我喜欢的老师500字作文

时间:2021-04-02 12:44:20 | 来源:第一作文网

【第1篇】

我喜欢的老师

您像勤劳的园丁,哺育我们成长;您像火炬,照亮了我们前进的道路。他一丝不苟,他平易近人……没错,他就是我们的老师!

他姓王,32岁,是我们的英语老师。他身体强壮,戴着一副眼镜,让人一看就感觉这位老师很有学问。

王老师活泼好动,很喜欢鼓励别人和讲笑话,经常把我们逗得哈哈大笑!

王老师很乐意帮助别人,当有人遇到困难时,王老师都会去鼓励他。王老师还喜欢吼人,当别人心不在焉时,他便会悄悄地走过去吼那位同学,让他坐好,认真听讲!

记得一天下午,我们正在写英语读书笔记。我在那儿漫不经心地写着,一直写到放学。王老师走到我的身边说:“潘新宇,如果你再这样下去,你的成绩会越来越差。所以,以后上课给我打起精神来,知道了没有?”我点了点头。

从那以后,我的英语成绩越来越好了,上课也不开小差了!

还记得有一次,王老师在班里讲课。讲了一会,他就停了下来,因为老师讲课时,有人开小差了,还有人在讲话。突然,老师说话了:“如果我有一把枪,就把坏人都绑在一起,好人全部放回家,然后把坏人全部关进大牢。”听完后,我们班所有人都哈哈大笑起来,那几个不认真的孩子也立刻坐直了!

我喜欢我的英语老师,是他照亮了我前进的道路,是他给了我鼓励,让我更有信心!

老师点评:文章的叙述详细具体,细节描写生动,人物个性鲜明突出!

【第2篇】

我最喜欢的老师

在我学习的记忆中,有许多教过我的老师,有的一丝不苟,有的严谨认真,有的乐观开朗,有的平易近人。但是让我印象最深的还是她――我二年级时的数学老师,钱老师。

她总是扎着一个辫子,她不像其他女老师总是穿着裙子,而只穿一件白色衬衫和一条牛仔裤。当我们遇到难题时,她总是第一时间帮助我们解决。如果我们没有听懂,她也会非常有耐心地再讲一遍。她也不会因为我们不认真听讲而发火,她会非常温柔地说:“这次没关系,但是下次一定要认真听讲哦。”

有一次,晚上我做作业做到了十点。我把作业完成后,没有去检查就睡觉了。第二天,钱老师改作业时,看见我少做了一项作业,到了下课时,她把我叫到了办公室,对我说:“孩子,你少做了一项作业,你知道吗?”我对老师说:“老师,我不知道。因为我一个人在家,做作业做到了十点,实在太困了,所以作业没有检查就去睡觉了。”钱老师知道后,温柔地对我说:“原来是这样,那下课记得补上哦!”我点了点头。

虽然老师平时很温柔,但也会发脾气。有一次,我们班考试考得不算理想,钱老师狠狠地批评了我们一顿,吓得同学们都不敢动,教室里鸦雀无声。钱老师如果一直都像平常一样温柔就好了。

我们的钱老师,无论是温柔还是严厉,都是我最喜欢的老师。

老师点评:精心的构思,深邃的思索,显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

【第3篇】

糖果一般的老师

有的老师足智多谋,有的老师风趣幽默,有的老师多才多艺,还有的老师知识渊博……而我在小桔灯的作文老师都有以上的特点,也如糖果般甜入人心。

这位老师就是我的糖糖老师。你们听到这个甜美可爱的名字,就会想到各种各样的糖果,如:棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

糖糖老师也正如这名字一样,长得十分甜美。老师很瘦,穿上裙子很漂亮。她的样子如同十八岁少女一般,那头发飘飘的,如同一位仙女下凡一样。老师的手又细又长。

有一次,糖糖老师正在教我们写阅读。我有一题不会,就想到最后再写。没想到糖糖老师下来巡视,看到了我这一题没写,她便上前来问我这题为什么没写,我就老老实实回答道:“老师,我不会。”于是,糖糖老师便停了下来,一对一地辅导我。

老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢。老师呕心沥血地教育我们学习、做人……

老师,谢谢您一直以来都那么无微不至地照顾我们。感谢您教育我们这么多年,您总是默默无闻地为我们付出。

老师点评:文章语言优美,情感真挚,排比开头,吸引读者,人物特色鲜明,好!写人离不开写事,事情再丰富些,人物形象就更丰满了,加油!

【第4篇】

“百科全书”路老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世界上除了家人,最关心我们的要数老师了。而我们一生会遇到许多老师,我最喜欢的还是路老师。

她有一头乌黑的头发,细细的眼睛,笑起来的时候眯成了一条线。她还有高挑的身材,同学们都很喜欢她!

上一次,有一位同学带了花灯过来玩,上面有几个谜语,他问道:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。猜一脸部器官。”“一个鼻孔。”“大错特错。”我小声对旁边的同学说:“是不是眼睛啊?”“应该不是,他没有说有眼白……”可话还没说完,就听见一个和蔼可亲的声音说:“就是眼睛,大家看看别人的脸,除了眼睛有眼睫毛的保护,哪个器官还有明显的毛包围着?”“完全正确。”那位同学说。

下一题:“猜一个日常用品。你哭它就哭,你笑它也笑,脸上脏不脏,看它就知道。”大家冥思苦想,还是没想到,向老师投去了求救的目光。老师在包里摸索了一会儿,拿出一面镜子对着我们。顿时,我们恍然大悟,像拨开云雾见到了青天,异口同声地说:“镜子!”在老师的帮助下,我们回答正确了。“老师,您真是活的《百科全书》啊,真厉害!”同学们说。老师甜甜地说:“哪里,哪里,我们本来就要互相学习。”

从这以后,我更加喜欢老师了。我对老师的印象也进一步加深了。

老师点评:文章引用诗句开头,点明主题,具体描写了猜谜的事情,突出老师的智慧博学,语言流畅,结构分明。