背诵课文

在五年的小学生涯中，你们一定背诵过课文吧。那你们是怎么背诵的呢？

有的人不知道技巧，只会死记硬背，死命地往脑子里装，记不住就继续读，直到记住为止。

有的人大不相同。他们不是一味地读，而是始终贯彻“好记性不如烂笔头”的经典理论。他们连抄带背，学习效率比之前的一种方法高好几倍，而且为默写做足了准备，在默写时往往全对，而前种人则会嘟着小嘴：“我这么认真，怎么还是默不好，你们这次是运气好，不要得意，下次我一定会超过你们的！”

老师听了：“学习不是靠运气，而是靠自己的实力，其实你们是方法不对。”

那些人听了，个个目瞪口呆：原来是自己的学习方法不对。

有经验的人则大方地传授经验：“其实，好记性不如烂笔头。要多读、多背、多写才能默出来。”

原来是这样，他们恍然大悟。

从这次“风波”中背书不是仅仅靠死读书，好记性不如烂笔头。

老师点评：没有错别字，语句通顺，用事实说话，结尾成功设置文眼，给人启发！