一堂“笑”课作文600字

　 “笑”是一种能够表现自己感情的表情，它能认人明白我此时心情的好坏。而且多笑一点还可以防止皮肤老化，让长皱纹的几率少许多。可见“笑”是一种好东西。

　　今天早上，班级里的同学心情很复杂：幸灾乐祸的、郁闷的、后悔的，甚至还有人没心情的。班级里的气氛紧张，连空气都好像要凝固了。这全都是因为刚才有些同学因为作业做得不认真，挨了叶老师的批评。

　　“我们现在把这些不愉快的事都跑到脑后，来缓解一下情绪！”叶老师一边说一边就在黑板上写了一个大大的有些夸张字-----“笑”。我一看，很是纳闷：叶老师搞什么名堂？前一分钟还怒气冲冲，这会儿又让我们笑，这不是为难我们吗？“有什么带笑的词语？”老师发问。“谈笑风生，含笑九泉，捧腹大笑，奸笑，哈哈大笑。哄堂大笑。”一向忘事快的何雨欢一口气讲了6个词语。大家也有些被何雨欢感染了吧！都争先恐后地回答。看着黑板上五花八门“笑‘的词，老师叫停了：“可见含有笑的意思的词有许多呀！”接下来，叶老师让大家表演一下各种笑的样子。张善鑫飞快地跑上讲台，他捂着肚子大笑起来。“捧腹大笑？”同学们一致认为。YES!紧接着，经过同学们的一至推荐，孙新胜也登上了“舞台”。或许是因为害羞或紧张，他作出的“媚笑”表情不是很形象，但他还是把大家逗笑了。

　　“大家的心情现在不会再郁闷，没心情了吧？”“嗯”接着的逗笑环节更好笑。

　　只见孙景翔蹦上讲台，装着年轻的少女嫩样，手捏兰花指，一边笑还一边抛媚眼。孙景翔不仅让同学笑，还把老师也逗笑了。真是自己乐坏大家呀！“还有谁要上来？”“肖浩，肖浩，肖浩”大家很有默契地喊着，肖浩先是愣了几秒，之后又走上讲台，说了一句：“下蛋公鸡，公鸡中的战斗机，哦耶！”这不是宋丹丹小品中的一句话吗？大家都笑起来。老师却对肖浩说：“加上动作，会更生动些。”肖浩马上又做出了很经典的动作。

　　“下单公鸡”，他把手往旁边一摆“公鸡中的战斗机，哦耶！”他双手又往后一摆，做大鹏展翅的动作，其实是公鸡展翅；最后又手握拳头。

　　“哈哈！”“呵呵！”“呼呼！”
　　 “哈哈，肚子笑破了哈哈！”
　　“不行了！不行了！”
　　“不要笑啊，呵呵，不要笑了！”
　　教室里的同学都笑作一团，有的同学笑出了泪水，有的同学拼命捂着肚子，，有的同学蹲在了地上，还有的同学干脆就趴在了桌子上……

　　这堂“笑”课在不知不觉中结束了。我也明白一个道理：笑不能笑太厉害，否则也会笑“死”人的！

点评：这确实是一堂“笑”课吧！小作者通过精彩的场面描写展现了一堂活泼有趣的语文习作课，让人有身临其境的感觉，语言丰富，条理清楚，有一定的驾驭语言的能力。