五年级作文我和书的故事500字

篇一：五年级作文我和书的故事500字

书，似一行行跳跃的音符，也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，让我在知识的海洋里遨游，它让我的心灵得到净化，让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

想起我和书之间还真是有解不完的缘，在我和书成为好朋友的那一刻，它就已经深深的吸引了我。

记得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不转睛地看着昨天妈妈刚给我买的新书《狼王梦》，看得津津有味，仿佛自己已经进入了书中。这时，妈妈进来对我说：“孩子，妈妈要出门一会儿，办点事情，很快就回来，锅里正煮着稀饭，等会你看看挂在墙上的时钟，如果5点了你就去厨房关火，不然稀饭会烧干的。”妈妈的话对于此时此刻正遨游在书中的我不过是“耳旁风”罢了，我随口应了句“好的”，妈妈就出门了。我便继续沉浸在书的海洋里了。过了一会儿，锅里的稀饭糊了，厨房里飘出一阵阵浓浓的烟熏味，弥漫在整个厨房里，而此时还在书中漫步的我却浑然不知，竟闻不到一丝丝的烟味。这时，妈妈回来了了，她刚一开门，就闻到了一股烧焦味，不禁“啊——”地大叫一声，将沉浸在书中的我拉回了现实。她急忙跑进厨房关火，然后打开窗户通风，烟味这才慢慢散去。“你为什么不关火？”妈妈走过来问我。

“对不起，妈妈我只是看书太入迷了。”我十分自责，妈妈知道我是因为看书太入迷而忘记关火就原谅了我，叫我下次要注意点……

读万卷书，行万里路，关于我和这本书的故事还有很多，下次再一一讲给你们听吧！

篇二：五年级作文我和书的故事500字

书，是我灵魂的知音，对我而言，“知音”并不只是一本书，而是一位令我着迷，陪伴我终身的朋友。

当我在幼儿园那个充满天真的时光中，是书，充实了无知的我。无数本有趣的书呼唤着我。奥妙无穷的《大自然的孩子》，情节生动曲折的《小猫鱼》……《丁丁历险记》与我共同探索未知的世界，《海的女儿》同我在海里尽情遨游。这些书滋润了我幼小的心灵。

转眼间，我跨入了小学的大门，更多的书让我受益匪浅。从《绿山墙的安妮》奇妙的幻想到《绿野仙踪》成长的友谊，从《查理和巧克力工厂》到《兔子坡》，这些书让我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。这些书解了我心中那一团团迷雾，使我茅塞顿开。

随着年龄的增长，岁月将更多的书送到了我的书架中。《人类简史》在我心中不断发展，《魏晋南北朝》的一幕幕映入了我的眼帘，《春秋》的开始令我惊叹不已。这宏伟的历史发展拨动着我的心弦，我回忆过去，期待着未来。

书里面有着人性，去细细斟酌吧，你会发现你也爱上了书。

篇三：五年级作文我和书的故事500字

“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚如是说。像我这样对知识如饥似渴的少年，书既是我的好伙伴又是我的好老师。

从小到大，在我的记忆中，妈妈总是“乐此不疲”地为我买书。现在想想，她还是很有成果，因为我不但爱上了看书而且爱上了写作。“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”看来鲁迅先生的话一点没错。

书很神奇，通过阅读它，我不仅不愁写作了，而且从书中汲取了精神力量。

有一次，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，我特别喜欢这本书。书中讲了一个叫海伦·凯勒的女孩，生下来一年半后因疾病双耳失聪，双目失明。可她并没有被厄运打垮，放弃自己。在父母的关心下，在沙利文老师的帮助下，她努力到让人动容，最终成为一名作家并以自己的事迹激励着与她处境相似的人，甚至我们这些健全的人。

记得有一次，我去跳舞的路上，不小心把脚扭了一下。停顿了两秒后，我便用双手捂住脸放声大哭。其实，我压根没事，更不是因痛而哭，而是在打着自己的小算盘一一对！我不想去跳舞，因为那天天太热了。妈妈见我哭了，在确定我的骨头没事，可能只是别着筋后，只好把我带回家便准备去上班，出门前不忘告诫我在家老实待着，静静地看会儿书。

这时，我又看到书架上的那本《假如给我三天光明》。想到了书中的情节：海伦指头磨破了，可还要继续摸盲文……我是一个正常人，遇到一丁点困难就打退堂鼓，真不应该呀！看着时间一分一秒的流逝，我十分后悔。

后来，我每次不想去上课和跳舞时，就会不由地想到《假如给我三天光明》中主人公顽强的毅力……我就不好意思不去了。

这就是我和书的故事，它就像一位老师一样指点着我，教给我许多的道理，我很感激它。高尔基也曾说，“读一本好书就像和一个高尚的人交谈”真的是这样，我想我会一直与书为伴。

篇四：五年级作文我和书的故事500字

书是全人类的营养品， 没错！ 书，把我引入知识的海洋，把我引上知识的道路， 使我获得生活中的无限乐趣， 如果没有书， 我的生活就乏味， 没有意义。

书与我共同生活， 当我不开心时，漫画书使我会心一笑。 当我遇到生活难题， 它给我引导。

当然， 我也有我的读书故事。

我六岁时， 正上中班， 发下来书， 我先是高兴， 然后就开始一本一本往过翻， 看着这些图画， 我总能编出一个故事， 后来学到几首儿歌， 我愉快的唱着， 感觉书里有讲不完的故事。

到了二年级， 我开始读小说， 那时， 我在班上的图书角发现一本叫 《三国演义》 的书， 我认识的字不怎么多， 读起来有 "不求甚解" 的味道， 大多数是一知半解， 把 "都" 念成了 "者" 把 "刊" 念成 "干" 。 尽管如此， 我还是读了下去。

在我12岁时， 正读五年级， 我弟弟的二爸送我一套书 《查理九世》 开始， 我不爱看， 最后我经同学介绍， 才开始看， 看的时候， 完全被故事情节打动了， 这种破迷小说像一块磁铁吸引着我， 甚至上厕所也看，我没过几天就全看完了。

现在， 我又发现一处 "绿洲" ， 校园图书角， 里面有我最喜欢的 《装在口袋里的爸爸》 ， 《校园三剑客》 等科幻小说。

书， 就像我的妈妈和老师， 陪伴着我成长， 并教会我许多人生哲理， 读书好， 好读书， 读好书， 希望大家多读书， 提高写作能力， 并写出你的读书经历。

篇五：五年级作文我和书的故事500字

“读书破万卷，下笔如有神。”每当我吟诵这句诗时，我都不禁会想起我和书的故事。

那天，奶奶带我去书店买书，我高兴极了！刚到书店我就迫不及待的去找那些我感兴趣的书。奶奶呢？就帮我找我要的书。我津津有味的读着，好像我就是文章里的人，读到有人伤心痛苦时没人倾诉，我就跟着伤心难过；读到有人快乐生活时，我就跟着开心快乐；读到善良的小姑娘帮助别人却被邪恶的坏蛋杀害时，我更是义愤填膺……过了一会儿，奶奶找到书了，就来找我，还好我及时发现，藏了起来。奶奶到处也找不到我，就坐在别处休息了。而我呢？我在奶奶休息地方的大书柜后面悄悄的看书。过了好一会儿，书看完了，我才找到奶奶回家。

还有一次，我在沙发上看书，看见书上说一个善良的小姑娘被一个人故意杀害，坏人却说：“我根本没有伤害她，我想杀了她的人也肯定是误杀，她又不是王公贵族。”这时，我就气愤的哭了，奶奶还以为我被谁欺负了呢，一直问我怎么了，怎么了的。

一本你喜爱的书就是一位好老师，也是你迷失方向的指南针。你喜欢读书吗？我建议你们多读课外书。

篇六：五年级作文我和书的故事500字

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；伏尔泰说：读书使人心明眼亮；培根说：书使人成为完善的人……一本好书就像打开一面窗户，让你看到全新的世界；读一本好书如结识一位良师益友，让你体会到真诚的友谊；读一段好书如同乘上一只帆船，在知识的海洋里遨游。是啊，古今中外有多少名人伟人甚至普通人痴迷于读书。当然，我也不例外。

有一次，在学校午托的时候，我在班级后面的图书角找到了一本名叫《约定》的书，我兴喜若狂，因为那本书是马来西亚的作家谢智慧的书啊！那本书实在是太吸引人了，我一拿起那本书来就放不下来了，我就这样一直如痴如醉的阅读着，也不知道过了多久，听见郑老师下达睡觉的命令时，我才依依不舍地将《约定》放进了书桌，但是我躺在床上翻来覆去的睡不着，因为我刚刚看到那本书最重要的环节，于是我心中冒出了一个想法：等老师睡着以后我再去看书。可能是空调的缘故，有可能是因为我自己也被这个念头吓到了，所以我打了个寒颤。等老师睡着以后，我连忙把《约定》从书桌里拿出来继续看，我看着看着就看入迷了，这时有一个同学把桌子弄得很响，老师起来了，但是我还在继续看，当老师穿着鞋快要走到我的床边时，我才如梦初醒，连忙把书藏了起来，然后带上眼罩假装睡觉，当老师又回到床上睡觉时，我便争分夺秒地拿起书来，以一目十行的阅读速度如饥似渴地阅读起来。又过了差不多半个小时，当中午的铃声响起时，我又一次地将书依依不舍的放进了书桌，然后起床。但是从那次受过惊吓以后，我再也不敢在中午午睡的时候看书了。

读书忘记吃饭，不亦乐乎；找不到太多时间看书而在上厕所的时候也看书，不亦乐乎；看书入迷而忘记午睡，不亦乐乎。"不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香"，是呀，林海音在《窃读记》中所说的那句：我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。我现在终于体验过这种复杂的心情了！

篇七：五年级作文我和书的故事500字

“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全世界最好的营养品。”这些都是关于书的名言。由此可见，书是多么重要啊！我们家虽说不是书香世家，但有了爸爸妈妈的熏陶，我看过的书不计其数，有时候一本书要看好几遍。当然，我和书的故事也数不胜数。

有一次，我写完了作业，闲的没事，在书柜前瞎转悠。心想：看什么书好呢？我睁开“火眼金睛”，寻找喜欢的书。目光移到了第二层，我惊奇地发现这有一本线装书，我好奇地将它抽了出来，定睛一看，我的心从高高的天空坠入万丈深渊。我失望极了，那书的封面印着四个大字——《三十六计》。这是我最讨厌的一本书了，那时候，我认为这本书没什么用，平常生活哪会用那么多计策？我刚要无奈地把它放回去，可转念一想，我连看都没看过，怎么知道它差还是不差？我一时心血来潮，翻开书看了起来。刚开始看着枯燥乏味的古文，觉得一点意思也没有，都快睡着了。可是后来我越看越有精神，越看越没完没了。你知道吗？这原本让我以为干巴巴的书竟有我喜欢的历史故事（战例）！这原本被我排斥的《三十六计》一下子就变得爱不释手。真是不看不知道，一看吓一跳啊！

我看得津津有味，把时间都忘了。妈妈看到我看得这么入神，笑着说：“你对这本书原来如此着迷，但光看不记可不行。来，我考考你。”我心想：我这么认真，什么能难倒我？我信心满满地答应了。妈妈问了我几个问题，我愣住了，场面显得异常尴尬，我满脸通红，心想：答不出来，我妈一定会大骂特骂我的。我的心怦怦直跳。没想到妈妈却柔声对我说：“读书不能走马观花，囫囵吞枣。不管是什么书，都会告诉你一些知识。就拿《三十六计》来说，它不光能让你积累一些字在古文中的意思，那些计谋还可以用在生活中解决问题。你要从书中吸取‘养分’，才能有更大的进步。”听完妈妈的金玉良言，我终于知道了读书的魅力和作用。从那以后，在读书的时候，我会疯狂地吮吸书中的知识，分析人物的性格，概括段意。通过这些，我不仅增长了知识，还提高了语文水平。

王梓坤曾说过：“读书时要深思多问，只读不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。”书能引发人思考，书能使人快乐，书能让人获得知识。书与我有许许多多故事，书告诉我许许多多道理，对我影响很大，我和书的故事将永不间断，它是我最好的朋友！

篇八：五年级作文我和书的故事500字

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。

不知道为什么，书仿佛和我有因缘。爸爸曾经开过网上图书馆，于是家里便有了很多书存放在我家客厅的大书柜内。书仿佛有魔力一般，将我深深地吸引了。于是，至今我就一直捧着书在那看。

听妈妈说，我在很小的时候就喜欢拿着一本小人书在那摆弄，每当我哇哇大哭时，她递给我一本小人书，哭声就瞬间停止了，取而代之的是扬上嘴角的微笑。

当我上小学一年级时，渐渐地认得了一些字了，就慢慢地将目光从小人书、图画书移开来，放到了那些百科全书上，又因为认的字不够，又喜欢看漫画书，就看上了漫画百科全书，经常看得是哈哈大笑。看完了，就会跑到妈妈那去，问她几个问题，当她答不上来时，我就嘲笑道：“这都不知道？怎能如此孤陋寡闻？”然后，我就噼里啪啦地吐出答案。妈妈后来还说，我在说答案时，脸上总挂着一副洋洋得意的表情，双手对她指指点点，背也挺得很直，一副了不起的样子。

到了三四年级，我虽然还会看漫画，但是认的字多了，就喜欢看些长一点的文章。每次发杂志时，我就欢天喜地，一直抱着杂志，几乎作业都不写了，弄到好晚，每次都几乎晚上九点钟，那时杂志已经看了两三遍了有些乏味了，看一眼钟，吓一跳，急忙抄作业，风一般地写着，生怕写不完。“滴滴滴”，我的手表闹钟响了，是十点钟睡觉的闹钟，我深呼吸一下，抹了下头上的汗珠，幸好还是写完了作业。

到了五年级，我又迷上了小说。我看了《狼王梦》《鸟奴》《雪豹悲歌》等动物小说，还有诸如此类的外国小说。家里看不够就找同学借，同学的看完了，我就去图书馆呆上个几小时。现在，我开始看世界名著了，《悲惨世界》《神秘岛》《基督山伯爵》，常常看得如痴如醉，深陷其中，不能自拔。

书是人类的朋友，不出门，通过一本书，行遍万里路。相信每一个人，都可以交上这样一个朋友。

篇九：五年级作文我和书的故事500字

我和书的故事看到这个题目，你们一定会想起你们与书之间发生的一些有趣的故事，今天就来讲一讲我与书之间的故事，相信你们听完之后一定会哈哈大笑的。

我可是个小书虫，只要有一秒钟不看书我就感觉全身不舒服，今天妈妈去买了衣服回来放在了一个黑色方便袋里，当时，我正好看到我最喜欢的一本书《水浒传》中的精彩句段宋江与李逵赌头，我把书中的主人公想象成自己，我已经把全身心都投入到书中去了，故事紧张，我也紧张；故事放松，我也放松；故事悲惨，我也跟着伤心透顶；故事要是快乐的，那我也会兴奋不已，我也放松。可是天公不作美，妈妈说：“孩子，你去给我把垃圾倒了，好吗？妈妈还要去做饭。”没奈何，我老妈的命令简直就是皇上的圣旨啊！我只好慢悠悠地，一步三回头地，去倒垃圾，我看见那有一个黑色的方便袋，一提，感觉有些沉，还以为是垃圾，急忙下楼去倒，一会儿妈妈做好了饭，端上饭桌叫我，宝贝儿子过来，先别看书了，先试试衣服看合不合适。

“咦，我买的衣服怎么不见了？妈妈说 ，刚才还在桌子上的啊？”

“是不是一个呃……黑……黑色的袋子。”

“是啊，你见过。”

“那不是垃圾吗？”

“你刚才不会把它当垃圾扔了吧？”

“嗯是……是的。”

莎士比亚说书籍是全世界的营养品，高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。刘向说过，书犹药也，善读之，可以医愚。书虽然对人类的智慧有所帮助，但大家还是尽量不要做像我这样痴迷的小书虫了。

书就像我的知己，我的伙伴，带给我无尽的知识和快乐，读书是我永不厌倦的事情，我热爱读书。

篇十：五年级作文我和书的故事500字

毛主席曾经说过："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。"没错，书籍是人类必不可少的东西，我和书发生过这样一些事。

我小的时候特别不喜欢看书，觉得书上全是一堆密密麻麻的看不懂的字，无聊。长大些后虽然看得懂字了，但还是不爱看书书，常常是看了几页之后就扔到一边了。后来偶然看到到了《木偶奇遇记》，觉得有点意思，就拿来看。开始还是漫不经心瞄瞄，后来就越来越专注的看，最后就完全投入到书中的世界去了。在看的过程中，我既为皮诺曹愚蠢的行为笑，又为病倒的仙女哭。读完之后，我还没从书中的世界走出来。从那以后，我就喜欢上了阅读。

现在我特别喜欢阅读，如果长期不阅读的话，我就会不舒服。有的时候我们学校的老师会让我们做读书笔记，我做读书笔记的时候一般都要做半天，因为我常常在抄好词好句的时候会沉迷在书中的世界里。有一次作业里，老师让我们写《城南旧事》的读书笔记，我七点多开始写读书笔记，本来我是一心一意的抄好词好句的，但我抄着抄着又沉浸在书中了。我读完了这本书后我心中有些忧愁，我为那个被火车压死的疯女人难过，为那个为了家庭不得不偷东西的人难过，为作者死去的父亲难过……我深刻地提会到了作者当时的感受。"当当当当。"钟声响起了，我看了看钟，天哪！已经过了两个小时了，而我的读书笔记还没写完！我马上拿起笔，把剩下的部分赶完。过了几十分钟后，总算写完了。

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我以后要多看书。虽然我的时间不多，但我还是要抽出时间来看书。

我和书的故事

很小的时候，书就是我的好伙伴，我一边瞪大好奇的眼睛看着那些拼音和整整齐齐的方块字，一边听妈妈给我讲故事，他们好像在变魔术，一会儿从书中飞出一个小蝴蝶，一会儿又跑出一只小松鼠，一会儿……

我稍大一点后，最爱的事就是看那些花花绿绿的故事书，从书中我知道了憨厚的威尼熊，美丽的白雪公主、可怜的卖火柴的小女孩……这些精彩的童话故事我插上了想象的翅膀。我常常幻想自己住在漂亮的城堡里，还穿着水晶鞋，幻想自己带着多啦a梦的那些神奇法宝去探险。

上了小学后，我跟书更是接下了不解之缘。语文课上，我常常崇拜着老师，好奇他的脑子到底有多少神奇的故事。下课阅读给我们带来了无穷的乐趣：读《西游记》的乐趣使劲使孙悟空的神通广大，读科普读物的乐趣是他们教给了我们许多新知识……

我很高兴了这位朋友，每天都陪伴着我们健康快乐成长！

篇十一：五年级作文我和书的故事500字

“书是人类进步的阶梯”，我相信大家都知道，这是高尔基的名言吧！“书犹药也，善读之可以医愚。”肯定也知道是刘向写的吧！书，是我们人类的精神食粮。不读书，就好像活在没有阳光的天气里，让人心情郁闷。

你们知道吗？我小时候就与书结下了不解之缘。记得三四岁的时候，妈妈给我买了一本故事书，书的名字是《卖火柴的小女孩》，妈妈先一个字一个字地读给我听，到后来我就可以按照拼音自己读了，虽然有时候读会“卡壳”，但不影响我读完整个故事的热情。

后来，上了小学，我便让妈妈买一些课外书来看，如：《绿野仙踪》、《童年》、《爱的教育》……

有一次，我正读的津津有味，妈妈喊我吃饭。一开始，我根本没有听到，继续沉浸在书的故事里，时而哈哈大笑，时而唉声叹气。妈妈再一次喊我吃饭，我随口说：“稍等一下哈！”，就又陶醉在书里。最后，妈妈直接把饭端到我的面前了……

还有一次，别人都在睡午觉，我自己一个人看书，看的是如痴如醉。也许，你们会问，“痴”到什么程度，“醉”成什么样子呢？举个简单的例子：看到卖火柴的小女孩被冻死这类情节时，我会泪流满面。看到搞笑的文章字时，我会不顾淑女形象地的捧腹大笑。每每这时，妈妈都会赶紧跑过来问我：“你又读到什么有趣的内容了？快给我分享一下。”我便迫不及待地讲给妈妈听，妈妈就和我一起和书中的主人公同悲同乐。

书，其实就像一把神奇的钥匙，让我打开了文学之门。书，也像一叶小舟，让我在知识的海洋里遨游。书，像一位慈祥的老人，告诉我许多人生的道理。

同学们，希望我们在这金色的童年里多读书，多看书，从书中获取更多的知识，一起来做一个对家庭，对社会，对祖国有用的人！