拉不开的书作文500字
篇一:有“魔力”的书
蔡乐凡
“我不相信……”只听教室里传来疑惑的叫声。原来,老师在准备给我们变魔术。
首先,老师拿出两本书,分别把书的每一页互相交叉起来。拿起已经重叠起来的书,给我们瞧了瞧,说:“同学们,你们觉得这两本可以被拉开吗?”同学们一脸不屑,异口同声的说:“当然可以,我不相信不能拉开。”陈老师得意的说:“那我请几位同学来拉拉看!”
吕心悦一脸不相信,把手举得高高的,成功的被老师选上了。我看他并不是来拉书的,而是随便玩玩的。可是,两本书还是严丝和缝,一点儿也没有分开,但她却把书皮给拉开了。同学们前来观看,笑了前仰后合、合不拢嘴。
我们都不相信,觉得是女孩子力气太小。所以,老师就请了周道和章航上去跟他一起拉,老师抓住书本的一边,他们俩就抓住了另一边,就这样一场激烈的“拔河比赛”就拉开了序幕。可是,一年拉了三次,都被老师拉过去了,没脸没皮的书还是紧紧“拥抱”在一起。
最后,老师让中涵来结束这场跟书的战斗。只见,中涵轻轻用手抓住书,用力抖动,书本神奇的打开了。“这是什么原理呢?”同学们争先恐后地问。老师神秘地说:“这两本书重叠后,就拥有了摩擦力,紧紧连在贴在一起,只要抖动一下,摩擦力慢慢消失,就可以分开了。
这次实验让我感受到科学的神奇之处。
篇二:有“魔力”的书
郑存溢
今天,老师在班级里神秘地说:“我有两本有‘魔力’的书,据说将他们一页一页地重叠在一起,就会拉不开。”同学们都不信。于是,老师拿出了两本普通的《小学生时代》,他这两本书真的有“魔力”?我半信半疑。
实验开始了,老师把那两本书一页一页地叠了起来,整整花了一分钟。之后,老师请了我们班人高马大、力大如牛的宇泽上台。只见他双手握拳,死死地抓住两本书,用吃奶的力气,要把两本书拉开。他脸涨得通红,咬着牙关,可书本还是紧紧地“粘”在一起,似乎两头牛也拉不开。
同学们都惊呆了,我也惊得下巴都要掉下,眼睛瞪得大大的。我心想:班级里力气最大的宇泽都拉不开,莫非这本书真的有魔力?可有些同学却不信,非要自己上去拉不可。为了让同学们信服,老师又请了周道和章航上去拉,就这样第二次拉扯开始了。
他俩走了上去,他们俩各握一边。老师和他们两个开始拉了,他们身体后仰,用尽全力,就像在拔河,可书本似乎像一个顽皮的孩子,我们越想把它拉出来,它就是拉不出来。就像一对好朋友一样,就是不松手。这下同学们都心服口服了。
可这两本书是如何做得到的呢?同学们都很疑惑。最终,老师给了我们的答案:原本,这两本书交叉在一起产生摩擦力,就怎么使劲也拉不开了。
科学里真有无限的魅力,神奇无处不在!
篇三:有“魔力”的两本书
蔡国耀
今天,正是上作文课的时候,我来到了作文班便找位置坐下。
陈老师看人都快要到了,便说:“同学们,今天我们来做个实验。”下面的同学们便纷纷问了起来:“是化学实验嘛?”“是物理实验吗?……”“都不是,同学们。你们看,我手上是有‘魔力’的两本书。”陈老师说。下面的同学纷纷都说不相信,老师便问了一个同学:“你为什么不相信呢?”“因为我的家里有很多书,那为什么我家那本书就没魔力呢?”同学问。
听同学说罢,老师便把那两本书给一页页合在了一起。然后,叫一名同学把这两本书给分开。同学们纷纷举手,老师便叫了中岳同学上来。只见他使用了吃奶的力,把它给扯开。一声扯书的声音,书好像被扯开了。可是中岳仅扯掉了书的封面,中岳只好悻悻地下去。
这次老师又叫了学博上去,老师把“无脸书”给了学博。他第一次在书本与书本之间呼了口气,好像要把书本之间的页码给“呼”开一样,学博抓着书的书脊,他开始要把两本书给分开,可是失败了。第二次他把书放到肚子前,用了足够的力气,挽起袖子,从下往上拉,他好像一个猎人拿了弓要射猎物一样,可是还是失败了。同学们纷纷问,这是为什么呢?
又该老师出场了,他告诉了我们原因,原来是摩擦力搞的鬼。从这节课知道了,做一件事情不能看表面那么简单!
篇四:有“魔力”的书
李睿
今天,陈老师像往常一样走进了教室。拿出两本《小学生时代》,他笑着说:“这可是两本有魔力的书哦!不信,你们试试看!”
我们都不相信,只见陈老师把书一页一页地重叠起来,说道:“我可不信你们可以把这两本书拉开!”除了我和肖然,其余六个人都不屑地笑着。我提高声音说道:“这可是连卡车也拉不开的哟!”我的话没人信。
钱瑶瑶第一个上前尝试。可当她拿起两本书,使出吃奶的劲拉,就是拉不开,她的脸都扭曲起来,书就是分不开。
大家觉得女孩子力气小。于是,又换了个人——章以诺。当他用力一拉时,书就“分开”了。不,是书和封面分开了!所有人都惊得目瞪口呆。
我们又让兆熙这个大个子来拉开“拥抱”在一起的书。只见他自信满满地走了上去,拿起书一扯,“啪嗒”书一连被兆熙撕下了三页!台下的我们笑的人仰马翻。
最后,我、肖然、黄奕和陈老师来了一次四人拉,结果书没分开反倒又被撕了一页封面。肖然还摔了个四脚朝天。到了解答疑惑时,肖然发言道:“人力VS摩擦力=不自量力!”我说:“因为在我们拉书时,使重叠的书页产生了摩擦力,阻挡两本书分开。”说着,我拿起书,轻轻一抖,再一拉,书就分开了,大家向我投来惊讶的眼神。
这次的作文课可真有趣呀!科学型的作文课,让我感受到了大千世界无穷的奥妙,真有意思!
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