方老师的笑作文600字

方老师是一位数学老师，也是一个负责的班主任。他童心未泯，他可爱天真，他见多广识，他学识渊博……方老师深受我们的爱戴，他是一位特别的老师，是一位能理解小孩想法的老师。而且他有个特点，特别爱笑……

      憨憨的笑

方老师对数学爱不释手，喜欢钻研数学难题。讲课时，也是声情并茂，讲的人心潮澎湃，听的人热血沸腾。当他讲课时，意想不到的事情总会发生……

每次方老师开始激动、颤抖、双眼冒光的时候，我们都会明白接下来会发生什么……

只见方老师开始往后退，粉笔刷刷刷地写出一连串白色的数字，有的像珍珠一样娇小，有的像原子弹一样庞大，我们看得两眼发直，拿着笔，不停地写着笔记，不知不觉地都写到桌子上去了！

越来越快，越来越快，方老师正在急速后退，突然，由于用力过猛，脚后跟撞到了脆弱的椅子，椅子腾空跃起，噼里啪啦，滚到了讲台下面，悲哀地抖动着，当我们都在担心方老师的脚后跟会不会红肿，起一个大包的时候……

“闭上嘴巴，认真听讲！”老师的声音像洪钟一样在我们的耳旁回响。于是，激情四射的数学课又回来了！

下课后，方老师喝了几杯凉水，才恢复了正常，他傻乎乎地站在椅子旁边，长久地沉默着，挠着脑袋，望着被踢翻在地的椅子，憨憨地笑了，就像一个不知道自己做错了什么的小孩，站在椅子面前，显得那么可爱……

傻傻的笑

方老师非常喜欢跟我们一起在操场上玩耍，由于老师总是不断地向我们透露他的秘密，所以，很快我们都知道了方老师的弱点―他怕晕！

并不需要强迫方老师自己转圈，只要齐心协力，绕着方老师疯狂地转，老师自然就会晕，我们呢？就不费吹灰之力地赢了！

说到做到，开始合作，有人先去牵引方老师，把他的注意力转移开，随后，开始慢慢地形成一个大大的圆，由慢渐快，方老师在圆圈中央，像没头苍蝇一样乱撞，想找到一个缺口跑出去……

很快，在方老师眼里，我们开始在天上跑步，近在咫尺的笑声方老师听起来，好像在九霄云外一般遥远，还没等我们停下来，方老师就已经一屁股坐在了地上。

他非常无奈地看着我们，脸上的表情傻傻的，方老师强装笑脸，皱着眉头，眯着眼睛，咧着嘴，吸着鼻子，傻呵呵地对我们说：“求求你们，别转了，不然……不然明天就没有……数学课可以……上……上了！！”说完，从地上晃晃悠悠地站了起来，脸上还挂着那种无奈的，傻傻的笑……

甜甜的笑

方老师喜欢给我们讲故事，我曾经多次在他的办公室里发现很多很多课外书！方老师给我们讲的故事花样百出，多姿多彩，就像花圃里的野花，光彩夺目，五光十色！

老师为什么要苦口婆心地给我们讲故事呢？因为他知道，读书，读好书，才能让人的一生活得有滋有味。但老师怕我们不看书，或者没时间看书，于是，就抓紧一切时间来给我们讲故事，方老师的感情很充沛，音调很柔美，声音也非常动听。

老师给我们讲的故事有的让人哈哈大笑，有的让人潸然泪下，有的让人直打寒战，有的让人爆发出雷鸣般的掌声……方老师的故事有很多种，有科普，有战争，有历史，有童话，有传说，还有很多很多，不计其数！

方老师最喜欢看到的场面，就是我们都在欣赏他的故事，看到我们认真的样子，老师总会不经意地微微露出一笑，那种笑，是甜甜的笑，是幸福的笑。这一笑，老师的眼角也微微眯起，让人感到多么的欣慰，多么的欢畅呀！

这就是方老师，一位爱笑的老师。