看图写话小猴改错200字

时间:2021-04-24 13:09:38 | 来源:第一作文网

【第1篇】

小猴改错

下课铃声刚响,调皮的小猴跳跳象箭一般,“嗖”的一声冲出了教室。

它来到教室后面的小树林里开开心心地玩起来了,小猴一会儿在树上窜来窜去,一会儿抓住树枝荡秋千,玩的可开心了。突然,“咔嚓”一声,树枝被小猴子折断了,小猴吓了一跳,慌忙逃走了。走着走着,小猴想:校长找我的时候,我就说不是我干的。可转念一想:学校里有监控怎么办?校长查出是我怎么办?还是去承认错误吧。

到了校长办公室,小猴对校长说:“校长,对不起,我把学校里的树干弄断了。”校长说:“没关系,你是个知错就改的好孩子,下次注意就好了。”

老师点评:小作者围绕“小猴改错”展开想象,叙述连贯,将小猴的心理,语言描写得清楚明快,真棒!

【第2篇】

小猴改错

小猴贝贝特别调皮。下课了,小猴贝贝冲出教室,来到了学校前面的树林里,校长曾说过,不允许学生到学校前面的树林里去玩。

可是调皮的贝贝就是不听校长的话,它在树枝上荡来荡去,玩的可开心了。正在它玩的开心的时候,突然咔嚓一声,树枝被折断了,贝贝心想:完了,这下子闯祸了,我还是去跟校长承认错误吧。到了校长办公室,小猴对校长说:“校长,我错了,我弄断了树枝。”校长摸摸它的头说:“知错就改还是好孩子!”

老师点评:调皮的小猴被被弄断了树枝,能够到校长那儿主动承认错误,真是好样的!

【第3篇】

小猴改错

小猴皮皮很调皮。你瞧,刚下课,皮皮就冲出了教室,来到了学校前面的树林里玩了起来。皮皮爬到树上玩,抓住一根树枝,像荡秋千一样使劲地荡来荡去,皮皮玩得非常开心。突然,“咔嚓”一声,树枝断了,小猴皮皮吓坏了,心想:完了,这可怎么办?它忐忑不安地回到了教室,想来想去,觉得还是去找一下校长。皮皮来到了校长的办公室,主动承认了错误,校长摸着皮皮的头说:“知错就改就是好孩子,下一次不要再玩了!”

老师点评:文中的“冲”“使劲”写出了小猴皮皮的调皮可爱,“忐忑不安”道出了皮皮惹祸后的心情,写的真不错。

【第4篇】

小猴改错

小猴希希一下课就冲到树林里去荡树枝。突然,树枝被甩断了,小猴希希吓了一大跳,心想:这下闯祸了,把校园里的树枝弄断了,校长会把我开除的。希希回到教室心里想:还是到校长那儿。去跟校长说一下。希希来到校长的办公室,跟校长说:“校长,对不起,我把树林里的树枝弄断了,你可不可以原谅我?”校长说:“你是个诚实的好孩子,我就原谅你了,你去上课吧。”

老师点评:心理描写和对话描写写得很棒哦。

【第5篇】

小猴改错

下课铃声一响,调皮的小猴皮皮就冲出了教室,到教室后面的小树上玩去了。小猴一会儿上窜下跳,一会儿抓住树枝荡秋千,玩的可高兴了。突然“咔嚓”一声,小树枝被小猴折断了。小猴吓了一大跳,心想:这可怎么办?校长一定会找我谈话的。小猴越想越害怕,闷闷不乐。它想:我还是告诉校长吧。小猴皮皮走到校长的办公室,对校长说:“校长,对不起,我把校园里的一棵树的树枝给折断了。”校长拍了拍小猴皮皮的头说:“知错就改还是好孩子,好了,你现在去上课吧。”

老师点评:生动地描写了一只调皮且能知错就改的小猴跃然眼前,真不错!

【第6篇】

小猴改错

下课了,小猴总是第一个窜出教室,小猴爬上树,抓住树枝荡秋千。忽然,小猴一不小心,把树枝弄断了。

这时,上课铃响了,小猴闷闷不乐地走进了教室,课上,小猴总是在想:要不要去向校长道歉。下课了,小猴慢慢地走出了教室,走向校长室。小猴说:“校长,您惩罚我吧!我把树枝弄断了。”校长说:“知错就改就是好孩子。”

老师点评:你抓住小猴的神态、动作、心理,写出小猴的个性,想象丰富。

【第7篇】

小猴改错

一天下课了,小猴“噌”地一下跳上了学校的树枝上,小猴一边荡秋千一边喊:“好朋友们,快来玩吧。”话音刚落,只听“咔嚓”一声,树枝断了,小猴摔了下来,屁股摔的通红通红的,小猴想:校长一定会批评我的。小猴去校长室对校长说了事情的经过,校长摸摸小猴的头说:“知错就改就是好孩子!”

老师点评:简单的图画经过你的想象变成了生动的文字,真好!

【第8篇】

小猴改错

一天早晨,下课铃刚响,小猴皮皮就冲出教室,到学校的树林里去玩了,小猴皮皮腾空一跃,双手抓住了一根树枝,就把这根树枝当作秋千一样玩,它玩得可开心了。

突然,树枝“咔嚓”一声,断了,小猴皮皮重重地摔在地上,小猴皮皮想:校长肯定在看监控,一定会看到我的,我还是主动认错吧。

中午,小猴来到校长室,它对校长说:今天早晨,我把树林里的树枝弄断了,对不起。”校长说:“没关系,知错就改还是好孩子。”

老师点评:小作者的想象很丰富,情节合理,小猴的心理描写很到位,真棒!