见第一排同学如旋风一般走得又快又稳，他们迈着大步，目不转睛地看着手中的乒乓球，似乎稳操胜算。后边的同学也不甘示弱，一个接着一个走向终点，比赛结束了，梦想队赢得了比赛，他们开心的都捧腹大笑，其他同学都不服气，大声喊道：“康雨欣犯规了，康雨欣犯规了。”为了公平起见，比赛只得重新开始，这一次得意洋洋的梦想队变得垂头丧气，智慧队把不甘心化作力量赢得了这次比赛。

胜败乃兵家常事，虽然是一次小小的比赛，但是可以看出大家对比赛结果的渴望，我在失败中汲取力量，在失败中总结经验，都是为了更好的成长。这真是一次有趣的游戏，期待老师多组织这样的游戏。

篇七：精彩的“运乒乓球”接力赛

四年级一班马居尚

听，“加油、加油……”的呐喊声在校园上空回荡；看，操场的一角，在举行比赛；瞧，同学们在玩玩“运乒乓球”的游戏！

星期一下午，我班举行了“运乒乓球”的游戏，既精彩又刺激。体育课刚上，同学们齐聚操场排好队，老师为我们宣布比赛规则：“乒乓球放球拍上往前走，保持平衡，且球拍不可以靠着身体；乒乓球从哪儿掉下去，捡回后，要回到原来的位置继续往前走；三队为一组，每组的优胜队可进入决赛。”

比赛马上开始了，参赛的同学纷纷摩拳擦掌，拿起了乒乓球拍，把乒乓球放到拍子上，试图保持平衡，为比赛做准备。观战的同学则早就开始大声呐喊为自己认同的队伍加油。

只听见老师一声令下，我队的队长丁家玉端着拍子颤微微地一小步一小步往前走，而小球像个小孩子似的故意乱跳，她不得不放慢脚步，甚至走一会儿停一会儿。直到后来她才放轻松下来，把球传给下一位同学后终于松了口气。她对我说：“看似简单，做起来真不容易，你也要加油啊！”

马上就要轮到我接力运球了，看到别人手上的小球那么顽皮，我心里很不踏实，希望那个小家伙到我的手中可以变得“文静”一些。白雨晨把球递到了我的手中，我把它放在球拍上，一开始只是踱着小步子，生怕球掉下去。可它十分安稳，反而在我手中球掉下去好像成了一件难事。我保持平衡，掌握技巧，逐渐放大脚步，飞快地绕了一个圈，把球传了下去。

而与我对阵的马若涵，却并非那么顺利。一开始就跑得飞快，结果没跑两步，球就掉了。他眉头紧皱，看起来十分紧张。我们队的两名队员都完成了比赛后，他才把球传给了下一个成员。

经过两轮预选赛，比赛进入白热化。同学们的热情越来越高，即使寒风阵阵刮来，这热闹的气氛也足以让我们心潮澎湃，热血沸腾，大家根本不怕冷。

马上就到在决赛的时刻了，同学们的表现可以说是越战越猛，速度与猎豹不相上下。可呼子浩同学除外，他像一位老爷爷，半天都迈不出一小步，步子一旦大了，球就会一下子掉下来，不一会儿头上就出了汗。你瞧他右手执球拍，左手守护着乒乓球，步态缓慢，弓着腰半蹲着，活像一只正在寻窝下蛋的老母鸡。看到他的表现，大家都忍不住哈哈大笑。

经过激烈的比赛，我们队获得了第三名。通过这次有趣而精彩的游戏活动，我从中明白：成功并非一个人的功劳，也并非是一个人的荣耀，而是团队一起努力的成果。

篇八：小小乒乓球传递真快乐

四年级一班曹晟玮

在盼望中，在等待中，我们终于在星期一下午迎来了有趣好玩的平衡游戏———“运乒乓球”接力赛。

刘老师把同学们集合在操场，大家站成了六个队，分别是：自信十足的成功队，不甘示弱的梦想队，斗志满满的精英队，胸有成竹的智慧队，十拿九稳的阳光队，得心应手的希望队。刘老师提高嗓门说：“同学们，今天我们来用乒乓球游戏，规则是：一、把球放在球拍上，按规定赛道来回走一次，不可以把球拍靠近身体，二、如果球掉在远处，立即捡回，并回到掉落位置继续比赛。”

第一轮是初赛，由成功队、梦想队、阳光队参赛，正好我也在第一轮比赛。不一会儿就轮到我接力运球了，我小心翼翼地把乒乓球放在上面，一小步一小步地向前走，可是乒乓球，像一个不听话的孩子，总在球拍上站不稳；又像一个光溜溜的鸡蛋，总是会不小心掉地上；你越着急，它越是会像一个被警察追着的小偷，永远溜来溜去，永远站不稳。这时的我就像一只热锅里的蚂蚁，又像处在水深火热里的民众一样，心像一只小兔子一样，跳个不停，都快冒到嗓子眼儿里了。同学们看我太紧张，都来给我加油打气，是他们的鼓励让我不再紧张，我长长呼了一口气，把心中的紧张全吹散了，自信涌上我的心头，我便大步流星地走完了赛道，传给了下位选手，我们这一组的速度之星要数刘嘉合同学，他像一匹脱了缰的骏马一样，飞速跑完了整个赛道，稳当当的传给了下一位。场下的观众给予了雷鸣般的掌声，他真是我们班的乒乓球“小旋风”第一轮比赛的胜利者是梦想队。

第二轮开始了，各位选手更是八仙过海，各显神通，他们用出了各种失传已久的“少林功夫”，一个一个争先恐后地好像在参加马拉松接力赛，又像有一只恶狼追在他们后面似的，只有呼子浩像一只笨拙的狗熊，每走一步，球便逃走一次，对方都走完了三位选手，他还居然没有走完，气的队员们暴跳如雷，有的像一只小猴子抓耳挠腮，有的想冲上去给他一顿“天马流星锤”。有的因大声呼喊，脸红得像一颗颗红苹果……第二轮比赛的胜利者是智慧队。

决赛的号角打响了，这次是梦想队和智慧队的夺冠赛，他们的队员更是高手如云，个个争先恐后，一个不输给一个，你看梦想队的马梓桐，他真是身轻如燕，运乒乓球对他而言，就像：张飞吃豆芽---小菜一碟，球轻轻松松就在别人手中了。还有师雨姗，她几乎一路小跑参加完整个比赛，可算是运乒乓球的得力女将了，球一次也没有掉落。智慧队没有一个拉后腿，大家齐心协力，争分夺秒，运用各种技巧，毫无疑问成为了最终的大赢家。

快乐的时光总是短暂的，40分钟悄然而至，可是我们还想——再玩儿一次。

篇九：精彩的“运乒乓球”接力赛

四年级一班白雨晨

上周星期一，我们的语文刘老师带领全班同学玩了一个运乒乓球游戏，现在回想起来都让人记忆犹新。

下午在语文课时，刘老师在班中宣布：“为了让大家在写《记一次游戏》这篇作文时能写出真情实感，今天咱们做一个运乒乓球的游戏……”话还没有说完呢同学们就立刻欢呼了起来。刘老师示意大家安静，接下来公布了这个游戏的规则：把乒乓球放在球拍上向前走，球不能掉下来；保持身体平衡时，球拍不可以靠着自己的身体上；乒乓球从哪里落下去，就要从哪个位置重新开始向前走。

首先，刘老师让我们各队派出一个代表来抽取各组比赛的先后顺序，我们组抽到了二号，要与一号队三号队进行对抗赛。只听一声令下比赛开始了！尽管天气十分寒冷，但同学们个个都玩得性情高涨，兴奋地脸都红彤彤的挂着灿烂的笑容。看！我们组的丁家玉同学首先出发了，她的动作既敏捷又平稳，一路上走得十分顺利，只用了十几秒钟便把乒乓球成功传递给了下一位同学。场下的同学们，每个人都在为场上的同学加油、鼓劲儿，都不愿自己组的同学落后。

终于轮到我接力了，看着向我越走越近的同学，我的心紧张地提到了嗓子眼儿，怀里也像揣了一只活蹦乱跳的小兔子怦怦直跳，怀着紧张而兴奋的心情我深吸了一口气，拿着球拍小心翼翼地接过球就向前冲去，刚开始由于我没有掌握运球的技巧，乒乓球像个调皮的孩子一样左摇右晃，差点掉下去。随着我慢慢掌握了平衡，乒乓球终于不再像原来那样在球拍上左摇右晃了，像个听话的孩子一样乖乖呆在球拍上。再看看旁边的对手曹晟玮同学，他好像走累了一样脚步有一些慢下来了，我心想这是一个好机会，超过他！周围的同学们也在为我66加油，我一鼓作气冲到了终点，再回头看一看对手，他还在路上走着呢！

可惜最后我们组还是差了0。1秒的组成绩无缘进入决赛。唉，好遗憾呀！接下来是让人期待的总决赛，就要在三号队与五号队之间展开了。两队的选手们都在暗地里摩拳擦掌，准备大显身手为自己组增光添彩。只听老师一声令下：“开始！”场面立即变得沸腾了起来，只见三号队和五号队的同学同时出发了，可是走了一小段后俩队逐渐拉开了距离。刘嘉合同学手稳脚快冲到了前面领先，而落在后面的呼子浩则是有些手忙脚乱，几乎是走一步乒乓球掉一次，捡起来再走一步乒乓球又掉了，真是一步一停急得他满头大汗，旁边观战加油的同学们也急得捶胸顿足恨不得自己冲上去，但是却只能眼巴巴的看着刘嘉和同学像风一样大步流星地托着球冲向了终点。在一片欢呼声中，五队取得了最后的胜利受到了老师的表扬。

这次游戏同学们玩得不但尽兴，而且对于我们来说这次游戏也是一次平衡力的锻炼，更是在我们多彩得童年留下了美好的回忆！

篇十：精彩的“运乒乓球”游戏

四年级一班师雨姗

“加油，加油，加油……”这是什么声音呢？哦，原来是四年级一班在校园里举行活动呢！他们很兴奋，兴奋得像群活泼可爱的小猴子一样，他们玩的不是抢凳子，也不是躲猫猫，更不是击鼓传花，而是“运乒乓球”游戏。

星期一下午体育课前，老师让我们六个组长代表全组抓阄，我忐忑不安地伸出手，抓到的是“5”，老师告诉我们，由抓到前三个组参加第一轮比赛，剩下的三组参加第二轮比赛。并告诉我们游戏规则：乒乓球放球拍上往前走保持平衡，球拍不可靠身体；乒乓球从哪儿掉下去，捡回来再走回之前的位置继续向前走。

随着老师一声令下，同学们一窝蜂似的跑到操场上，以每15个人为一组，首先由梦想队、成功队和阳光队比赛。

比赛开始了，三个队的同学们毫不逊色的“运”起球来，我们其余的同学为正在比赛的每位同学欢呼喝彩，其中最引人注目的是刘嘉合返回来的时候，像一只“螃蟹”似的横着走，一些同学看见了笑的更厉害了。最终，在同学们的呼喊声中，“梦想队”得了第一轮的第一名。

第二轮是由智慧队、希望队和精英队比赛。首先上场的是我，我的心“嗵嗵、嗵嗵”地直跳。右手紧紧握住乒乓球拍，把乒乓球放在球拍上，小心翼翼地向前走，而乒乓球在球拍上滚来滚去，像一只小猪在泥坑中打滚似的。听到身后传来的加油声，我忘掉紧张，一心一意的向前走着，终于我把球“运”完传给下一个人了，我长叹了一口气，悬着的心放下来了。最终，我们智慧队比希望队、精英队快一个人的“运”球。就这样我们队进入了总决赛。

总决赛开始了，我们队一开始就比梦想队慢，我的心情十分焦急，这也代表着我们智慧队的荣誉啊！因为我们队张文凯犯规，而老师让他再重来一次，大家都好失望，没想到对方的郝诗嘉也犯规了，所以总决赛重新开始，我们两个队都摩拳擦掌，跃跃欲试的。这次我重点提醒了组里的同学不能犯规，更要稳当的“运”球。“功夫不负有心人”，我们终于胜利了，组里同学高兴的手舞足蹈，有的在地上跳来跳去，有的向其他朋友炫耀自己组得了冠军，还有的开心的合不拢嘴。

这一天，我尝到了胜利的滋味，品到了那美好而又幸福的甜头，更让我收获了快乐的时光，明白了要按规则做事，团队合作才能取得胜利！

篇十一：有趣的“运乒乓球”游戏

四年级一班雒炫融

星期一下午上体育课的时候，我们在刘老师的带领下，玩了一个有趣的游戏——“运乒乓球”。

首先，老师给我们讲了游戏规则：乒乓球放在球拍上往前走，保持平衡，球拍不可靠身体。乒乓球从哪儿掉下去，捡回来再走回之前的位置继续向前走。然后老师让我们以组站好，前三个组是第一轮，后三个组是第二轮。从两轮里选出两个获胜的小组再进行第三轮决赛。

我在第一轮参赛。前面的同学开始运球的时候，我的心里就紧张得厉害。看！下一个就是我了，我手忙脚乱地接过球，放在球拍上，眼看我们组就快要输了，我赶紧往前走，可是刚走了一步，这顽皮的球就落到了地上，向远处滚去。我飞快地跑向球，抓住它，小心翼翼地把它按在球拍上，心里默默地念叨：你这小家伙，千万不能再掉下来了！我继续向前走，谁知，走到树旁边，这不争气的小家伙又从球拍上掉下来，我急忙捡起来放好绕着这棵树转过来继续向前走。我听到旁边有同学喊：“雒炫融，加油！”有的同学朝着我指手画脚，还有的同学在旁边大喊：“快点儿，快点儿……”我心里更紧张了，几乎走一步掉一下，我都快急死了！我的拉拉队也急得捶胸顿足。终于运回来了，只听见获胜的梦想队已经笑成一片了。可我们成功队却都沮丧着脸。因为我们组是最后一名。第二轮的获胜组智慧队，于是梦想队和智慧队进行第三轮决赛。

这次决赛更加激烈了，输了的同学们坐在旁边认真地观看。决赛的同学们有的笨手笨脚，有的胸有成竹一步一步向前走，还有的同学心特别急，飞快地走向终点。观看的同学们都张着嘴巴大声喊：“加油！加油！”现在这两组不分上下。过了一会儿，梦想队有点儿落后了，等智慧队的最后一名同学走回来时，他们组的所有成员手舞足蹈，大喊：“耶！”这时，梦想队的最后一名同学还在往回赶。这次游戏智慧队获胜，我们都很佩服他们，同时也为他们的表现喝彩。

游戏在同学们的欢呼声中结束了，但梦想队的学生有点失落，老师说：“游戏重在参与，输赢并不重要！”我觉得老师说得很有道理，因为在游戏的过程中，我们收获了许多的快乐。

篇十二：击鼓传花，花落谁家

四年级一班郝一璞

星期五的倒数第二节课，刘老师走进教室拿来一个鼓和两个鼓捶以及一朵大红花，曹盛玮立马说：“玩击鼓传花。”顿时，教室里热闹非凡，有的同学在窃窃私语，有的在大声议论，还有盯着鼓不放的，似乎在观察有什么事马上要发生一样。

刘老师说：“请安静！现在宣布规则：一个人用红领巾蒙上眼睛打鼓，下面的同学开始传递花朵，鼓声停止后，拥有花朵的同学表演节目，但花朵传到谁手里就不可以推给他人。”同学们点了点头。

曹盛玮走上讲台打起了鼓，在“咚咚咚咚咚咚！”的鼓声中，同学们个个手忙脚乱，一接到就传递给另一个人，有的同学直接扔了过去，生怕轮到自己。连一向眼疾手快的黑子轩都没有传出去鼓声就停止了，没办法他只好：“汪，汪汪，汪汪。”学了几声狗叫，只听见一阵哄堂大笑，黑子轩马上脸红了。“咚咚咚”鼓声又停了，刘浩杰站了起来背道：“《暮江吟》。唐，白居易，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”大家不约而同地拍起了手。就这样花球又落到霍宇开手里，她无奈地站起来，想了老半天，不是知道要表演什么，最后背了一首《出塞》。“咚咚”传到马稚鸥手里，她们小声低嘀着：“这该死的鼓声。”同学们笑了笑，马稚鸥又背道：“鹿柴。唐，王维，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”她还没背完同学们就哈哈大笑起来。刘老师说：“马稚鸥，是空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”这时，我的同桌悄悄对我说：“马稚鸥终于背对了。”我不禁嘻嘻笑了起来。刘老师又说：“来，郝一璞，你来敲鼓。”话音刚落，我飞快地跑上台，拿起鼓捶“咚咚咚的过程中，我非常想看外边什么情况，总想把红领巾摘下来，可是刘老师不允许，我下台后总问问刚才发生了什么？轮到了谁？过了一会儿，刘老师宣布：“游戏到此结束，祝同学们每天都像今天一样开开心心，再见！”说着她走出了教室。

这个游戏真有意思，希望下次还可以玩“击鼓传花”这个游戏。

篇十三：记一次“击鼓传花”游戏

四年级一班刘语楠

又到了星期五的社团时间了，老师神神秘秘的把一捧花放在讲台上。同学们看到这束花后纷纷讨论起来，有的说：“老师今天带来一束花是要奖励同学吗？”有的说：“今天要开展故事会吗？”老师敲了敲讲台，说：“别吵了，今天我带来一束花和一面鼓，来玩游戏，这个游戏的名字是击鼓传花。”教室里顿时沸腾了起来，大家都怀着激动的心情来迎接“击鼓传花”游戏。

老师说：“开始游戏之前，先要挑选一位同学来敲鼓。”此时我们班的曹晟玮立马坐端正，眼睛马上投向了老师，碰巧老师也注意到了他，于是就选了他来为我们的游戏敲鼓。

游戏已经开始了，刘老师举了两个例子，如果鼓声停了花传到自己手中就不要再扔向其它同学了。表演不出节目可以学狗叫，小羊叫和其它动物的叫声。还可以背一些古诗词、名人名言等。“咚咚——咚咚！”鼓声已想起，刘老师飞快将花传到袁雨洁手中，咚咚咚！庞子涵传给丁家玉，三秒后，鼓声停了。那时，全班都站起来往前看，都想知道花到底落在了谁的手中。刘老师笑了笑说：“哦，原来时黑子轩同学呀。那么，就由你来为我们表演一个节目吧！”我们都很好奇黑子轩会表演什么节目。只听见耳边传来几声小狗叫声，“汪汪，汪汪！”顿时，教室又沸腾了起来，同学们笑得合不拢嘴。过了一小会儿，游戏又进行了起来，“咚咚咚咚——咚！”鼓声再次停下，花落到了杨云蝶手中，她笑了笑，接着就背起了古诗，杨云蝶背得妙语如珠，全班都报以热烈的掌声。连老师都赞叹不已，直接给她加了10分。

就这样鼓声不停，同学们一直传着传着，不知不觉就到了我们组。我的脸通红，手脚发凉生怕会轮到我。鼓声再次响起，咚咚！咚咚！咚！我前面同学安旭“中奖”了！我兴奋不已，心想：“哈哈，这次肯定轮不到我了。安旭居然背一首没有学过的诗，老师乐了，直接给组里加了20分。鼓声又响了起来，“咚咚！”安旭慢吞吞地把花丢给我。咚——咚！万分没想到，鼓声停了。我的脑海里不断回荡着鼓声。我心想：“上帝呀！您这是何必啊？难道你是要让我哪壶不开提哪壶吗？”眼看着老师走了过来，我的脸不由自主的“发烧”起来。腿也不争气了跟着哆嗦起来。老师将话筒递再我跟前，我立马想起来一首节气歌：立了秋，把扇丢，二八月，乱穿衣……紧接着，全班都读起来。顿时，我笑得一句话都说不出来，露出那兔子般的大门牙。读完后，我感觉清爽百倍，可能是紧张过后的“后遗症”吧！

不知不觉，一节课的时间就结束了，这次我玩得很开心，同时我懂得了无论做什么事，都不要害怕，因为办法总比困难多！