描写我最敬佩的人作文400字

【第1篇】

在这个多姿多彩的大千世界里，有许多值得我敬佩的人，如果你问我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说：是我的班主任马老师。

马老师已整整教了我们三年，让我影响最深刻的还是她那双炯炯有神得眼睛，响亮的声音，苗条的身姿。

马老师上课很活跃，每节课都讲得绘声绘色、形象生动，她把我们的视线紧紧吸引，让人无法分心，课堂不时传出开心的笑声。好像在参加一个互动的娱乐节目。

马老师非常重视我们的课堂朗读。刚开始朗读课文时，同学们读得声如蚊蝇、慢如蜗牛、声音平淡如水，没有感情。马老师为了解决这个问题，一次次示范朗读，纠正发音，讲解语速重音和感情处理。渐渐地，同学们读书声大了，并且节奏语调也恰到好处了。也倾注自己的情感，读出了自己的理解。

我坚信，在马老师的教导下，我这棵幼苗，会茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对马老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”马老师永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

【第2篇】

生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，他们都是品德高尚、乐于助人的人，而我最敬佩的人是我的好死党----董佳。

董佳长得很不错，乌黑发亮的头发，水灵灵的眼睛里闪烁着聪慧的光芒，薄薄的嘴巴能说会道，总是给人一种十分聪明的感觉。

董佳的优点有许许多多，她的学习成绩优异，以身作则，英语成绩很好••••••今天，我就来说一说她的两个优点吧！

她的第一个优点是以身作则，董佳是我们班的零花钱管理员，每一次放学都会去学校附近的商店看看有没有同学在里面买东西，并且每天都把检查结果向老师一字不漏地汇报。有一次，同学W在阳光文具店买零食，碰巧被董佳看见了，董佳正要记他的名字时，他赶紧对董佳说：“董佳大人，您大人有大量，就放我一马吧！到时候，我分您一点儿就是了。”

“不可以！”董佳不假思索地说，“既然我做了零花钱管理员，就要以身作则，不可以欺骗大家！”

说完，立即在小本子上记下了同学W的名字。

董佳的第二个优点是大公无私，有一次，要交英语活动手册了，我翻了翻书包。呀，没带！我又抽出书包，把它里三层，外三层地翻了个底朝天，突然，我猛地想了起来，英语活动手册装进英语袋里了，因为今天没有英语课，所以――英语袋赖在家里了。

她向我要英语活动手册，我极不情愿地告诉她：“董佳，我忘带活动手册了，能不能通融一下，不登记名字呀？”

“不行！”董佳严肃地说。说着，在本子上记下了我的名字。

这就是我最敬佩的人，我那位大公无私、以身作则的好死党―董佳。

点评：小作者通过两件事情写出了我最敬佩的人的两大特点，描写具体，过渡自然。

【第3篇】

她有着不胖不瘦的标准身材，一张瓜子脸，脸上有着一双明亮的单凤眼。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。 大家猜猜这是谁，对，她就是---我的妈妈。

说为什么敬佩她，那得从那天说起：在冬天的一个晚上，我让妈妈吃完饭后跟我一起看书，妈妈答应了。吃完饭后，我对妈妈说：“妈妈，快到我房间吧！我们一起看书。”“可心，今天晚上你先自己看会儿吧，妈妈还有事儿没做完。”我心想：哼，妈妈，您怎么可以这样，明明答应我的，平时还教导我们要诚实守信，怎么连自己都没做到!我极不情愿地回到自己房间看书。

“哗啦啦，哗啦啦”哪儿来的流水声？我悄悄的打开房门，走到阳台上一看，原来是妈妈在洗衣服。都这么晚了，我看了看手表，都12点钟了！这么冷，妈妈的手会冻僵的，我心疼的看着妈妈，心里有种说不出的感觉，好比柠檬汁在心中流动。我赶紧拿来一件大衣，悄悄的走向妈妈的背后，轻轻地为她披上那件大衣。妈妈转过头来，摸摸我的脑袋，感动的流下了爱的眼泪。

打从那天起，我最敬佩的人就是我妈妈。妈妈为家庭默默地做贡献。

【第4篇】

如果问你最敬佩的人最谁？你可能回答是：“范冰冰、撒贝宁、成龙、董卿……”我最敬佩的人可不是他们，而是我们的班主任――卢老师。请各位同学听后不要喷茶或者大跌眼镜。

卢老师特别会朗读课文，听着听着，大家好像已经成为课文里的一员，来到了世界各地，欣赏着美丽的景色。其中，让我印象最深的是本学期的第二篇课文《桂林山水》。卢老师读这篇课文的时候，声音时而加重，时而减弱，时而放慢，时而加快。就像连绵起伏的海浪。当读到漓江的水很静的时候，卢老师的声音变得又慢又轻，这样一下子就把漓江几乎没有流动的样子形象地刻画出来；如果是讲到桂林的山很险，那又是另一番景象了――“桂林的山真险啊！危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”卢老师声音一下子变得又快又急，衬托出桂林山高路陡的自然奇观。

关心学生也是卢老师的优点之一。我们班的沈思源学习成绩很不理想。因此，他的心态变得越来越孤僻。幸好卢老师及时发现这个问题，采取了行动――每次下课后，卢老师都把沈思源请到办公室，给他做些游戏性的补习，并多次去沈思源家家访，争取做到无论是在学校，还是家里都给他快乐学习的环境。

卢老师平时还鼓励我们多看书，多运动，设置了小奖励和小惩罚。于是，每次课外知识竟赛、运动会，我们都是名列前茅，连学校里最高的奖项――文明班级也常年不断。

卢老师，您是祖国辛勤的园丁，给予我们丰富的知识，是我心中最敬佩的人！

【第5篇】

我最敬佩的人是我的爷爷，爷爷参加过革命战争，是抗美援朝的功臣。

我小时候最喜欢听爷爷讲他打仗时的故事。爷爷曾经告诉我：“他们以前打仗，战斗下来一个连就只剩下七八人。”爷爷算是幸存者，他有一只眼睛被弹片击中，成了残疾人。

爷爷的肩上、背上都有那如同道道烙印般的伤痕。爷爷是一个坚强的人，当我问他受伤时痛不痛时，爷爷总是微笑着说“那时候只想到打美国鬼子，身上那点伤算不了什么，很多战士都牺牲了”。说到这里，爷爷沉默了。爷爷是一个英雄，他值得我敬佩。

我的脑海中经常浮现爷爷年轻时的英雄模样 。爷爷那双粗糙的双手曾经拿过多少刀，多少枪呀！爷爷那张布满皱纹而慈祥的面孔曾经经历了多少风风雨雨。

爷爷背上的伤痕是为了和平而换来的；爷爷的眼睛是为了和平而废的；战士们也是为了和平而壮烈牺牲的！爷爷为了和平，为了我们幸福安宁的生活差点牺牲了自己的生命。

爷爷是我最敬佩的人，因为有爷爷和其他战士的付出，才有了我们今天幸福美满的生活！

亲爱的爷爷，我爱您！