奇葩合奏曲

我们班是一个“久负盛名”的班级，拥有“史上最差班”与“奇葩班”等“美誉”，当然这些“美誉”都是老师赠的，你说老师对我们好不好？ 

正如我们的数学老师所言：“一朵朵奇葩在我们班盛开！”确实，我们“不负众望”，在年级中“鹤立鸡群”，成为了“屹立”在六年级中的“奇葩班”。 

提到奇葩，就不得不提班上的程某某，提到他，又不得不提他的小弟徐某某，他们俩狼狈为奸，经常在班上兴风作浪。 

这不！我们还正愁“没风刮，还浪打”呢。老师说是要去开个会，让我们自己预习。我相信我写到这儿，你们一定知道接下来的事情了吧！没错，同志们，嗨起来！ 

就在老师前脚刚走出教室，后脚正要迈出去，我们就开始了我们“蓄谋已久”的捣蛋计划，坐在窗口的“信使”先向我们报信：“老师下楼了！老师下楼了！”在那一瞬间，我们班的程某某（也就是那个大哥）先吼了句：“老师走了，快嗨起来！”他的小弟也附和道：“哈……（此处因字数过多，省略1万字）”，他们就这样一唱一和，连班长都管不住了。 

在这样的环境下，下面的一些同学也悄悄地说话，接着变成了“高”谈阔论。 

在一次新陈代谢后，我们这些小奇葩们又一次在繁花丛中怒放了。 

镜头拉过来，看！那边的某某正转头跟后面的同学大声说话。没完呢，还有这边，一位同学正和另外一位同学“决斗”。这还有，没完呢，这儿的几个同学已离开了座位，进行了一次“位置的飞跃”。不过，我是打心底里佩服后面几个“作业痴”，身居“菜市场”竟还能镇定自若，旁若无人地奋笔疾书，在他们的耳濡目染下，我成为了一位“小作业痴”。 

此时，一位送报刊的同学从窗外走过，并向我们投来了“羡慕”的目光。 

突然，窗边的“信使”突然叫道：“老师来了！老师来了！”结果每一个人听他的：“怎么可能！” 

此刻，我的“蜘蛛感官”告诉了我接下来会有危险。果不其然，窗边猛地掠过一个可怕的背影，阴森的，凉飕飕的，背影中还略带杀气！令我不由得浑身发抖，只觉得背后很凉，很凉，难道此刻还差个《凉凉》吗？ 

这个可怕的背影终于露出了真面目――充满杀气的老师！“是不是我不在的时候，你们又皮了？放心，我这儿有视频，待会儿发给你们家长！” 

我的脑中某个想法：“差《凉凉》吗？”我的脑中另一个想法：“一边去！” 

力劝各位别向我们这些奇葩学习，否则，后果自负！ 

老师点评：作者对同学们的语言描写、动作描写十分生动形象，并且饱含着妙趣天成的幽默和调侃。让人一读，就会发出会心的微笑。