《瞧，这个人》作文500字

【第1篇】

瞧，这个人

今天，我给你们介绍个人。他呀，是我在小桔灯认识的。他长着一头乌黑的头发，一个高鼻梁，他发出的声音很沙哑，所以我们一听就知道是他了.

他可是一个调皮鬼，经常把老师惹生气。就说那一次吧：老师在前面认真的讲课，我们也在认真的听讲，可他却在玩卡片。老师提醒了他一下，他没听，反而更加肆无忌惮。老师无奈，只得把他的卡片没收了，可他竟然从老师那光明正大的把卡片拿走，继续玩。老师拿他没办法了，只好任由他去。

他写字也很慢，我写六行他才能写三行，我写十行，他只能写四行。最慢的一次，我写的一面，他才写了一半，老师不得不叫他快点儿。“快点儿，快放学了，难道你想留下来吗？”有时老师也会迫不得已得让他带回家写。

不过我也羡慕他乐天的精神，考试考不好，也不伤心，一副无所畏惧的样子说：“考不好又怎么了！”

你们知道他是谁了吗？他就是刘杨乐。

老师点评：真实地记下了自己的所见之事，人物特点鲜明，自嘲的确是他与众不同的性格特点。

【第2篇】

瞧，这个人

她有着一双水汪汪的大眼睛，戴着一副粉红色的眼镜，小小的鼻子，红润的嘴唇，一对尖尖的樱桃小嘴，还有一头乌黑，散发着淡淡芳香的头发。你们猜猜她是谁？嘿嘿，她就是我们班的学霸――顾晴天。

她的成绩在班上名列前茅。她知识渊博，不管老师问什么问题，她都对答如流，这不得不让大家佩服不已。

她非常乐于助人。她的同桌张梅子轩是一个淘气不听话的小男孩。上课时，老师讲引学单，他经常跟不上老师的节奏，很着急。下课时，顾晴天就像个小老师似的，慢慢讲给他听。

顾晴天不仅乐于助人，而且是一个特别有爱心的人。有一次，一位二年级的同学得了白血病，需要花费很多的钱。我们有的捐五元，有的捐二十元，还有的交五十元。而顾晴天把自己的零花钱都捐了出去。瞧这个人，真是的，自己舍不得用，还给别人，真“傻”！

瞧，这个人！ 乐于助人、有爱心，认识她真好！

老师点评：反衬手法运用巧妙，写出顾晴天是个乐于助人，有爱心的好学生！

【第3篇】

瞧，这个人

哎呀，这是谁呀？成绩优异，活泼可爱，她就是那个经常在班上拿高分的――胡岑亿。

她长着一头乌黑发亮的头发，浓眉大眼，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃似的小嘴。看，正吃着东西呢，可爱极了！

瞧，她成绩优异。有一次，我和她玩了一整天，两个人玩的神经错乱，竟忘记第二天要考试，想起时都已深夜十一点了。“呀！这么难！”我慌了神，偏过脸想瞧瞧她的反应，看她心也不慌，手不忙，一副无所畏惧的样子。过了一会儿，我再偏过头瞧瞧她。我才写了作文的题目，没想到她不慌不忙的都已经把作文写完了。结果我考了95，她考了98。

瞧，她还活泼可爱！有一次，班上开了一场拍卖会。她带了好多东西，别人不来买，她还不停的吆喝：“便宜，便宜，快来买呀！”最后也就她卖得最多。

瞧，这个人！他是多么优秀，多么活泼可爱呀！

老师点评：层次清晰明了，性格特点分明，中心句设置巧妙。

【第4篇】

瞧，这个人

瞧，这个人个子高高的，身材瘦瘦的，皮肤微白，今年三十六岁，他，就是我的爸爸。

我爸很小气。有一次，我让爸爸买一个乐高积木给我，可是爸爸却说：“不行，你都多大的孩子了，还玩积木？”我皱着眉头说：“谁说的，我们班上好多同学都在玩儿，再说了，它和小孩子玩的一点都不一样，老爸，你就给我买一个吧。”我眨巴着眼睛说，可是无论我怎么说，他都不同意。我只好垂头丧气地回房看书了。

说他小气，有时却很大方。有一次中午放学，我让爸爸买一支钢笔，他就非常乐意，走到文具店，我看到了一只小猫的笔，就跟爸爸说：“我们就把这支吧，这支好看又便宜，可爸爸却跟我说：“这只太便宜了，买只贵的吧。”我说：“太贵了没必要。”于是，爸爸就帮我选了一支六十元的毕加索钢笔，还买了那支便宜的。

我让爸爸买玩具时，他就很不乐意，每当我让他买玩具时，他就很乐意。

瞧，这个人真是古怪，有时小气，有时大方。

老师点评：正反对比鲜明，反衬手法运用巧妙。