学校一处

篇一：学校一处

于渼琦

楼梯间琐事。

我坐在楼梯上，午后热烈的阳光暖洋洋地披在身上。我眯起眼，困倦地打了个哈欠，向下俯视请了假陪我一同背诵的她，伸了个懒腰，靠在棕色砖墙上。举起纸条，对着光仔细端详，口中念念有词。明明是昨日才背诵过的篇章，今日再读，却像是从未接触过，纸条上的每一个小字都格外陌生。我盯着它，脑海一片空白。

阳光熏得空气温暖，夏天的风拂去满身燥热，给予片刻凉爽。我恹恹欲睡，百无聊赖地瞧着楼下的她，见她不厌其烦地背着，时而闭上眼，尝试背出上面的内容。逗趣的性子忽然来了，我朝下面喊道：喂，我背不下去了！她迅速翻了个白眼，不肯放任我借机偷懒，埋下头继续朗诵，声音大了些，似是在叮嘱我好好听着听。我瘪了瘪嘴，随后笑了起来。一上一下错落着的我们留下长长的影子，落在雪白的阶梯上，书本被笼罩在暗灰的阴影里。

我立在楼梯上，黄昏暗淡的阳光铺在刷着白漆的木质栏杆上。环顾四周，除了身侧与我一起遥望远方的姑娘外，空无一人。我双手撑着白漆栏杆，看树叶被光晕染，晚霞烧了半边天，散漫地闲谈着，聊近期的一切，涉及生活、理想

偏过头凝视着她的眸子，时间在这一刻仿佛涓涓细流，放慢我们的动作：我一字一句认真倾听着，她面带笑意轻声讲述着。时至今日我仍能复述出那些话语，它代表了她的舍弃，亦承载了她的希望这种舍弃是一种牺牲，更是一种成全。因此我秉承着她的信念前行，无畏风雨。楼梯如真挚的见证者，注视这无声的契约。

我行在楼梯上，夜晚温柔的灯光洒上黑暗的阶梯。我背着沉重的书包，一步一步走下楼梯。临近秋季，夜浸上薄凉，冷意穿透衣衫，渗入骨髓。我裹紧衣服，尽力迈开双腿向前挪动。抬头望月，散落的月光破开云雾，但城市灯火通明，这光也微不足道。这一刻，在这楼梯间所经历的种种忽然涌上脑海，有欢乐，有悲伤，有烦躁，有压力，这些情感像是厨房里整齐排列的调味剂，酸甜苦辣咸各式俱全。生活就是大锅，一股脑把它们都加进去，共同造就现在的我。

那段窄窄的楼梯嵌在我的回忆里，交织成诗，勾勒出一帧帧无法忘怀的画面。

篇二：学校一处

徐小颜

学府中学A栋五楼最外侧的楼梯旁，有一小处空地。

对着操场的墙有一条不窄的空隙，望出去只看到被切割成一竖条的风景。这是学府为数不多没有暴露在人群中的角落应当被珍惜起来的角落。

当你想找个闲置的地方安安静静地做些什么时，你总会发现，到处都有人，场地似乎在不知不觉中被瓜分了似的。那么多人仿佛是海上的探照灯，把每处角落照得通亮。

午休耐不住性子，在偌大而空洞的学校里闲逛。骄阳严严实实地把每个地方裹了个遍，今天的太阳热辣辣地漫溢出来，操场被晒得直打战，变得沮丧消沉、难以忍受。光是盯着路面看都亮瞎人眼，篮球架显得陈旧不堪。再往里走，阴凉的地方也肿胀着暑气，教室外枝丫疯长，却总也挡不住烈阳。

哎，哪个班的？中午不午休，你哪个班的。

别，马上回。

这位可恶的十分尽责的师傅抡起手机，想拍照留念。快门闪光一瞬间刺穿了心脏：这里竟然没有任何一处地方是我的。

一路逃窜到五楼。A栋最外侧的楼梯没什么人，我冒冒失失地冲上楼，一只鸟雀停在栏杆处，我一惊，它飞走了。到了五楼，便没有去路了没有去路了吗？停下来，我顺着鸟儿飞走的方向往更远的地方望去，手依托着墙壁。眼里是鸟儿和鸟儿身旁杂乱无比的灌木，还有一尘不染而彷徨的天空。只是没有什么声音，像一记没有波纹的湖面，却依稀听见湖底慌乱的水泡，有人走来，脚步声被无限放大。此时此刻，天旋地转。天空吐出了一大口气，沉重而炽热。

这一小处空地很窄，放眼却能看到万千世界，像是一个花骨朵饱藏了春天所有的意料之外，只是没有花的柔弱罢了。这里毫无保留地把阳光暴露在眼前，我想去抓住那光攥在手心里，它笑着跑开了，正如它笑着到来。暑气散开，没有依附地孤零零地站着。我匿在这里，把汗水和阳光都抖掉了。

继而逆着人流向太阳的方向走去。

篇三：学校一处

叶梓馨

暖暖和和的太阳漫溢出来，有一点点烫，很是舒服。

在学府，疫情期间的八下，午饭在班里吃。在教室里吹着空调，边看B站视频边吃饭实在是一种巨大诱惑，但这并不能阻挡曦曦小姐（郑楠曦）、vanvan（曾雨凡）和我去操场边爬杆的步伐。

学府的操场这一边有一排各式各样的杆，有单杠、双杠和一些不知名的、奇形怪状的器具，高高低低地、笔挺地站在一大片绿荫下。那些树我也叫不上名，只感觉阳光被它们揉得温柔了许多，叶子看起来清清凉凉的，摸起来一定很舒服。

操场边有双杠的角落，是我们每日中午必去之地。那块三角区铺着亮丽的绿色塑料网格，两面围墙里外的树相互照应着，悠哉悠哉地闲谈着

通常我们吃完饭一起下楼。有时我吃得慢又老盯着屏幕，曦曦小姐和vanvan就先下去了，我便快快吃完，急匆匆往楼下窜。教室在五楼，我撞过半层楼梯就眯着眼往下看那个角落葱葱绿绿，怪好看的。操场像一只大碗，热气腾腾的，白色的起跑线像面条一样弯弯绕绕，红色的操场是番茄，那个角落应该就是葱啊香菜什么的吧再仔细看，曦曦小姐已经坐在双杠上了，双手撑着杆，晃着腿又是一个楼梯口，一转弯我便抓着楼梯扶手两三台阶一步地往下溜

我们在爬杆之前都会拖来一个天蓝色的、用来固定排球网的器具。它总是放在围墙边或者是角落的垃圾桶附近，明亮的天蓝色总是让人一眼就能看到。把它拖到双杠的一头，这样我们爬的时候可以蹬着它上。先是vanvan一马当先，双手一撑，伴随着一句轻声又奇妙地ouyi～，身子便灵巧地支上双杠了，右手一转，坐在一条横杠上。我也要上来，你往前面坐一点。曦曦小姐也做好了准备，迈着她那两条大长腿，一只脚踏上排球网支架，充满自信的神色洋溢在脸上显得格外正经，轻松地一撑，又往旁边一偏也坐上去了我们跳上跳下，一边说着话，时不时爆出几声哈哈哈哈哈阳光也欢快地在树叶间跳上跳下

vanvan已经研发出新动作了，她撑着手摇荡起来，身体一前一后地摆着，却又是直挺挺的，仿佛不受引力的牵制，又像永不停息的钟摆。我和曦曦小姐不知为何哈哈笑了起来，vanvan抬头有点茫然地看着我们笑，嘴巴一抿，vanvan迷之微笑再次上线（vanvan每次喝汤时都会有迷之微笑，我们总是因此盯着她看，等她发现我们在看她，又一起笑作一团）。vanvan轻轻地跳了下来，用右手的大拇指和食指轻轻扶了一下眼镜，带着她的迷之微笑。曦曦小姐在一旁正在尝试着不蹬排球网支架地爬竿阳光热烈，树叶喧嚣。

有时坐在杆上说话，有时看曦曦小姐模仿秀，也有时玩游戏那个角落里的那段时间，总是盛装了那么多的笑声。上九年级就没再爬过杆了，但总会转操场一圈才回教室，望向那个角落，好像什么都没变，只是排球网支柱底部掉了一点点天蓝色的漆。

太阳依旧不紧不慢地照着。

篇四：学校一处

罗璇

我在学府五楼三年。

并非没有抱怨。每天背着沉甸甸的书包，大老远从家里赶来，好不容易迈进学校，看一眼云端似的五楼，瞬间便失去了昂扬斗志。

初来学府报道，五楼就给我了一个下马威。我一鼓作气两阶并一阶蹭蹭直上二楼，轻喘气儿地跑到二楼半，然后像条哈巴狗一样在三楼停了会儿，奔到四楼之时见原先跟我一起上来的同学少了大半，不禁觉得人生灰暗。

初中生涯的第一场家长会，我和几位同学有幸留下来给家长背书。尽管那时她们对我来说仍然陌生，可我却因一种小小的激动与欢喜而与她们同趴在五楼的教室门外偷听老师讲话，教室里头光亮亮的，我们的额头也因里面照出来的光沾得晶亮。

临近中段考试那会儿，教室后的那块空地便成了我们背书的地方，大家常利用心理课或午休时趁机到外面坐一会儿。这种时光让我在忙碌里得到一点停息，阳光静静铺在脸上，静静地移着、照着，给人带来一种暖洋洋的懒意。这样的暖，总让我觉得手里像握住了一大把的金砂，打个盹儿再醒来，眼睛里、睫毛上，都点满了灿灿的金砂。

或者我和老大靠在那面大墙上，手里各捧着本提纲，不时开口说几句，眼神却不知不觉飘到栏杆外绵延无尽的天空。偶尔风捎过五楼，我们的衣角便轻轻抖动，默默享受这片刻的清凉与惬意。

我记得，在一个响晴的夏天，我望着教室窗外大朵大朵肥大松软的白云，满心欢喜地把它们收藏于笔尖。然后在一个秋黄纷落的季节，被一位老师慢慢尝出那个盛夏的味道。

也记得雷雨天。我被汹涌的雨水困在教室外一个墙角，外面黑压压的，教室里人已散去大半，心下正害怕呢，她突然出现，问：怎么还不回家呀？她带我到温暖明亮的办公室里，让我在她的位置上学习。可能她不知道，那一份关怀，让我觉得外面的雨寒意不再。

还记得电影节。我站在五楼俯瞰万家灯火，远方操场上射来的五彩灯光重重叠叠交错在黑夜里，织成一张绚丽的大网。我听着广播传来的乐曲，看着底下纷杂庞大的人群，回想起曾经的一幕一幕，仿佛看到我与老大在这儿苦皱眉头讲题、在这儿互相坦露心事，仿佛亲眼看到自己一点一点长大的样子

突然觉得，于学府五楼，这样的时光，这样的我们，挺好。

我的心爱之物

从我记事起，我的身边就一直有一只可爱的小熊绒毛玩具，它像朋友一样陪伴我到现在，它是我的心爱之物。

记得我还是小小孩儿的时候，特别特别喜欢毛绒绒的玩具，妈妈给我买了许多，有小狗、小象、小羊可是当有一天，妈妈带着小熊回家时，我立刻被它深深地吸引住了。

褐色的身体，穿着白底带花的小裙子，头上还带着一只很别致的发卡，乌黑的眼睛仿佛会说话，我抱着它再也不肯撒手，对它有说不出的喜欢，从此这只小熊便成为我儿时最好的朋友。

记得那时，我总是喜欢和小熊说着别人听不懂的悄悄话。我还喜欢和它一起做游戏，晚上睡觉也一定要抱着它。

夏天的时候，妈妈觉得我抱着小熊睡觉会热，总是悄悄地把它拿走，可是我却哭闹着一定要抱着它才行，妈妈也被我弄得哭笑不得，只好把它还给我，等我睡着后，妈妈才能慢慢地把小熊从我的怀抱中拿出来，放到我的身边。

可是有一天，我家的宠物小狗棉花却趁我们不在家的时候，把我的小熊偷偷咬坏了。

当我回到家，看到小熊的身体被棉花咬破一个洞时，我特别伤心地抱着小熊嚎啕大哭起来。妈妈吓坏了，赶忙安慰我，说再给我买一个新的绒毛玩具，可是我不要，我只想要这只小熊。妈妈只好帮我把小熊被咬坏的地方用针线仔细的缝了起来，还在有伤疤的地方，绣了一朵可爱的太阳花，看到小熊变得更漂亮了，我这才露出了笑容。

慢慢地我长大了，可是我却依然最喜欢这只小熊，妈妈不止一次的问过我，那么多毛绒玩具，为什么要喜欢一只旧了的小熊呢？其实我自己也不知道，可是在我心里，它会是我永远的好朋友。

放风筝

今天，老师组织同学们一起去植物园放风筝，在路上，我就想：植物园应该就是长满了植物的地方吧。

到了植物园门口，同学们都在门口集中呢，我们一起排队进去了。哇，这个植物园比我想象中的大的多呢，各种各样的植物，有许多我都没见过呢。

我们走到了一片绿油油的草坪上，围成一个大圈圈坐下来开始听庄博媛妈妈给我们讲解放风筝的小技巧，首先要观察风力风向，然后逆风奔跑，最好两人合作。讲解完，我们就准备放风筝，同学们都拿着各种各种的风筝，有金鱼风筝、飞机风筝、蝙蝠风筝、三角形风筝，风筝上面都是同学们自己创作的图画，我的是金鱼形状的，我想着我们是来植物园，我就画了一副大自然的图画，上面有大海、小鱼、大树、小鸟我希望我们生活的环境不要遭到那么多的破坏，我们要爱护环境，保护大自然。

我和爸爸来到一块空地上，我打开风筝就开始奔跑，爸爸一看急忙大喊：你跑反了，你是顺风走的。我赶紧刹住脚步，往相反方向跑去，可是风筝的尾巴一摆一摆的，像扭秧歌那样，一会儿就掉下来了，我使劲跑了好多次，总是这样，我仔细想了想庄博媛妈妈告诉我们的小技巧，又叫爸爸帮我拿着风筝等我跑远一点拉直绳子，让他松手，这时，爸爸把风筝尾巴上的一个固定的小杆子弄掉下来了，咦，奇怪的事情发生了，风筝少了这一个小杆子居然飞起来了，哦，原来是因为尾巴太重了，所以一直飞不上去。我边跑边扯动绳子，我的风筝飞高了，在所有的金鱼风筝里面，我的是飞的最高的一个，我真开心。

同学们都玩得好开心啊，大家都大汗淋漓，脸上却都是喜悦的笑容，这真是一次很好的体验活动啊！