有关尴尬的作文600字

【第1篇】

有一种情节，叫尴尬，他能让你恨不得马上消失。

六年级时，因要小升初，所以语文老师十分注意一些细节错误，特别是字词的规范，几乎每天都要听写，而我连续几次都只能勉强过关，可是，这一次――

放学时间到了，老师走进教室清了清嗓门，叫道：“现在请大家拿出本子来，抄好作业。”老师开始布置家庭作业了，“一、继续做完第七单元的芝麻开花和同步练习。 二、读第七单元的课文各两遍。好，就是这样。” 突然，我们欢呼了起来：“哇，太好了！今天没有听写的作业。”这时，老师刚迈出教室的脚收了回来，又清了清嗓门大声说道：“安静！安静一下！”我们的教室片刻就寂静了下来，“再加一个作业，明天听写第七单元的字词，请大家回去准备。”我们这一张张灿烂的笑脸立刻都变回来了老太婆哭丧似的脸，安分地收拾书包陆续的回家了。
 到家后，我干劲十足，一下子就把作业搞定了，唯独就只剩下准备听写的这个作业。我苦恼了一阵。我平时最讨厌的就是背词语，要不先看下课外书吧！等一下再背。可是，我一下子就忘记了还要背词语。看完课外书之后，就直接躺下睡觉。

第二天早读时，老师一走进来就说；“请大家拿出检查本来，马上开始听写。”我这才记起来，昨天晚上还有一个作业没做。我忐忑，在心理默念道：“老师啊！报些简单点的吧。”可是，老师报的第一个我就不会写，后面的就更不用说了，幸好还有几个上课时就背的。要不然，就会得个鹅蛋了。这五十个词语就像穿越了几个世纪似的，那么漫长。“好，最后一个。”呼！我这悬着的心，终于可以放下来，松口气了。

下午语文课时，老师把听写发了下来，沉着脸，皱着眉，说道：“看看你们的听写，怎么会这么差？看看自己的分数，数一下看看自己错多少个，一个两分，总分一百。”我都不敢看我自己的了，慢慢地一面一面地翻，翻到这次的听写为止。定睛一看，“Oh my God!” 我不经意间吞了一口口水,只有五十分。

这时,老师说了一句令我跌入深谷的话:“请五十分以下包括五十分的人到讲台上来,自觉点!” 我低着头走上了讲台,数了一下,大约有十多人吧!老师又说:“来,大家来看看这些‘新同学’。”我尴尬地恨不得把我的脸撕下来，踩到脚下。“好！下去吧！”老师眼看着一个女同学马上哭了，赶紧说道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，脑子里一片空白，连下午上的什么课，老师讲的什么内容都不知道。

从此以后，我再也不敢怠慢任何一个作业了。

【第2篇】

有时候，尴尬就像一个地洞，但豁达面对，也能拨云见日。
 ――题记

在做小测验的的前一个下午，老师拿着一本无名氏的作业本在班上一遍遍询问“还有谁没有”，此刻神游的我并未察觉我就是那本作业的主人，于是那本作业被老师带走。

“现在开始，拿出你们昨天发的作业，当小测验，下课就收。”老师上课习惯背着个微型扩音器，这时她的女中音被扩音器放大了好几倍，使本来安静的教室显得更加沉寂。老师眼镜下锐利的目光扫视着教室的每一个角落。

咦，怎么我没有啊？唉，不对呀，怎么我记得发了？我在座位上翻箱倒柜，把抽屉里的书呀、作业本、练习册呀，全部抽出来，一本一本地找，连书页之间也不放过。可是，满满地抽屉就是没有我想要的那一本。脑袋迅速旋转，搜寻着找出作业的线索――大脑锁定在昨天下午。天啊，那不会是我的作业吧，糟糕，怎么办啊？难道现在要大声地说“老师我没作业”？环顾四周，同学们一个个埋头考试，有的人在草稿纸演算，有的人抬头沉思，有的人咬着笔头，有的人的笔在本子上刷刷刷地写，教室里有时椅子发出“咿咿呀呀”的声音，还有翻卷子的响声……

我的大脑中好像储存着一团黑线，乱得打不开节，我又仿佛站在一个路口，纠结着，徘徊着。下课就要交，我总不能坐到这里等一节课吧！不行，该来的总会来挨骂就挨骂吧。 “老师我没有作业。”尽管不是很大声，但是依然打破了班上的安静，我的声音似乎在教室里随意地飘荡，老师强有力的双眼刺向我：“我昨天不是说了吗？谁还没有作业，你怎么那时候不说？没有听到吗？”他的话如一个个冰雹，向我砸来。此刻，我成了同学们的焦点，前面埋头苦做的同学长换了一口气，扭头转向我，表情疑惑，旁边组的同学也齐刷刷地将他们的视线移向我，有的男生还咧开嘴巴笑，还一边抖着腿，似乎与我传达“哈哈，你也有今天”的意思，甚至更远组的同学像个长颈鹿，伸长脖子与我相望……

我的脸烧灼着，内心的大海也仿佛遇到了海风，圈起千层浪，一波一波地袭过来，击打着岩石，汹涌着，凌乱着。“快自己下去拿，在我办公桌上。”老师甩来一句话。我故作镇定，在目光的追随下轻声地出教室，又进了教室。

此后，这件事便永远地储藏在我的记忆里，然而，事后仔细想来，其实也没什么大不了的。谁不会犯傻？如果老是惦记记在心，纠结于此，只会徒增烦闷而已。

【第3篇】

 人生路上，难免不愉悦的事发生。

刚升入初中，我对眼前的一切都充满着好奇，一栋栋教学楼屹立挺拔，后操场那高大的松树沐浴在阳光的温热下，即使那不怎么大的操场也充满了欢声笑语，但我的心中充斥着懦弱。

刚进入教室，我随意找了个空位子坐下，苦着脸，趴在桌子上。阳光愈来愈淡，那棵巨大的松树也变得苍老孤寂。老师没来之前，我发现前一个座位的那个帅小伙跟别人聊个不停，笑声不断，我就想他怎么就那么毫无拘束呢？班主任来后，开始讲明一些事，可帅小伙依然偷偷摸摸地缠着别人讲话。不久，老师狠狠地瞪了他一眼，他便急忙坐正身子来。我看见他傻呆的样子，差点笑出了声，然而还是被他发觉了，他满脸愠色，回过头瞟了我一眼。老师调整座位后，我和那个帅小伙都坐在第一排，这下可好，一开学，我就有了两个同桌，另一个同桌是个胖子，坐在我右边，叫辛杰泉。

一天，第二节课预备铃响后，我发现笔不见了。我皱了皱眉，淡定地向旁边望了一下，发现我的笔安安稳稳地躺在胖子的桌子上，而辛杰泉正与别人讲话。我没管太多，便把笔拿了回来。又是一节课，我上完厕所回来，文具盒又失踪了！我很奇怪，不禁紧张起来。不久，竟又发现文具盒躲在胖子的抽屉里！可胖子正懒散地趴在桌子上，像只沉睡的毫无生气的猪。我不耐烦地故意用力扯出我的文具盒，撞到了他。他回头若无其事而又有些疑惑地看了看我，又看了看抽屉，便又趴了回去。

刚上自习，我的右肩被快速地敲了两下，我条件反射，急忙向右边看去，辛杰泉正写着什么，后方的同学也面无表情。教室太安静，我不敢太追究，继续埋头写作业。几秒后，右肩再次被敲击，比刚才那次更用力。我嘴唇紧闭，有些愤怒地向胖子看去，心想：他是装的吧？我还是忍住了。但，狠狠地一击再次向我袭来，我压不住心中的怒火，直接拍了拍胖子的背，喊了句：“干嘛啊？”瞬间，我对说出的这句话后悔了，我十分尴尬，肚子里似乎有水正沸腾着，一股股热气直向上蹿，我的脸也渐渐变红，像烤熟了一般。他只是惊讶地看向我，一句话也没说。眨眼间，安静的教室便充满了大笑声，那个帅小伙却笑得最欢。我心中忐忑不安，才反应过来，那些坏事一定是帅小伙干的！而我只看事情的表面，冤枉了那个可怜的胖子。

胖子嘴里嘀咕着什么。我看着他尴尬的表情，他显得特别委屈。曾经我也收到过被人误会的事情，那种感觉可真是不好受呀!我想向他道歉，但话刚到嘴边，又咽了下去。我又想骂那个臭小子，但正在上自习，我可不想更严重地扰乱课堂秩序。

笑声不久就消失了，但我的尴尬心情却挥之不去，都是我，唉……