催眠课

说到课堂，唉，真是不太想提哦！真讨厌，特别是下午的科学课，简直就是给我们放催眠曲，不睡着都不行。

“叮铃铃”上课了，望了望课程表，靠！竟然科学课！原来在学校里活蹦乱跳的我，一下子就想睡……这节是最后一节课，要做眼保健操，闭着眼就睡着了……

上课！科学老师韩老师。“老师您好！”我们讲这句话有气无力的。“同学们今天我上课的内容是滑动与滚动，恩，滑动……”韩老师又开始喋喋不休地讲了起来。这只是催眠曲的前奏，正曲还在后面呢！“好的，同学们，这就是我们今天书本上的内容，考试要考的好啊！记住记住……”切，真是的嘛，科学单元测试都不测的，期中考试科学也没有得，期末考试科学还是开卷的！到时候书上去找找好了，不要怀疑我们小学生的理解能力吗！

“好，下面我们来了解课外的内容！”盗版的科学老师，上课内容都是看教科书的，课外的自己讲讲好了，人家都要睡着了瞧，我前面的孙同学已经有百分之98被催眠了，我的同桌也快没救了。

“好了，同学们，下面我们在总结一下今天课程的内容，今天讲了…….”我不行了，我不行了，这回真的要坚持不住了，我要睡觉了。

中由于我摆在了韩老师的催眠曲下，“英勇的牺牲”了。

突然，一阵美妙的音乐从阳间传来，把我带了回去……“同学们，下课了。”这就是下课铃声，曾经多少次把我们从阴间救回来啊。

终于这节课结束了，不，是催眠曲停了，班级里又活过来了！

现在的科学课，我宁愿节节都考试，也不要听催眠曲，老天爷啊，不考试也换个老师！

指导老师 周老师

评语：文章运用横向思维，用敏锐的洞察力抓住了课堂这一熟悉的话题，用细腻精彩的话题呈现了催眠的现场，十分幽默。